适应教育显成效一言一行见成长——阿拉善左旗第二实验小学一年级新生入学适应性教育成果展评活动

摘要：论先后，知为先；论轻重，行为重。习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉中养成的。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好习惯培养的关键期。为规范学生课堂行为，养成良好习惯，引导孩子们迈好入学第一步，阿拉善左旗第二实验小学以《一年级新生入学生适应教育》校本课程为依

适应教育显成效

一言一行见成长

阿拉善左旗第二实验小学一年级

新生入学适应性教育成果展评活动

论先后，知为先；论轻重，行为重。习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉中养成的。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好习惯培养的关键期。为规范学生课堂行为，养成良好习惯，引导孩子们迈好入学第一步，阿拉善左旗第二实验小学以《一年级新生入学生适应教育》校本课程为依托，针对一年级学生开展了两个月的入学适应教育。为了检验教育效果，学校于11月20日，开展了一年级学生入学适应教育成果展示评比活动，让我们一起来看看他们的努力和蜕变吧！

课堂学习常规展示

在十分钟的课堂常规展示中，一年级6个班各有千秋。班主任老师带领孩子们通过各种形式展示了班级的课桌摆放横竖成线、桌面书具摆放整齐、坐姿端正、上课下课问候礼仪、听、说、读、写、下课换书等课堂常规的养成教育成果，每一个环节的呈现都体现了平日里老师们对孩子的严格要求以及扎实的训练。

“小眼睛——看老师；小嘴巴——不说话；小耳朵——认真听。”响亮的口号，挺直的小腰杆，孩子们都坐得端端正正的，真要为他们点个赞！

瞧！一笔一划勾勒出了最美好的未来！

听！他们的朗朗读书声，是校园里最和谐美妙的声音。孩子们在读书的时候自觉地做到了书本稍向后倾，眼睛直视书本。一副副气宇轩昂的神态真是太可爱了！

大课间操常规展示

“两列纵队！”“立正!一二!”“一二一、一二一……”响亮且熟悉的口号声在校园回荡，孩子们在班主任老师的带领下向大家展示了在上操时该有的模样和态度，从走廊列队、入场、按点位占位、做广播操、集合、跑步、退场的一一展示，孩子们精神饱满，口号嘹亮，动作规范，队列整齐，各个班级都呈现出朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌。