摘要：日前，教育部公布首批家校社协同育人“教联体”典型案例名单，全国仅28个案例入选。其中，贵州省遵义市桐梓县《围绕“融合”做文章 筑牢筑固学生安全网》成功入选，系贵州省唯一获此殊荣的县。

日前，教育部公布首批家校社协同育人“教联体”典型案例名单，全国仅28个案例入选。其中，贵州省遵义市桐梓县《围绕“融合”做文章 筑牢筑固学生安全网》成功入选，系贵州省唯一获此殊荣的县。

目录。

据悉，“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标，以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式。今年，教育部、中宣部、中央网信办、科学技术部、公安部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，要求推动各地全面建立家校社协同育人“教联体”，促进学生全面发展健康成长的良好氛围更加浓厚。此次公布的28个典型案例，分医教互促、馆校协同、体教互融、家校互动、社教同频、警校同步等六个主题，贵州省遵义市桐梓县《围绕“融合”做文章 筑牢筑固学生安全网》列入“警校同步”主题。

典型案例部分截图。

桐梓县委教育工委副书记、县教育体育局党委书记、局长傅宝军介绍表示，通过健全组织体系、工作体系、联动体系等三大体系，强化师资融合、阵地融合、课程融合等三方融合，聚焦家庭教育指导平台、重点学生管理平台、校园周边环境治理平台、家社协同育人平台等四大平台，积极构建“334融合发展”校家社育人机制，主要是为了贯彻落实党的二十大报告提出的要“健全学校家庭社会协同育人的机制”要求，进一步调动全县各部门的力量和资源，搭建常态化协同育人平台和活动载体，为学生提供全方位条件保障，共同为孩子们打造健康快乐成长的环境。

特约通讯员 杨帅锋

编辑 皮亚丹

二审 廖波

三审 王宁

来源：天眼新闻