摘要：全球文科倒闭潮来了！反映了什么问题？哈佛大学至少30门秋季课程取消，主要是文科。而在我国，不仅一些文科专业已经被取消，而不少文科管理类专业多年以来都一直在讨论，是否应该在本科阶段设置专业。

全球文科倒闭潮来了！反映了什么问题？哈佛大学至少30门秋季课程取消，主要是文科。而在我国，不仅一些文科专业已经被取消，而不少文科管理类专业多年以来都一直在讨论，是否应该在本科阶段设置专业。

理工科毕业后，工作好上手。作为应用类的学科，只要有技术，不愁没有大显身手的机会和平台。一次次的崭露头角，无疑有助于学生确定职业基调。

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而文科生毕业后，管理类专业，学校里学得都是如何管人、管钱、管事。结果呢？刚毕业，哪来的人财物让你管？不都是被管？可恰恰学校里却没有教怎样从被管尽快走上管理。而专业类的文科，比如播音、汉语言文学等等，虽然也是走技术活，但大学生太多，岗位太少，激烈竞争，拉低了整个行业对劳动者的友好度。

理工科的学生，靠着一次次的实战，能够把自己的业绩和能力量化的展现给上级，相应的就容易获得更大的机会和发展。这种靠次数积累实现质变的路径，可以加速成就的回报。

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反之，文科专业，在无尽的被管理中，既要适应不同上级的要求，做好本职工作，还要更加懂得人情世故。因为不同于理工科肉眼可见的成绩，文科生的工作道路中，有太多难以量化而只能靠着上级主观评判的成绩。这注定成就回报周期更长。

在当下全球经济疲软，仍处于寒冬的今天。理工科靠着技术为王的底蕴，依旧可以活得很好。即便企业都收缩编制，减少升职，理工科可量化的工作成绩，保障些职业的稳定性、可选择性和回报性。

而文科面临变动，却越来越成为企业优先选择的优化对象，至少目前而言，没听说哪家大型企业裁掉了非技术岗位而伤到了大动脉。即便是对于留下来的人，因为晋升的冻结和不具备不可替代性，而陷入被动局面。能干就干，不能干就有人。

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如果说，文科专业在成就实现路径和成就回报周期上的弱势，在疫情前还不致命。那么疫情及疫情后，孱弱的生存能力，也倒是前两者转向致命。当就业市场对文科不友好时，培养文科人才的大学，自然也就会做出反应。

最后，还是要为文科说一句话，虽然短期来讲，在就业和职业上较理工科吃亏。但理工科生在思维上更加开放，在心态上更加包容，在成长中更有韧性。所以，如果你不幸已经是一个毕业的文科生，那就坚持下去，做自己吧。

寒冬漫长，但总会过去，毕竟咱这里又不是南北极。

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来源：展现涨涨涨一点号