IB课程迎来颠覆性变革!2025年新体系详解：6门必修减至4门？

摘要：近日，国际文凭组织(IBO)携手东南亚世界联合书院(UWCSEA)和大西洋世界联合书院(UWC Atlantic)，共同推出了IB课程体系的重大改革。这一名为“IB系统转型：变革的领导力”的全新试点课程方案，预示着国际教育新时代的到来，预计将于2030年全面覆

近日，国际文凭组织(IBO)携手东南亚世界联合书院(UWCSEA)和大西洋世界联合书院(UWC Atlantic)，共同推出了IB课程体系的重大改革。这一名为“IB系统转型：变革的领导力”的全新试点课程方案，预示着国际教育新时代的到来，预计将于2030年全面覆盖全球。

其中，最引人注目的莫过于“IB 6门必修课变4门”的变革。这一消息引发了广泛关注和讨论，那么IB课程具体发生了哪些变革?对留学生家庭又有何影响呢?让我们一探究竟。

一、IB课程的核心变革

全面转向机考

IBO官方宣布，IB考试将全面采用数字化考试(机考)模式，取代传统的纸质考试。这一变革将涵盖文凭课程(DP)和职业相关课程(CP)。从2026年5月起，少数学校将率先尝试机考，而到了11月，所有学校均可选择是否加入机考行列。届时，部分科目将同时提供机考和纸笔考试两种选择，以满足学校和学生的实际需求。

考试监管升级

为维护全球IB学生的公平竞争环境，IBO出台了一系列新举措，包括要求至少安排两个小时的监督时间、调整部分学校的考试开始时间、及时清除计算器内存等，以防止作弊和不当行为。这些改革自今年11月的大考起正式实施，旨在提升考试的严谨性和安全性。

三门课程革新

2024年，IBO对三门IB课程进行了重大革新，包括：

Environmental Systems and Societies (ESS)：这是一门跨学科课程，结合了科学和个人与社会相关的方法、技术和知识。从2024年起，IBO将提供标准级别(SL)和更高级别(HL)的课程。

Global Politics：删除了内部评估，评估部分整体变化不大，仅在HL口语扩展和外部评估中增加了新组成部分。

Sports, Exercise and Health Science (SEHS)：更加注重技能以及概念、背景和内容的相互联系，删除了部分选项主题，并整合了相关内容到SL和HL课程中。

这三门改革后的课程于2024年2月正式推出，并于8月首次投入教学，首次评估定于2026年5月。

二、新体系下的评估与选课制度

6门必修减至4门

在新的课程体系中，学生只需选择4门必修课，即3门HL和1门SL，而剩下的2门将由新课程“项目学习”所替代。原有的TOK、EE及CAS三门课程保持不变。选课要求包括至少选一门语言文学研究或语言习得科目，且语言和文学及语言习得科目组中的科目总数不超过两门;同时，至少选一门来自科学或数学科目组的科目，任意科目组中的科目总数不超过两门。这一变革使得IBDP的选课制度更加灵活和有弹性。

“变革领导力”课程

“变革领导力”是一门创新的双标准水平课程，代表IB文凭课程的创新。它让学生们有机会深入研究与使命相关领域的实际项目，通过基于项目的学习，探索如何联系和领导他人、理解和驾驭复杂的系统以及面对挑战和失败时的坚韧和适应能力。这门课程有助于将IB文凭转变为更灵活的模式，首批学生将于2024年8月开始学习。

课程将评估以上方面技能

评估方式革新

在改革后的IB总分体系中，总分仍为45分不变，但新增的“变革领导力”项目占据了14分。这一调整凸显了IB对于培养学生领导力、创新能力和问题解决能力的重视。该项目的评分机制由学校老师和IBO共同决定，各占50%。这一评估方式不仅更加贴近实际，能够全面反映学生在项目推进中的思考、实践与成长，还极大地激发了学生的学习动力和创新能力。