28篇故事速记新概念1单词，语法精讲——第3讲，平凡岗位的多彩一天

摘要：I couldn't help but ponder over how this day would be filled with diverse encounters.(我不禁思考这一天将会充满怎样多样的邂逅。)[语法]：“couldn't help but

今天连载安安老师原创英语速学课程——《28篇故事速记新概念一单词》第3讲。本套课程通过28篇短文听和读快速掌握小学英语1200单词。今天分享的篇名为《A Colorful Day of Ordinary Jobs》(《平凡岗位的多彩一天》)。本篇短文包含的14个英语句子，串讲30个新概念第1册英语单词，精学每个句子的语法、结构分析方法。本讲包含以下内容：中英文对照文本、逐句语法知识点讲解、音频、电子文档、本课单词表。

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【第一部分】音频

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【第二部分】原文与语法知识讲解

第3篇《平凡岗位的多彩一天》 — 语法精讲
(共28篇,视频讲解：点我头像 > 进我主页 > 专栏菜单)

Today, as the gentle breeze caressed my face, I was feeling quite well. (今天，当微风轻拂我的脸庞，我感觉颇为舒适。)
[语法]：“Today” 是时间状语，“as the gentle breeze caressed my face” 是时间状语从句，“as” 引导，表示在微风轻抚我脸的时候，从句中是主谓宾结构，“I was feeling quite well” 是主句，为过去进行时，强调过去某个时刻正在进行的感受这一状态。(一般过去时)I couldn't help but ponder over how this day would be filled with diverse encounters. (我不禁思考这一天将会充满怎样多样的邂逅。)
[语法]：“couldn't help but do sth” 是固定结构，表示忍不住做某事，“ponder over” 是动词短语表示思考、思索，后接宾语从句 “how this day would be filled with diverse encounters”，从句中 “this day” 是主语，“would be filled with” 是过去将来时的被动语态结构，表示将会被充满，“diverse encounters” 是宾语，整体用一般过去时描述过去忍不住思考的情况。(一般过去时)A taxi driver waited patiently at the taxi stand. (一名出租车司机在出租车站耐心等待。)
[语法]：主语 “A taxi driver”，“waited” 是谓语，“patiently” 是副词作状语修饰 “waited”，“at the taxi stand” 是地点状语，说明等待的地点，一般过去时描述过去等待的动作。(一般过去时)An air hostess smiled charmingly, ready to board her flight. (一名空姐迷人地微笑着，准备登机。)
[语法]：主语 “An air hostess”，“smiled” 是谓语，“charmingly” 是副词作状语修饰 “smiled”，“ready to board her flight” 是形容词短语作状语，说明伴随的状态，一般过去时描述过去空姐微笑的动作及当时的状态。(一般过去时)The postman was carefully loading his bicycle with parcels and letters, his task for the day. (邮递员正仔细地把包裹和信件装上自行车，这是他当天的任务。)
[语法]：主语 “The postman”，“was loading” 是过去进行时的结构，强调过去某个时刻正在进行的动作，“carefully” 是副词作状语修饰 “loading”，“his bicycle” 是宾语，“with parcels and letters” 是介词短语作状语，说明装载的东西，“his task for the day” 是同位语，对前面的行为进一步说明，整体用过去进行时描述过去正在做的事。(一般过去进行时)A policeman patrolled the neighborhood, maintaining law and order. (一名警察在街区巡逻，维护法律与秩序。)
[语法]：主语 “A policeman”，“patrolled” 是谓语，“the neighborhood” 是宾语，“maintaining law and order” 是现在分词短语作状语，说明巡逻时的伴随目的，一般过去时描述过去巡逻的动作。(一般过去时)A policewoman assisted a lost child kindly. (一名女警察亲切地帮助一个迷路的孩子。)
[语法]：主语 “A policewoman”，“assisted” 是谓语，“a lost child” 是宾语，“kindly” 是副词作状语修饰 “assisted”，一般过去时描述过去帮助迷路孩子的动作。(一般过去时)The hairdresser arranged the combs and scissors, getting the salon ready. (理发师整理着梳子和剪刀，准备好沙龙。)
[语法]：主语 “The hairdresser”，“arranged” 是谓语，“the combs and scissors” 是宾语，“getting the salon ready” 是现在分词短语作状语，说明整理梳子和剪刀时的伴随目的，一般过去时描述过去整理东西的动作。(一般过去时)A housewife shopped for groceries in the market. (一名家庭主妇在市场购买杂货。)
[语法]：主语 “A housewife”，“shopped” 是谓语，“for groceries” 是介词短语作目的状语，“in the market” 是地点状语，一般过去时描述过去购物的动作。(一般过去时)The milkman delivered fresh milk to doorsteps. (送奶工把新鲜牛奶送到家门口。)
[语法]：主语 “The milkman”，“delivered” 是谓语，“fresh milk” 是宾语，“to doorsteps” 是介词短语作状语，说明送货的地点，一般过去时描述过去送牛奶的动作。(一般过去时)I passed by a hospital and saw a nurse tending to patients. (我路过一家医院，看到一名护士在照顾病人。)
[语法]：主语 “I”，“passed by” 是动词短语作谓语表示路过，“a hospital” 是宾语，“and” 连接并列谓语 “saw”，“saw” 后接宾语 “a nurse” 以及宾语补足语 “tending to patients”，用现在分词短语作宾补，整体一般过去时描述过去路过医院看到的情况。(一般过去时)A mechanic was under a car, fixing a mechanical issue. (一名机械师在车下，修理一个机械故障。)
[语法]：主语 “A mechanic”，“was under a car” 是主系表结构，描述所处位置，“fixing a mechanical issue” 是现在分词短语作伴随状语，整体过去进行时强调当时正在车下进行修理这一动作的持续状态。(过去进行时)A keyboard operator was seated at her workstation, fingers dancing on the keys. (一名键盘操作员坐在她的工作台上，手指在键盘上舞动。)
[语法]：主语 “A keyboard operator”，“was seated” 是系表结构（seat 常用 be seated 形式表示坐着的状态），“at her workstation” 是地点状语，“fingers dancing on the keys” 是独立主格结构作伴随状语，说明当时手指在键盘上的动作状态，整体过去进行时突出当时所处状态及伴随动作。(过去进行时)I considered what job might suit me best in the future. (我思考着未来哪种工作最适合我。)
[语法]：主语 “I”，“considered” 是谓语，后接宾语从句 “what job might suit me best in the future”，从句中 “what job” 是主语，“might suit” 是谓语，“me” 是宾语，“best” 是副词作状语修饰 “suit”，“in the future” 是时间状语，整体一般过去时描述过去思考的动作。(一般过去时)

【第三部分】电子文档