摘要：对于很多同学来说，托福考试备考的第一步就是背单词，尤其对于阅读和听力两项内容，不管是基础词汇还是涉及到的专业词汇，都会仔仔细细收集起来，集中背诵。
对于很多同学来说，托福考试备考的第一步就是背单词，尤其对于阅读和听力两项内容，不管是基础词汇还是涉及到的专业词汇，都会仔仔细细收集起来，集中背诵。
有的同学说，等等，我知道你要说什么了！托福听力我可没有纯背单词，我是结合音频进行了听音辨义的，跟阅读背诵的方法不一样！同时还不断的进行精听练习，现在基本上每句话我都能听懂得差不多了！
没错，这些确实是复习听力考试行之有效的方法，但是还是有很多同学私信老师说，考试的时候明明感觉听懂了原文，但是一到做题还是懵圈，感觉“恰巧忽略过去了”考察的那句话，或者在众多选项中拿捏不准。
这是因为，在除去基础理解之外，还有很多托福听力做题中的方法论需要我们掌握！下边就给大家详细介绍几个行之有效的策略，建议收藏反复查看哦~
PART.01
听力听什么？
01
不求100%听懂原文
相信很多同学都经历过这种情况：到听力中段有更多的细节信息出现时，分不清重点，所以记了一堆细节笔记。遇到听不懂的细节信息就乱了阵脚，影响了后面做题。其实，托福听力中的细节通常是用来支撑观点，并不会考察对细枝末节的了解，比如具体年份、名字或地点等。听力考查的通常是细节延伸出的内容，所以考生们要学会利用细节推测出重点。
例题
托福TPO 58-lecture 1-Q4
教授在举例"Gannet"之前就提出了有些鸟类可以记忆地标，比如山和河流。后面的细节"one way"和"use the coastline"都是上述观点的支撑。因此答案是D。
02
注意说话人的语气
在每篇听力的最后一题重听题中有时会考到说话人的态度或观点，我们可以通过他们的语调变化判断出正确选项。常考的态度有：agree；disagree；doubt；worry；confident；surprise...
除此之外，还可以通过用词来推测说话人的意图，通常要注意的是语气词和含有感情色彩的词。
例题
托福TPO 58-Lecture 1-Q6
在这道题中，说话人使用了"i think so"、"certainly"、"Yeah, it should be the same." 这些都是表示肯定的语言，可以推测语气是很自信的，并且中间的内容也都是支持自己的这个观点的，因此对应C选项。
03
听信号词前后的信息
一篇lecture的长度大约是4-6分钟，对于陌生的学术讲座，很难保持长时间的专注。其实在考试中，更好的策略是选择性地听，多注意重要的单词，比如信号词。
一些托福讲座中常见信号词：
理由：because, since...
结果：as a result, so, therefore, thus, consequently...
举例：for example, such as...
对比：in contrast, than...
反对：on the other hand, however...
递进：furthermore, moreover, besides...
重复：in other words, that is...
总结：in conclusion, in summary...
信号词可以帮助我们找到关键信息和预判考点，同时它们还可以在讲座中引导话题，提示文章结构的变化。
PART.02
笔记记什么？
01
黄金分割线法概念
所谓的“黄金分割线”的方法，是指将A4纸折叠或画线，以分栏的形式记录关键信息的方法。具体做法就是将听力的草纸一分为二，同时再将每一列左侧叠出窄窄一条。窄的空格中记录含有明显“标识性”的信息，右侧作为左侧信息的补充说明，主要展示讲座叙述中内容的逻辑关系。就像下图展示的这样：
这样分隔的好处在于，通过分类不同信息的种类，同学们可以将原先杂乱无章的独个单词整理成为带有逻辑的要素，最终在我们回看的时候保持思维的清晰。同时，考试中草稿纸的数量有限，我们在听力中随听随记的词也并不能将整个页面占满，这样中间分割后就能让纸张的利用率翻倍。
02
具体如何使用
要想把“黄金分割线”的方法应用在真实的托福考试当中，我们可以从左侧和右侧信息栏中的内容分别入手，来看看具体如何将关键信息写进笔记当中。
示例
左侧信息的内容包括：
a）数字类型的信息：例如年份，日期，数量等，另外一侧对应时间线或者数量进行补充说明。很多听力的题目是按照时间顺序陈述的，涉及到生物的演变，历史的更迭，或者一件事情的始末发展。
托福 TPO 42 Lecture 2
举例：
笔记：
b）术语，人名，地名：由于在听力中我们提前看不到题目，因此我们可以在听听力文本的时候就进行一个简单的预测，哪些词语可能出现在问题里，并且对应在右侧写出简单的说明。
托福 TPO 53 Lecture 4
举例：
笔记：
c）讲话者的身份信息: 我们可以用简单的符号来代替对话和讲座中不同人物所说的话，再从右侧进行补充。例如教授（P）男生（M）女生（W)，这样到最后就不会因为不知道这句话是谁说的而混乱，同时在题目中问道具体某一个人说的话时也可以迅速的找到对应关系。
示例
右侧信息的内容包括：
a) 逻辑连词：当同学们听到有表示句子之间关系的一系列逻辑连接词的时候，就要格外注意了！比如，一般转折连接词however, but, on the other hand之后的内容非常容易是考点，同学们可以着重记下转折后的内容。
部分逻辑连词汇总：
b) 反义词：另外一种需要同学们格外注意的词就是听力讲座中出现含义相反的词语，通常表现在某两个现象的对比或者两个假设的对立。
托福 TPO 53 Lecture 4
举例：
笔记：
PART.03
做题怎么做？
01
用排除法做题
托福听力要求考生一次性选择出正确的答案，按下 "NEXT" 以后就没有办法再返回修改，所以这也是听力部分的难点。跳题就意味着这道题一定会丢分，所以如果有拿不准的题目，可以靠排除错误选项作答。
例题
托福TPO40-Lecture 4-Q6
本题答案对应重听段落的第一句，听到后同义转换可得出正确答案选择C选项，
A选项错误原因：无中生有，听力中都没有提到
B选项错误原因：张冠李戴，tolls是文章前面段落讨论的内容，不在重听段落内
D选项错误原因：张冠李戴，voters是文章前面段落讨论的内容，不在重听段落内
02
不要执着于某一道题
一个听力section有大约10分钟，共15-17个问题，平均每个问题大约有35秒的时间。推荐在考试中，对话部分每题花费20-30 秒，讲座部分每题花费30-40 秒，因此这里提醒大家，不要在一道题上纠结太长时间！
对于听力考试，如果笔记上没有记到关键词汇，那么考验的更多为大家的瞬时记忆能力。此时耽误的时间越久，记忆可能会愈加模糊。如果在某一道题目上花费超过两分钟的时间，可能会导致没有足够时间用于后面答题，错过能轻松答对的简单问题，从而造成不必要的失分。
来源：罗罗学英语