泉州做优智慧教育“加减乘” 打造高效课堂新生态

360影视 2025-01-04 07:04 3

摘要:在党的二十大精神指引下,泉州市积极响应“推进教育数字化”的战略部署,以智慧教育为引擎,驱动教育变革与创新,致力于打造人民满意的教育环境。面对庞大的人口基数、复杂的城乡结构及教育资源分布不均的现状,我市推动教育数字化转型,以泉州在线教育一体化平台为载体,高效整合

在党的二十大精神指引下,泉州市积极响应“推进教育数字化”的战略部署,以智慧教育为引擎,驱动教育变革与创新,致力于打造人民满意的教育环境。面对庞大的人口基数、复杂的城乡结构及教育资源分布不均的现状,我市推动教育数字化转型,以泉州在线教育一体化平台为载体,高效整合各类优质教育资源,通过开设“5G+专递课堂”“名师课堂”等模式,实现优质教育资源的跨校、跨区域共享,让城市的优质教育资源快速、高效地“流向”乡村地区,更好地满足人民群众“上好学”的需求,努力书写智慧教育扩优提质的“泉州答卷”,有效推动了优质教育资源的均衡配置,促进了教育公平与质量的双重提升。

为民办实事成效

2024年,按照全市为民办实事的工作要求,计划在全市范围内建设241间“5G+专递课堂”录播教室,实际完成数357间,超额完成了48%的目标。这一成效不仅体现了政府为民办实事的决心和效率,也为泉州教育现代化进程注入了新的活力。

做好优质教育“加法”

我市锚定家长、学生对优质教育资源的迫切需求,打造泉州在线教育一体化平台,构筑“云端”课堂。推广“5G+专递课堂”,推动教育优质均衡发展。近年来,我市常态化开展中小学语文、数学和英语等学科“5G+专递课堂”,统一主讲端和听课端的教学进度,借助“一托一”和“一托二”等形式,实现网络“造血式”结对帮扶,让两端学生能够同步上课、互动交流,从而确保帮扶校的学生能够共享优质教学资源。

目前,“5G+专递课堂”已覆盖全市13个县(市、区),惠及495所试点学校和1856个试点班级,受益师生近12.5万人,开设了2.8万节“同步课堂”。通过“5G+专递课堂”,实现了主讲端和听课端的学校管理能力、教师教学水平和学生学习能力的“三提升”。相关经验被《中国教育报》头版头条报道推广。今年5月,作为全国唯一的市级教育部门,市教育局受邀参加第七届数字中国建设峰会,展示“5G+专递课堂”的试点成效;6月,入选2024年全国“区域教育高质量发展典型案例”;12月,入选教育部数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例。并形成“5G+专递课堂”相关课题857个,知网收录的学术论文205篇 。

开设“名师课堂”,推送名校优质资源。联合国家中小学教育平台和泉州在线教育一体化平台,精选优秀教师开设的“名师课堂”直播课程,涵盖语文、数学、英语、物理和化学等多个学科,按知识模块、章节或专题形式进行授课,旨在将优质教育资源覆盖全市所有师生。学生可以根据自身需求和学习进度,灵活选择最适合的名师课程,按层次和阶段进行学习,以实现个性化发展。截至目前,已吸引市直中小学校200多位教师参与,累计点播观看人次达1523.78万次,其中泉州五中“名师课堂”开课的前三个月点播量已超300万次。

搭建线上“自学课堂”,满足多样学习需求。目前,泉州在线教育一体化平台深度融合各级平台的优质资源和原创线上教学资源,并与国家中小学智慧平台资源相互补充,广泛覆盖中小学各学段和学科,包括187个版本教材共1529万份教学资源。该平台为学校、学生和家长提供便捷的一站式互联网教育教学资源服务,不仅有效满足师生的教学需求,还显著提高教学资源的利用效率和教学质量。

做好便民管理“减法”

由上率下,建立覆盖市、县、校互联互通的数字教育资源云服务体系,打破数据壁垒,奠定智慧教育的坚实基础。实施“教育入学一件事”招生服务改革,建立市级教育入学“一件事”融合平台,并与公安、人社、民政、住建等部门的数据实现融通。将原本分散、耗时的报名、审核、录取等环节整合为一体化流程,实现小学入学的“一站式”服务,极大简化了线下繁杂的报名流程。

今年,这一举措覆盖市直、鲤城、丰泽、洛江、惠安、晋江等区县共380余所学校,成功完成3.8万名学生的报名审核工作,有效减少家长跑动32万次,简化纸质材料60余万份,真正实现“数据跑路”替代“群众跑腿”。

做好数字赋能“乘法”

我市积极推进智慧教育在思政教育、后勤管理、教育科研等领域的应用,不断提升信息技术的广度和深度。开发“泉家育福”平台,该平台目前已进入调试阶段,上线后将作为综合性“掌上”智能平台,不仅涵盖泉州在线教育一体化平台的所有资源,还增加了心理健康、家庭教育、思政课堂等丰富多样的学习内容,并增设教学用书、校服购买、入学一件事等多种教育服务事项。师生及家长可通过手机轻松浏览、选择并办理所需教育服务,实现“线上办、掌上办、马上办”。

此外,还开通“AI循证教研系统”,通过该系统对教师进行“数字化能力画像”,记录和分析授课轨迹、课堂语音、师生行为、课堂专注度等多维度数据,形成了896份《课堂数据分析报告》,为教师提供客观反馈,帮助他们及时调整教学策略,优化教学方法,提升教学质量。

依托泉州海丝文化的优势,市教育局加强与沿线国家和地区的教育合作,开发包括南音、高甲戏、提线木偶等非遗艺术教育教学、展演展示等优质美育数字教育资源,全面提升学校的美育质量,并辐射至与福建渊源深厚的东盟地区。争取将更多非遗文化课程融入家中小学智慧教育平台,让闽南非遗文化得到更为广泛的传播。

来源 | 泉州晚报社、泉州政务

来源:东南沿海消息通

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