摘要：初冬寒意起，送教暖意浓。为提升教学质量，促进教师专业成长，2024年12月12日下午，佛山市鸿业小学华想平校长带领学校各学科组老师代表赴罗定市连州镇中心小学携手开展结对帮扶交流活动。12月13日，佛山市鸿业小学优秀教师团队还来到罗定市第五小学，参加了罗定市教育
初冬寒意起，送教暖意浓。为提升教学质量，促进教师专业成长，2024年12月12日下午，佛山市鸿业小学华想平校长带领学校各学科组老师代表赴罗定市连州镇中心小学携手开展结对帮扶交流活动。12月13日，佛山市鸿业小学优秀教师团队还来到罗定市第五小学，参加了罗定市教育局教研室举行的禅城区赴罗定市支教教师“组团式”送教活动，促进了罗定市与佛山市禅城区教育资源的交流与共享。
活动一
一、送教传知，情暖杏坛
为了协助两校开展学科教研活动，深化科组建设。12月12日下午，佛山市鸿业小学骨干教师陈煜妍执教“四年级上册数学广角——沏茶问题”。陈老师采用互动式教学，鼓励学生积极参与讨论，分享自己发现的规律线索，她耐心地引导学生一步步分析问题，鼓励他们根据题目要求，自主思考如何最有效地安排各项任务，以达到尽快沏好茶的目的，逐步引导学生们领悟到了解决合理安排时间问题的核心步骤——即“一定顺序，二找同时，三算时间”的精炼法则。
陈煜妍老师执教四年级示范课
庞婷老师以红色基因为主题进行了一节《红军路，少年行》的体育课例展示，庞老师充分结合新课标的要点，采用情景式教学，以红军长征为情景的教学主线，将体育课堂的情境拟定为长征的赤水河、金沙江、泸定桥等，与障碍跑的跑、跳、爬巧妙结合贯穿整个课堂，学生化身小小红军，在音乐的调动下，学生跨过层层障碍，勇于挑战。在玩中学，学中练，练中赛。促使学生积极参与运动的同时，传承了红色基因和爱国主义情怀。
庞婷老师执教三年级示范课
二、交流研讨，携手共进
课后，两校教师如同久别重逢的老朋友，围坐一起，共同研课。老师们就大单元计划，课例设计、教案等方面进行了全方位探讨，这种城乡结合的双向的思维碰撞，为落实体育新课标具有参考价值和实际的意义。正所谓“奇文共欣赏，疑义相与析”，两校教师在交流中共同成长，共同进步。
数学科组进行评课
体育科组进行评课
连州镇中心小学数学教研员蔡才荣为陈煜妍老师颁发证书
连州镇中心小学校本部杜伟健主任为庞婷老师颁发证书
三、专题讲座，津津乐道
紧接着，由邓泽民主任与连州镇中心小学英语科组进行一场聚焦“双减”背景下小学英语核心素养导向作业设计的讲座交流活动。讲座深入剖析如何将核心素养融入作业规划，提出创新作业形式，减少机械性抄写，增加实践性与趣味性。
邓泽民主任教学专题讲座
随后，华想平校长针对目前学校面临的安全形势，进行了《校园舆情处理实践与探索》的专题讲座。讲座围绕校园舆情的特点，传播规律展开深入分析，结合实际案例阐述舆情监测、预警与应对策略。强调建立应急预案，培养安全意识的重要性，指出应对舆情要有闭环思维，精准研判舆情态势，以真诚态度回应关切，避免舆情升级。华校长的讲座内容丰富，实践性强，具有一定的参考价值和借鉴意义，得到了与会领导和老师们的好评。此次交流不仅增强了双方学校的舆情意识，更为推动校园和谐稳定发展提供了有力支持。
华想平校长管理专题讲座
连州镇中心小学英语教研员林晓燕为邓泽民主任颁发证书
连州镇中心小学校长曾卫华为华想平校长颁发证书
四、捐赠物资，爱心筑梦
佛山市鸿业小学不仅进行了送教这种精神层面的交流，还为连州镇中心小学的孩子们带来了丰富的体育器材捐赠，丰富学校的体育教学资源，助力孩子们的体育锻炼与健康成长。
为连州镇中心小学捐赠体育器材
五、关心同事，情深意长
更让我们牵挂的是佛山市鸿业小学来到连州镇中心小学交流的邓燕婷老师，鸿业小学领导对邓老师进行了亲切慰问，高度肯定她的敬业奉献精神，希望她与帮扶学校老师互学共进，促进两校的共同发展。
华想平校长为支教教师赠送慰问品
活动二
冬日暖阳沐人心，教研交流传真情。2024年12月13日上午，佛山市鸿业小学赴罗定市送教活动继续如火如荼地进行。华想平校长带领团队到达罗定市第五小学开展了一场别开生面的教研活动。此次送教活动既有语文学科同课异构研讨，又有语文专题讲座，内容丰富，精彩纷呈。
一、同课异构展示
第一节课由佛山市鸿业小学胡瑞芬老师执教的《王戎不取道旁李》。胡老师的课语文味十足，生动展现了古代历史人物王戎的智慧与品格。胡老师通过单元导学页巧妙引入“竹林七贤”，为课堂铺设了浓厚的历史文化氛围。课堂上，胡老师循循善诱，引导学生理解文言文内容并讲述故事，学生积极参与，故事变得鲜活，历史智慧触手可及。最后的背诵课文与延伸阅读环节，不仅传承文化，更激发了学生对古代历史人物的兴趣。胡老师的教学，让学生穿越时空，与历史人物对话，人文素养显著提升。
胡瑞芬老师执教四年级上册《王戎不取道旁李》
第二节课由罗定第五小学陈才莲老师执教《王戎不取道旁李》。陈老师注重文言文的字词理解，在读熟读顺的基础上引导学生运用“结合注释、结合图片、联系生活实际、联系上下文”等方法，让学生更好地理解课文内容。同时，陈老师注重引导学生品读，讲练结合，使学生体会字里行间蕴含的道理，循序渐进地掌握知识。
陈才莲老师执教四年级上册《王戎不取道旁李》
二、阅读开启新篇
为提高对整本书阅读教学，佛山市鸿业小学邓燕婷老师带来精彩讲座《任务群视域下——小学整本书阅读教学实施策略》。邓老师从整本书阅读教学的目标定位、读的内容、方法，教学的方法等方面，分享整本书阅读教学的方法策略，为小学阅读教学提供了宝贵指引，大家收获颇丰，对提升小学阅读教学质量充满期待。
邓燕婷主任整本书阅读教学实施策略讲座
三、聚思深研要义
同课异构，教学内容虽然相同，但教学方法与策略各异，各展风采。课后研讨环节，胡老师和陈老师分别阐述了自己的教学思路。老师们围绕授课老师的课堂教学情况各抒己见，作出了细致的点评。罗定市教师发展中心梁昌明副主任、教研员刘华莲老师充分肯定了教学中的亮点，讲座中的精彩之处，并为打造高效课堂作出明确的指引。
课后研讨
罗定市教师发展中心梁昌明副主任颁奖
合影留念
本次活动在热烈的交流与满满的收获中落下帷幕。此次活动犹如一场知识的及时雨，滋润了师生们的心田，为教育资源的共享与互补搭建了坚实桥梁。它不仅让学生们领略到多元的教学风采，拓宽了视野，更让参与的教师们在思想碰撞中反思、成长。我们坚信，在两校的不懈努力与持续耕耘下，这朵教育帮扶之花定会绚烂盛放，结出累累硕果，香飘满园。
来源：魅力学校
