我是“环保小局长”丨开设“李时珍学堂”，这所学校的做法亮了！

摘要：2016年，南京和新北两市以生态环境教育为纽带，以促进环保交流、共创绿色未来为宗旨，启动了“环保小局长”快乐成长营交流项目。为加强生态文明学校教育，2019年以来，南京市生态环境局、南京市教育局、南京市台办联合在全市小学组织开展了四届“我是环保小局长”活动，引

2016年，南京和新北两市以生态环境教育为纽带，以促进环保交流、共创绿色未来为宗旨，启动了“环保小局长”快乐成长营交流项目。为加强生态文明学校教育，2019年以来，南京市生态环境局、南京市教育局、南京市台办联合在全市小学组织开展了四届“我是环保小局长”活动，引导学生关注身边生态环境，带动同学、家庭、社会共同参与。截至目前，全市共有121所小学参加，开展了近百项环保小课题研究，培养了363名“环保小局长”，并荣获生态环境部2022年十佳公众参与案例。

今年第四届“我是环保小局长”活动，全市共28所符合申报条件的小学参加，今天我们就一起走

进南京市上元小学，看看通过“环保小局长”活动，孩子们是如何探究生物多样性，了解自然生态的奥秘。

01 效仿神农认百草

“李时珍学堂”在行动

听到“伏羲制九针”“神农尝百草”，你一定认为这是我们遥不可及的，只有医生才能做，听到《皇帝内经》《本草纲目》，你一定觉得那是杏林高手才能接触的书籍，但其实不然，这些都是我们中华文化中传承的中医药文化。

学校种植社团抓住传承创新中医药文化的契机，开设了“李时珍学堂”，开展丰富多彩的观察和种植活动，丰富了孩子们对校园生物多样性的认识。让我们来看看小小李时珍在保护校园生物多样性及中医药文化传承之路上是怎样行动的吧！

第一站：认草药

小小“李时珍”在路边、野外寻找常见的野生中草药。

我们经常看见在路边、野外，旺盛生长着一些野花、野草和野菜，其中很多就有药用作用。如：艾草，可以祛湿散寒、杀虫消毒，消炎止血；车前草，可以清热利尿、祛痰凉血，是《神农本草经》中的上品草药，曾相助霍去病大获全胜；还有蒲公英、马齿苋、金银花、牛筋草、菊花……

每发现一种草药，学生们都认真的观察，辨认它们的外形特点，感叹：原来中草药就在我们身边！

第二站：说草药

我们普通人生病肯定会去医院买药，不会到野外去挖草药。草药不受待见，常被当杂草铲除。其实很多野草药都有它独特的价值，只是因为我们不懂它的药性。

为了更加了解它们，小小“李时珍”们经过实地调查、搜集资料、访问中医药大学的老师，逐渐取得了一些收获，他们采用自然笔记的形式向大家介绍了这些中草药的习性和生长特点……

金银花清热解毒、消炎退肿；灵芝补气安神、止咳平喘；马齿苋清热利湿、解毒消肿……

你一言我一语，你一图他一画，无疑拉近了孩子们与中草药的距离，虽然他们只是知道一点皮毛，但不妨碍他们采取不同的形式说得头头是道，似乎已经成为一个小小的中草药专家了。这就是中医药传承的意义吧！

第三站：种草药

中国一直有着古老的习俗：端午插艾，让我们亲手种植一些艾草，在端午节插在门口，祛病驱邪。

小小“李时珍”在校园的苗圃中种下了刚刚认识的艾草、蒲公英、车前草……

春光正好，它们活过来了，绿油油的，彰显出顽强的生命力，随着气温的不断升高，茎秆不断长高，叶子也逐渐茂密，一切都是欣欣向荣的样子。

体验中药材的种植过程，其目的在于让学生了解中药材的生长过程及其药性，思一草一药来之不易，悟中医文化之博大精深。

第四站：用草药

摘一点我们种的蒲公英炒个菜，煮个蒲公英茶，清热解毒、消痈散结；

摘一些我们种的艾草，清洗晒干，做个小香囊，芳香醒脾，避秽驱邪；

02 【自然笔记，架起儿童与自然之间的桥梁】

活动一：春风十里遇见花开

又是一年春来到，校园中处处洋溢着春天的气息。樱花、西府海棠花、垂丝海棠花、迎春花、茶花、紫荆花、月季花纷纷绽放出一年中最美的姿态。我问孩子们有没有看到校园中的这些美景，有的孩子说看到了，但大多数花他们都不认识；还有的孩子居然说没有注意到。现在的孩子对自然的感悟得有多迟钝，要给孩子们补上这一课！

