儿童参与优秀案例展播丨本真少年议校务做成长的小主人

摘要：在推进儿童友好城市建设过程中，我市各区各单位组织了各类儿童参与实践活动，为儿童参与搭建了良好的平台。在活动中，儿童广泛参与到社区、学校及社会事务中，并通过调研讨论、表达意见、付诸行动等方式为自身发展与城市建设作出了积极贡献。今天，我们来看看儿童参与优秀案例《本

在推进儿童友好城市建设过程中，我市各区各单位组织了各类儿童参与实践活动，为儿童参与搭建了良好的平台。在活动中，儿童广泛参与到社区、学校及社会事务中，并通过调研讨论、表达意见、付诸行动等方式为自身发展与城市建设作出了积极贡献。今天，我们来看看儿童参与优秀案例《本真少年议校务做成长的小主人》的经验做法吧！

2020年12月，佛山市顺德区本真未来学校（小学）面向全校学生公开招募学生代表组成“真行吧”学生议事会，聚焦儿童活动场所的建设、校园环境改善、儿童福利等议题进行讨论，并提出意见和建议。目前已成功组织12期活动，其中学校听取儿童代表意见将本真少年俱乐部改造成具有科技感的“飞碟”“动车”等，学校阅读空间署名采用了20个学生的阅读文案，促进了校园民主氛围的形成。该活动为儿童提供参与学校和在校学习生活等事务讨论与决策的平台，通过自我议事、自我决策，不断探索和升级自我管理的方法，增强学生的责任感和成就感。同时，进一步优化学校的管理效能，更加贴近学生实际需求。

“学生议事会”成员面向全校学生公开招募议事会成员，鼓励不同年级、不同性格的学生积极参与，确保代表性；并结合采用自荐、班级推荐等多种方式，让更多有想法、有热情的学生加入进来。组织团体会前向各年级中队收集提案，通过讨论制定出会议的议题，涵盖学习生活、校园设施、课外活动、师生关系等多个方面。各年级中队长组织学生代表开展深入讨论，形成议事会的发言文稿。在会议上由大队委学生代表主持会议，组织学生代表们积极发言，教师和领导作为倾听者和引导者，适时给予指导与建议。而后，学校对学生提出的意见和建议进行整理分析，制定具体的改进措施，并及时向学生反馈落实情况。

学生代表就议题提出意见建议

以第十二期儿童议事会为例，会前每个年级由两位大队委组织部成员负责收集各中队提案，通过大队委全体成员讨论后制定出本期会议三大议题。2024年9月27日，五至六年级学生代表齐聚多功能报告厅，围绕着本真少年俱乐部的布置、庆祝国庆节的活动方案、如何对长者表达感恩等三个议题展开了热烈的讨论，本期会议由大队委预备委员主持，大队委图书管理部成员担任书记员。