三衢家教 “衢”之有道 |“衢先生”黄芳：家校社协同育人的“探索者”

摘要：家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育事关孩子成长、家庭幸福和社会发展。2024年，衢州市开展“三衢家教”品牌培育行动，通过加强家长学校建设、组建家庭教育讲师团、开展家庭教育案例征集、提供家庭教育个案咨询服务等方式，为全市家庭提供精准、实用的

“三衢家教”

家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育事关孩子成长、家庭幸福和社会发展。2024年，衢州市开展“三衢家教”品牌培育行动，通过加强家长学校建设、组建家庭教育讲师团、开展家庭教育案例征集、提供家庭教育个案咨询服务等方式，为全市家庭提供精准、实用的家庭教育服务。特别是衢州市妇联和市教育局联合打造的“衢先生”家庭教育讲师品牌，受到了广大家长的欢迎。目前全市已有“衢先生”家庭教育讲师104名，他们默默耕耘在家庭教育指导一线，为促进家校社协同育人发挥了重要作用。近期，衢州市妇联将通过公众号对工作中涌现出的优秀且富有影响力的“衢先生”代表进行展播。

今天展播的是“衢先生”家庭教育讲师——黄芳。

“衢先生”家庭教育讲师——黄芳

黄芳老师自1995年起，一直从事语文学科教学和班主任工作，自2009年起又同时兼任学校心理健康教育工作。为了更好地走进孩子们的心里，服务学生，黄芳老师自费参加了很多“心理健康教育”和“家庭教育”方面的培训，持有“国家心理咨询师证”和“家庭教育指导师（高级）证”。

在二十几年的班主任工作中，她深刻地感受到孩子表现出的种种问题，大多是“关系不和谐”引起的，而在与孩子和家长的交流中，黄老师发现“亲子矛盾冲突”的主要原因是孩子、父母之间“感受爱”“表达爱”的能力弱的一种表现，因此她认为当今提升每个人“爱”的能力是关键。于是，她从家长和孩子两方面入手，致力于“家校社协同育人”的实践探究。

以“文”化人

孩子是家庭的纽带，他们将家人联系在一起，给家庭带来温馨和喜悦。黄芳老师注重利用“国学经典”培养学生的“孝道”，提升学生感受爱、表达爱的能力。她利用课余时间带着学生学《论语》《诗经》《易经》等国学著作，让孩子们在经典诵读中感受到了传统文化中的“孝文化”，为构建和谐亲子关系奠定了基础。2023年同步课程《芳儿老师小课堂之趣玩易》入选省级课程，并获衢州市一等奖；《芳儿老师陪你读论语》获衢州市二等奖。

以“ 心” 助人

黄芳老师看到了当前家长的现状——工作压力大、家庭教育理念匮乏、家庭教育方法缺少、家庭教育能力不足，于是，黄老师通过多种渠道助力家长成长。双休日，她在白云街道白云社区开设“家庭教育一对一专家门诊”；在白云街道滨江社区开设“智慧父母学习营”为家长和学生服务。以专题讲座、教育沙龙、同质小团辅家庭教育和“一对一专家门诊”等形式为家长们服务。为了帮助一部分工作忙没有时间参加社区“智慧父母学习营”学习的家长，黄芳老师每天用简短的语言以“早安问候”的形式给家长发有关“家庭教育”和“家校合作”的信息，来帮助家长更新观念、提高科学育儿能力，营造温馨、和谐的家庭。近三年，黄芳老师累计讲座和咨询活动近百场，累计服务学生和家长1897人，得到家长的好评。