摘要：那种懵懂、手忙脚乱的感觉，像是深夜迷失的旅人，瞪大眼睛看着别人在灯火通明的路口顺利地走过去，而自己却被困在无尽的“作业”与“拖延”中，越走越远。

你有没有过这样的瞬间——在通往高中的路上，突然发现自己踩空了？

那种懵懂、手忙脚乱的感觉，像是深夜迷失的旅人，瞪大眼睛看着别人在灯火通明的路口顺利地走过去，而自己却被困在无尽的“作业”与“拖延”中，越走越远。

回头一看，那些最终与高中擦肩而过的孩子，似乎都有一个共同的特点：

他们总是被一些看似不起眼的“坏习惯”困住。

我们从日常的点滴中去看看，究竟是什么把他们从这条路上“赶下了车”，让他们离理想的高中渐行渐远。

大多数孩子每天都在“拼命”做作业，写到深夜十一二点，才觉得可以趁着一口气喘息几秒。

这种生活似乎很有成就感：作业做完了，意味着“完成了今天的任务”，然后像卸下重担一样，放松下来。

但这背后隐藏的，是一个致命的误区——你可能根本不知道自己做的是什么“作业”。老师布置的作业，毕竟是对全班学生的一个统一要求，内容并不因人而异。

对成绩一般的孩子来说，虽然完成作业似乎是个不错的习惯，但并不能直接提升他们的成绩，反而会让他们错失其他提升的机会。

试想一下，下午三点，老师宣布放学。

你背着书包，伸个懒腰，决定“先吃个饭再做作业”。五点多，你还在磕磕绊绊地完成数学作业，六点，英语还没开始，八点，物理的习题还卡在某一道公式里。

这一下午的时间，完全在“作业战术”的循环中耗尽，而你甚至不曾考虑过做一些额外的练习、复习错题、预习第二天的内容，甚至是利用一些碎片时间巩固知识。

很多孩子其实并不清楚，光做作业是不够的，必须学会自我诊断，去做一些课外的练习，去真正的学习。

你如果还把每天只“做作业”当作一种有价值的投入，那大概就像是在拼命用大锤敲自己的脚——动作很大，结果却反而把自己“撞伤”了。

有一次，我碰到一个自认为超勤奋的孩子，打算跟他聊聊学习，结果他一开口：“你看我每天写那么多作业，晚上都熬到12点，你说我这是不是很拼？”

我看着他，心想这真的是拼命了，拼命错过所有能提升的机会——他就像一个每晚吃饱了火锅的“吃货”，得意洋洋地说：“火锅好吃吧？我可是全程没给火锅加过调料，毕竟火锅本身就很完美。”

你说，啥时候才能理解，火锅是调料多了才有味道的？

还记得那时候上课前，老师说：“作业不需要做的太复杂，自己能独立完成就好。”

结果班里有个“作业狂魔”，只要作业一到，就立马撸起袖子开始疯狂刷题，笔头都快磨穿了。

这哥们儿气得老师差点要扔掉所有教学计划，他看着作业上的字字句句就像发现了新大陆，天天做题做题，做了好多年，终于有一天他对我说：“你看我做题多有成就感，不就是复习嘛？”

我笑笑：“是啊，做题真的能提升你的成绩——只不过是下降。”

在初中的孩子里，手机早已变成了“神器”，从查题到发朋友圈，从看视频到玩游戏，短短几分钟能变成一整个下午。

你看着他们拿着手机查题，突然发现，他们的注意力已经不再是“题目”了。

视频从头到尾，小说更新了几章，弹幕里的段子又引发了一场“全班大讨论”。

中考成绩不理想，许多孩子不是因为学习不够，而是“手机”抢走了他们的时间和专注力。

手机，作为一个无孔不入的干扰源，早已变得不可或缺。

每个孩子都像被绑上了隐形的“游戏战车”，当他们回过神来时，已经被拉离了学习的战场。

为了让孩子远离手机带来的干扰，不少家长甚至不得不采取“断网”的策略，直接把手机收上去。

没错，这种决绝的手段，可能显得有些极端，但它无疑能让孩子暂时摆脱被“迷惑”的困境。

没有了手机，他们或许才会真正意识到：

其实，学习比打游戏有趣多了。

一位家长对我说：“孩子成绩一直不好，就是因为老玩手机，连做题也不专心！”

我笑着问：“那他玩游戏时，能不专心吗？”

家长叹了口气：“专心！非常专心，能从游戏里找到每一个微小的漏洞，然后全程一次性通关。”

我沉默了一会，真的是——如果能把这些专注力转到学习上，估计他早就成了“boss”了。

偏科，是不少孩子成绩不理想的根源。

尤其是英语、数学和物理，几乎成了初中阶段最“难啃”的三门学科。

如果你数学物理不好，英语成绩又总是停滞不前，那无论你在其他科目上如何努力，最终的中考成绩往往也不会理想。

这时，关键的不是刷题多，而是要去掌握知识的核心，真正去弄懂每一门课的精髓。

我总是忍不住想笑一个学生，他数学每次都考70多分，英语则基本上是30多分，但他总是信心满满地说：“我做得很好，数学我都能得高分，英语？我看那也是一道难题，我这不算怎么偏嘛，学学就好了。”

我一听，这可真是“把鸡蛋放在不同篮子里”，英语和数学，仿佛不是两颗完全不同的蛋。

我常听到某个孩子放学回来说：“物理是最难的，老师讲了三遍，我还是弄不懂。”

我笑笑：“那你知道什么比物理还难吗？是我吃了三碗炒饭，仍然能饿得发抖。”

这孩子低头想了想，突然醒悟，真的——物理这道“炒饭”，可是一直填不饱他的胃。

当然我们都知道，你的确有拼尽全力想提升成绩的决心，但不要忘了，真正的“有效”努力是有方向、有方法的，而不是盲目地追随别人。

在作业、手机、偏科这些看似微不足道的因素上，理清自己的思路，改正那些看似简单却影响深远的坏习惯，才是通向高中的正确道路。

所以，不妨给自己设立一个“战斗计划”，包括调整作息时间，消除手机带来的干扰，深度剖析自己的偏科情况。

每一个细节都认真打磨、总结，这才是真正提升成绩的“黄金法则”。

来源：湖北台教育要闻