摘要：这部时长 13 分 55 秒的短片，有着独特的人物设定与情节构思。其将镜头对准了南京大屠杀这一沉重的历史事件，让来自 1937 年的 “金陵” 穿越时空，来到了 2024 年的南京，与当代大学生 “南京” 相遇。随后，他们按照时间顺序，走过中山码头、中华门、南
《听金陵说》是一部发布在短视频平台上的作品，在南京大屠杀死难者国家公祭日前夕一经推出，便吸引了百万网友的关注，看哭了无数人。
这部时长 13 分 55 秒的短片，有着独特的人物设定与情节构思。其将镜头对准了南京大屠杀这一沉重的历史事件，让来自 1937 年的 “金陵” 穿越时空，来到了 2024 年的南京，与当代大学生 “南京” 相遇。随后，他们按照时间顺序，走过中山码头、中华门、南京长江大桥、浦口火车站等诸多地方。在这个过程中，“金陵” 还碰到了热心的外卖小哥和出租车的姐，也搭上了南京地铁，一幕幕场景将如今大美南京的风貌鲜活地展示在人们眼前，那熟悉的蒸儿糕、热闹的夫子庙以及亲切的南京话，都让整个故事充满了生活气息与南京味道。
这部剧的编剧、导演、演员都是东曦，其实这并不是她第一次创作有关南京大屠杀题材的视频。早在 2022 年 12 月 13 日，她就曾发布过相关视频，一直以来都在通过自己的方式去铭记和展现那段历史。此次创作《听金陵说》，她同样用心良苦，为了更深入地了解历史，还重新翻阅了《拉贝日记》和张纯如的《南京浩劫：被遗忘的大屠杀》等书籍作为参考。
尽管 “金陵” 看到了如今南京的盛世繁华，但知晓 87 年前那个冬天众多同胞悲惨遭遇的她，最终还是毅然决然地选择回到 1937 年。当 “南京” 疑惑地问她理由时，她那句 “日本人呀不讲理，杀我同胞夺我地，小朋友呀快快来，打倒日本出口气，出气、出气……” 道出了心中的不甘与愤恨，也让无数观众为其动容。
这部短视频就像是一场跨越时空的历史对话，把 87 年前的南京与当下的南京紧密串联起来，让人们在感受南京城古今变化的同时，也不禁去回顾那段沉重却不能忘却的历史，它的出现，无疑在网络上掀起了一阵铭记历史、缅怀先烈的热潮。
在《听金陵说》这部短视频中，我们看到了当代青年人对国家历史深刻的共情以及由此燃起的爱国热血。女主人公 “金陵” 来自 1937 年那个遭受南京大屠杀重创的时空，当她知晓当年众多同胞悲惨遭遇后，即便已经目睹了如今南京的盛世繁华，却毅然决然地选择回到 1937 年。那一句 “日本人呀不讲理，杀我同胞夺我地，小朋友呀快快来，打倒日本出口气，出气、出气……” 喊出了她心中的不甘与愤恨，也道出了她想要改变历史结局、捍卫国家尊严的强烈渴望。
这样的情节设定，生动展现了青年人在面对国家曾经遭受的苦难时，并非只是旁观者，而是能深切地感同身受。他们通过了解那段沉重的历史，仿佛能穿越时空，看到同胞们所经历的痛苦、挣扎与绝望，内心的正义感和爱国情怀被瞬间点燃，转化为一股想要抗争、想要为国家做点什么的热血。这种共情，让他们不再觉得历史只是书本上冰冷的文字，而是实实在在发生过的、关乎民族荣辱的大事。就如同现实生活中，当我们参观南京大屠杀纪念馆，看到那一件件触目惊心的历史遗物、一张张饱含苦难的照片时，当代青年们都会被深深触动，内心涌起为国家不再受此屈辱而努力奋斗的壮志豪情，这便是共情历史所激发出的爱国力量，让爱国的情绪在心底熊熊燃烧起来。
《听金陵说》中还有诸多情节体现了当代青年传承文化、担当责任的爱国表现。比如 “南京” 带着 “金陵” 走过承载着南京厚重文化的诸多地点，像中华门、夫子庙等。中华门作为南京的标志性古建筑之一，见证了这座城市的历史变迁，凝聚着古代劳动人民的智慧和血汗，它那雄伟的城墙、精巧的构造，无不诉说着往昔岁月的故事；而夫子庙更是南京文化的一张璀璨名片，这里汇聚了众多传统的手工艺品、特色小吃，还有浓厚的文化氛围，仿佛是一部活着的史书，展示着南京独特的民俗风情和深厚的文化底蕴。
片中的两位主人公走过这些地方，实则象征着当代青年对本土文化的重视与传承。他们深知这些文化遗产是中华民族的瑰宝，是国家和民族身份认同的重要标识，传承它们就是在守护国家的根与魂，是爱国的一种重要体现。如今，在现实生活里也有许多这样的青年，他们积极参与文化遗产保护活动，主动学习传统技艺，通过各种方式向身边的人讲述家乡文化故事，让更多人了解并爱上这些传统文化。就像在南京的大街小巷，经常能看到年轻的志愿者们为游客讲解老建筑背后的历史，或是在民俗活动中展示传统技艺，用实际行动担当起文化传承的责任，彰显出当代青年浓浓的爱国情怀。