在社团活动中，孩子们在校园中兴致盎然地认识了这些身边的植物。经过一段时间的练习，他们从原先的略知一二到后来的如数家珍，真可谓变化巨大。后来社团的成员还能当小老师，向同班同学介绍校园里的花。这样一来能让更多的孩子关注自然，走进自然，熟悉自然、亲近自然。

活动二：彩蝶纷飞与你同行

春天既是百花开放的季节，也是许多昆虫开始活动的季节。在众多的昆虫中，孩子们最喜欢的莫过于蝴蝶了。虽然喜欢，但孩子们对蝴蝶的知识也知之甚少。这一课也应该补上。但是蝴蝶不同于校园中的花，它们是处于活动当中，学生很难有条件仔细观察它们。自然学堂社团通过人工饲养常见的蝴蝶，让学生在饲养中近距离观察蝴蝶，了解它一生中的变化过程，了解它的寄主植物，感悟动植物之间的联系，体会人与自然之间的关系。

活动三：自己动手丰衣足食

春天是播种的季节。自然学堂成员结合本学期科学课上学习的内容，开展了种植黄瓜、西红柿、辣椒的活动。孩子们小心翼翼地栽下幼苗、精心呵护植物的成长，就像爸爸妈妈呵护他们的成长。他们目睹了黄瓜的茎卷须怎样攀上高高的竹竿，去享受阳光的普照；西红柿的茎叶上长满绒绒的白毛，以减少自身的水分的蒸发；辣椒花开花谢之后，结出的累累果实……生命的成长是如此神奇与美妙。到了丰收的季节，他们记下观察与感悟，也品尝劳动的果实。

附学生观察日记

柑橘凤蝶成长记

三（5）徐芯蕊

这学期我参加了自然学堂社团。在社团里，我认识了一些可爱的蝴蝶朋友。在与它们相伴的日子里，我感受到了生命的神奇与珍贵。

4月18日，我从老师那儿把这两只柑橘凤蝶幼虫带回了家。我给它们喂食新鲜的花椒叶。它们刚来的时候才有1.5厘米长，身上有棕、黑白相间的“鸟粪色”，看起来真的很像鸟粪呢！过了一周后，我发现两只小家伙趴在叶片上一点点慢慢地蠕动。紧接着，它们的“鸟粪”旧衣服掉了下来，我发现它的新衣服是绿中带白的头上还有一圈金色花纹，很好看。

5月1日，两个小可爱全结蛹了。它们先吐了两根丝粘住自己的头和屁股，然后在吐一根主线，绕自己的颈部，把自己固定住。它的“预蛹期”为一天，过后它就蜕皮，就变成了一个实实在在的蛹。要知道，它可不像蚕一样把自己严实的包起来，柑橘凤蝶自己就是一个蛹。

5月12日，它们全变成蝴蝶了，前翅布满清爽型的黑白马赛条纹，后翅轻盈地搭在前翅上，青黑色中带一点点桃红、天蓝、金黄的斑点，好似黄昏的艳阳!我连忙把它们放生了，看着在空中自由盘旋的它们，一种自豪的幸福感油然而生。

有人说毛毛虫很可怕，但是在我看来养蝴蝶幼虫跟养蚕差不多，看着毛毛虫在我的照料下变成蛹，蛹变再成蝴蝶，真是让人享受的过程！期待与它们的再次相逢。

我的玛灰蝶长大啦

三（2）孙奕鑫

这学期我开心地加入了自然学堂的学习。我领养了两只玛灰蝶，初次见面，它们还是青绿色的幼虫，看起来扁扁的，还有点半透明，有点像个绿色的小果冻。

我把它们的家安在一个透明的塑料盒子里，又把盒子放在了我们家的阳台上。它们特别能吃，个个都是“大胃王”。没过一会儿，盒子里的叶子就都吃完了。于是我又在装叶子的袋子里拿了几片叶子放在了里面，玛灰蝶就又开始啃叶子。

过了几天，它们都结成了蛹，蛹长长的，全身棕色，一动也不动，但是你轻轻一晃盒子，它们就都开始在盒子里晃来晃去。证明它们都是有生命的。

又过了十几天，它们都从蛹里爬了出来，变成了蝴蝶。可它们现在不能飞，因为它们的翅膀还是软的，但美丽的花纹却已经显露了出来，全身灰色，翅膀上还有耀眼的金属蓝。过了一天，它们就在盒子里翩翩起舞。

