摘要：规范汉字书写是传承中华优秀传统文化的重要方式，学校是学生规范汉字书写的重要阵地。针对小学生出现的汉字书写不规范问题，自2022年起，昆都仑区教育局常态化开展小学生规范汉字书写监测工作，让规范书写的种子在孩子们心中生根发芽、开花结果。

内蒙古科技大学实验小学教师辅导学生规范书写

规范汉字书写是传承中华优秀传统文化的重要方式，学校是学生规范汉字书写的重要阵地。针对小学生出现的汉字书写不规范问题，自2022年起，昆都仑区教育局常态化开展小学生规范汉字书写监测工作，让规范书写的种子在孩子们心中生根发芽、开花结果。

在数字化时代，能够书写一手规范美观的汉字显得愈发珍贵。“评价是根、规范是花、习惯是果，规范汉字书写，评价要先行。”昆都仑区教育督导评估中心党支部书记、主任翟林海说，“昆都仑区高度重视小学生汉字书写不规范问题，建立了有力的行政保障机制，形成了相应的监测指标体系，并进行结果运用和案例推广。三年来，小学生书写指标稳步上升，赢得了多方赞誉。”

昆都仑区义务教育阶段现有小学32所，其中，九年一贯制学校2所，小学生5万余人。为确保小学生掌握规范书写技能，昆都仑区各学校积极行动，探索出了一系列卓有成效的方法，让墨香飘满校园。内蒙古科技大学实验小学副校长郭诗韬表示：“规范汉字书写监测与学校全面育人的教育目标高度契合，目前，学校已经构建了完善的语文教学质量评估体系，以精准的数据支撑教学管理决策，实现了教师育人能力的大幅提升，为孩子们的可持续发展提供了强有力的支持。”

示范引领 规范汉字书写

在内蒙古科技大学实验小学的课堂上，语文和书法教师从握笔姿势到笔画顺序，再到字形结构，向学生细致入微地展示规范书写的魅力，遇到握笔姿势不正确的学生，便亲自示范，耐心指导他们及时调整；对于笔画不规范、字形歪斜的学生，教师在作业本上批注详细的改进建议，让学生明确努力的方向。

内蒙古科技大学实验小学精心配备专业书法教材和字帖，教材系统涵盖汉字基本笔画、结构和书写规则，引导学生逐步掌握；字帖则为学生提供了临摹的范本。多媒体教学资源为学生播放汉字演变过程等书法教学视频和动画，极大地增强了学生对汉字的热爱之情。在线书法教学平台更是打破了时间和空间的限制，让学生随时随地都能进行学习。

多样化检测 激励学生进步

“内蒙古科技大学实验小学的日常作业检测将规范汉字书写纳入评价体系，教师严格评估书写质量，工整规范的作业会得到表扬奖励；阶段性测试全面考查学生对汉字规范书写的掌握程度，并及时将结果反馈给学生和家长；而书法比赛更是激发了学生的书写兴趣，不同主题和奖项的设置，提高了学生的汉字规范书写水平和竞争意识。”内蒙古科技大学实验小学五年级组组长武佳老师说：“教育的重要功能之一就是培养学生的良好习惯，规范汉字书写监测标准清晰明确，给教师教学提供方向的同时，让学生整体书写水平都上了一个台阶。”

家校合作 成效显著

内蒙古科技大学实验小学经常组织家长参加书写培训，让家长认识到规范汉字书写的重要性并掌握指导方法。通过家长学校、家长会等渠道沟通学生书写情况，家长们在家监督孩子写字时的坐姿和握笔姿势，给予纠正和鼓励，共同为孩子的书写成长助力。“开展规范汉字书写监测后，学校向家长发送了正确书写的视频，教师会告诉孩子具体哪些方面存在问题，孩子不仅会主动调整书写姿势，还让家长参与监督。”之前，内蒙古科技大学实验小学五年级学生家长张咪对孩子侧身写字还歪歪扭扭感到非常焦虑，现在看着孩子的字写得越来越规范，特别开心。

“规范汉字书写监测让我深刻意识到了把字写好的重要性。”内蒙古科技大学实验小学学生赵梓涵说：“以前，我握笔姿势不对，在老师和家长的耐心指导下，我努力进行了调整，妈妈还说我更有耐心了；现在，我已经六年级了，写字水平从中等一路‘晋级’，成为了班级的‘书写明星’。”

三年来，昆都仑区教育局将小学生规范汉字书写监测工作列为重点项目，持续推进理念与技术的系统衔接，落实小学与中学的闭环衔接，促进家校协同发展，已经形成了一套较为丰富、多元的小学生综合素质监测体系。在这片教育的田野上，昆都仑区正用实际行动培养学生形成良好的书写习惯，提高汉字书写能力，感受汉字之美，传承中华优秀传统文化，未来，孩子们手中的笔将大放光彩，书写更加绚烂的篇章。

来源：包头广播电视台