《听金陵说》将南京大屠杀这段沉重且不可磨灭的历史，生动地呈现在青年人眼前。当看到来自 1937 年的 “金陵” 知晓众多同胞悲惨遭遇后，即便目睹了如今南京的盛世繁华，却毅然决然选择回到那个战火纷飞、苦难深重的年代时，青年们仿佛也跟着穿越了时空，深刻认识到国家曾经遭受过怎样令人痛心疾首的磨难。
曾经的南京城，大街小巷充斥着同胞们的惨叫、侵略者的暴行，那是一段黑暗到让人窒息的岁月。而如今，我们生活在和平繁荣的时代，这鲜明的对比，让青年们不禁反思当下。他们深知，如今的安稳生活是先辈们用鲜血和生命换来的，绝不能让历史的悲剧再次上演。这份认知，就像一颗种子，在青年们的心中种下了使命感，让他们明白自己肩负着助力国家不断强大的重任，要让国家有足够的力量去捍卫尊严、守护和平，不再受外敌欺凌。这种因铭记历史而被激发的使命感，也就成为了他们爱国情怀的内在动力，激励着他们在各自的领域里努力学习、积极进取，为国家的发展添砖加瓦。
从《听金陵说》里感受到历史伤痛的青年人，更加懂得和平的来之不易与弥足珍贵。他们明白，爱国不是延续仇恨，而是要把对祖国的热爱，化作珍惜和平、维护国家稳定的实际行动。在和平年代，爱国有着诸多正确且积极的表达方式。
比如，青年们可以积极传播正能量，通过网络等平台讲述历史故事，让更多人铭记那段历史，让爱国情怀在更多人心中生根发芽；可以投身到国家的建设中去，在自己擅长的专业领域发光发热，为国家的科技进步、文化繁荣贡献力量；还可以从身边小事做起，爱护环境、遵守社会秩序，展现出良好的国民素养，维护国家的良好形象。总之，历史的伤痛让青年们清楚地知道，爱国不是空洞的口号，而是实实在在的行动，他们明确了在当下这个时代，用积极健康、利于国家发展的方式去表达爱国之情，就是最好的爱国方向，也是对历史的尊重和铭记的最佳体现。
在当今时代背景下，青年人将爱国情感与铭记历史紧密结合，有着至关重要的意义，其中凝聚力量、共筑强国梦就是极为关键的一点。
历史是最好的教科书，它承载着先辈们的奋斗、牺牲以及国家一路走来的风风雨雨。就像《听金陵说》所展现的南京大屠杀那段沉重历史，让当代青年人深刻认识到曾经国家遭受的苦难，同胞们经历的悲惨遭遇。当青年人铭记这些历史时，内心深处的爱国情怀会被强烈激发，大家心往一处想、劲往一处使，形成一种强大的精神力量。
这种力量可以让来自不同地域、有着不同背景的青年人汇聚在一起，为了国家的繁荣富强而共同努力奋斗。在科研领域，青年科研人员怀着爱国热情，铭记着近代以来国家因科技落后而受列强欺凌的历史，他们日夜钻研，攻克一个又一个技术难题，助力我国在高新技术方面不断取得突破，提升国家的核心竞争力；在文化领域，年轻的文化传承者们牢记历史中传统文化遭受的破坏与传承的艰难，他们通过各种创新方式去传播中华优秀传统文化，让古老的文化在新时代焕发出新的生机与活力，增强民族文化自信，使国家的文化软实力不断增强；在体育赛场上，年轻的运动员们铭记曾经国家体育事业的薄弱，带着为祖国争光的决心，刻苦训练，在国际赛事上勇夺奖牌，让五星红旗一次次高高飘扬，彰显国家的体育实力。
总之，青年人把爱国与铭记历史相结合，能凝聚起磅礴力量，为实现中华民族伟大复兴的强国梦添砖加瓦，让我们的国家在世界舞台上愈发璀璨夺目。
爱国和铭记历史对于青年人而言，还是传承精神、照亮前行路的重要依托。
当青年人们真正将爱国情怀扎根心底，并把铭记历史融入到自身价值观当中后，他们自身就仿佛成为了一个个传递正能量的火炬手。例如，在参观完如南京大屠杀纪念馆等承载着沉重历史记忆的场所后，青年们会将那段不容忘却的历史、那种对祖国的热爱，讲述给身边的同学、朋友以及下一代人听。他们会以《听金陵说》这样的作品为媒介，和身边人一起探讨其中所展现的历史与情感，让更多人感受到曾经的伤痛以及当下和平的来之不易，让铭记历史、热爱国家的精神不断传承下去。
这种传承就像点点星光，汇聚起来便能为一代又一代青年人照亮前行的道路。在成长的道路上，后来的青年们可以从先辈们的爱国故事以及国家的历史变迁中汲取力量，明确自己前行的方向。当面临困难与挫折时，想到先辈们在更为艰难的历史时期都不曾放弃，为了国家和民族顽强抗争，青年们便能鼓起勇气继续奋进；当面对各种纷繁复杂的思潮和选择时，铭记历史所赋予的责任和爱国所带来的使命感，会让青年们坚守正确的价值观，选择为国家、为社会贡献力量的道路。
如此，爱国就成为了永恒的主题，在一代又一代青年人的传承下，不断绽放光芒，激励着每一位青年在时代的浪潮中，为国家的发展、民族的振兴砥砺前行，书写属于新时代的辉煌篇章。
来源：郭青松老师一点号