与蝴蝶相伴的日子里，我感受到每一个生命都是可贵的，都值得被尊重！

黄瓜的成长日记

三（4）曹子航

今年4月份，我和妈妈在家中的阳台种下了3颗黄瓜种子。

没过几天，黄瓜就发出了小芽，我发现，每个小芽上面都有2片叶子。

这些小芽长呀，长呀，一转眼已经到了5月份，它们已经长高了不少，冒出了好几片叶子，这些叶子的形状是锯齿状的，两片最先长出来的是椭圆形的。

等我过了几天再来看黄瓜苗的时候，它们已经结出了花苞，有的甚至已经开花了！雌蕊的后面结出来了小黄瓜。

到了5月份下旬，小黄瓜上长出了许多圆圆的，绿色的小刺。小黄瓜前面的雌蕊也谢了。同时，一件让我难过的事情也发生了：一个黄瓜死掉了，只剩下了最后3个。我希望它们都可以茁壮成长，然后……嘻嘻嘻，我要吃掉它们！

不知道什么时候才可以吃上我自己亲手种的黄瓜呢？

种黄瓜心得

三（7）丁一

这学期我加入了自然学堂社团，我学会了种黄瓜。在对黄瓜的观察中，给我印象最深的是“黄瓜的茎卷须。”

当初我就很奇怪，什么是黄瓜的签卷须呢？通过观察我发现：原来黄瓜的茎卷须是用来固定这个植物的关键。因为黄瓜的茎很软，必须有一些坚固的东西来支撑它。老师用一些细竹竿来支撑，那些小茎卷须会像爬山虎一样自然而然就缠绕在了竹竿上。真是小卷须，大作用！

刚开始种下去的时候，就是小小的一棵。在我们的精心培育下它们茁壮成长。渐渐地，它们长高了，叶子的形状也发生了改变。后来黄瓜开花了，就像吹起了一个个金黄色的小喇叭，仿佛在像我们报告丰收的好消息。黄瓜的花分为雌花和雄花，要知道只有雌花才有可能结出果实。有一天，我们终于发现第一个大黄瓜已经成熟了。当我们看到它时甭提多开心了。因为那一根黄瓜是我们精心培育出来的果实，因为这既是一份收获也是一份报答，更是一份快乐!

我希望自己也能像这根黄瓜一样，生机勃勃，茁壮成长!

黄瓜生长记

三（4）范梓萱

我相信每个人都一定种过植物吧！下面给大家介绍介绍我是怎么种黄瓜的吧。

首先，我说的是它的外貌：黄瓜绿油油的，全身布满了尖尖的小刺，头上开着一朵小黄花，像金色的皇冠。

然后我要说的是播种：放几颗饱满的种子盖上一层薄薄的泥土，每天保持土壤的湿润，没过几天，小嫩苗就从土里钻了出来了，看上去很脆弱。接着说的是幼苗：通过光照和浇水，小苗越长越壮，从只有两瓣小豆芽一样的叶子长到巴掌大的叶子，每片叶子上面还有毛茸茸的小刺。接下来是引蔓：当黄瓜苗长成幼苗后就可以移植了，移植后在黄瓜苗附近插一根竹竿或棍子作为固定枝干，把黄瓜苗与固定杆捆绑在一起，让小苗的藤蔓顺着固定枝干向上生长。这样通风顺畅，黄瓜苗就不会生病了。还有开花：移植后的小苗约两周时间就开花了，黄瓜有雄花和雌花，雌花的根部附着很小的黄瓜很是可爱。最后打枝：当藤蔓长到和固定枝干一样高的时候，将黄瓜苗主枝顶部剪掉，俗称“打顶”，然后将主叶与主杆夹角处长出来的腋芽也剪掉。这样打顶抹芽后可增加收获，记住一定要在晴天进行剪枝以防病菌感染。

经过我们细心地照顾，黄瓜终于成熟了，黄瓜穿上了深绿色的制服迎着阳光昂首挺胸。

03 【研学活动，为孩子种下生态环保的种子】

绿色环保是永恒的主题，学校不断深入开展生态教育，努力开拓适合我校环境教育的有效途径，不断提高师生的环境素养，促进学校的可持续发展。学校积极申报“我是环保小局长”活动。5月31日，学校的两位“环保小局长”在辅导老师的陪同下赴南京市金陵小学参与了本次活动的启动仪式暨“六一”儿童节主题研学活动。

暑期里，在辅导老师的带领下，学校的两位“环保小局长”来到江苏省南京环境监测中心，参与了大气环境保护的研学之旅。通过江苏省南京环境监测中心专家老师的讲解和案例分析，两位“环保小局长”了解到近年来南京对空气污染的治理成效，也意识到大气环境监测的重要性。两位环保“小局长”将研学活动中的所见所闻向身边的同学分享，倡导同学们都能在生活中为保护大气环境贡献力量。