摘要：最伟大的写作英语方法是什么？答就是：“英语逻辑思维”输出法。此法的英语作文才能一眼就认出来是英语为母语人写作的。因为用逻辑思维把句与句、段与段之间连接起来，便能得高分。
文/刘宝彩/天津
最伟大的写作英语方法是什么？答就是：“英语逻辑思维”输出法。此法的英语作文才能一眼就认出来是英语为母语人写作的。因为用逻辑思维把句与句、段与段之间连接起来，便能得高分。
首先，要告诉考生们——需要摆脱中文跳跃式“形散而神不散”思维模式，才能解决“没词儿写，有词儿不知怎么写”的问题。
其次，提示英语老师写作中明晰——逻辑思维是人们以概念判断推理来反映客观事实的认识过程，英语写作教学正是老师让学生就客观事实某一内容提出认识表达思想，因此逻辑思维帮助完成英语写作符合现实需求。逻辑作为普世思维表达思想的方法是普惠的，例如，各国英语媒体、论文和应用文均用逻辑思维写英语，故英语是逻辑语言，逻辑是英语的灵魂。
再其次，进入逻辑操作及其“5项内容连续”实战操作如下——写出一个逻辑组句就是：根据提示句，左找原因，右找结果。为此列出逻辑组句公式： 原因句+提示句+结果句+及其措施句。
英语写作好，就靠抓住逻辑，即，英语是逻辑语言、逻辑是英语的灵魂，如此写英语不靠模板靠逻辑。写作材料或工具就是：英语5个句型，这样句型要会背诵默写熟练使用于你所表达句意段落中。
也就是说，一个很正规提升英语成绩很快的方法：①内容及其思想观点；②逻辑思维及其表达形式（如逻辑单句“5.37”和逻辑组句“2.77”）；③英语（词法与句法）语法。这三因素是有机整体，由此写好英语作文，确保写英语“不靠模板靠逻辑”，还可以避免“没词儿写，有词不知怎么写”现象的发生，即，让英语写作者：有词儿写，知道有词怎么写。
由此明白：“为啥英语为母语的逻辑思维法不能在英语老师教学生英语作文中使用”之标题问题。结果达到“英语作文一写就能就认出写作就是英语为母语人的写作”，为此本文写一篇题为“To spend summer-holiday time visiting places in southern China（暑假访问中国南方名胜古迹）”的英语作文如下。
I spent a wonderfully summer-holiday time by visiting some places which are interesting to me in southern China.
The places bring me to learn a lot about such a brilliant national culture as Suzhou Gardens, the West Lake and Lu Xun's former residence, enabling me broaden my horizon of China's Garden knowledge, that remains helpful and interesting to me.
Combine with this, I saw green plants growing nearby clear river where I enjoy swimming. Along the river stands a mountain, where people breathe the fresh air at the time when watching lovely sheep eat grass.
Wherever I go, I made some friends with children whom I help to learn English by teaching them to listen to and speak it, to its improvement of them. My action made me respected by their parents who encourage me to realize that the above knowledge needs to be learned by children in countryside. Of above, I made a note in my diary that is of great value to me.
这篇英语作文写作方法——逻辑思维作文法——是一个很标准提升英语成绩很快的方法。只要努力学习，考生完全可以写出这种高分英语作文。应当承认，学生英语写作总感觉：单词也会语法也没有问题，写起来就是没词儿写，有词不知怎么写。其原因是思想内容与英语表达脱节，如何不脱节？其中连接的“勾子”就是逻辑，英语是逻辑语言，逻辑是英语的灵魂；逻辑也是中文的灵魂，只是一写考生平时说写不注意逻辑。实际上学会写作通过逻辑思维方法达到——有内容写且有词儿写了。其中注意方法、避模板免套作、语言表达准确性、错误不可重复犯、跟老师经常沟通、学生考虑问题全面、作好写作具体安排（使用材料和工具）和满足英语作文判卷老师要求。为此学生一定要避免以下十种表现：
㈠英语作文没有条理，几句话都说不明白；㈡一根筋，死板遇到模板“套作”死磕，解决不了主题问题也不请教，把自己孤立起来，觉得自己很厉害，到头来耽误进程；㈢英语作文阐述没有层次，提出的问题，老师听了半天，根本没明白他/她要干什么，然后重新组织语言说得更乱了；㈣犯错没有记住不可怕，因为好多事就是不懂，没经历遇到过就避不开，为此一个错犯两次就是没记性了，英语句型从小学到初中甚至高中的一些学生犯错何止两次；
㈤害怕和同学、老师沟通只知道蒙头背套作模板，自己写作进度咋样了，到哪个阶段，遇到什么问题？从来不主动跟老师反馈和沟通，硬着头皮干，到头来进度落后，吃力不讨好；㈥考虑问题不周到细致有遗漏，没有前瞻性：老师布置了第一个，学生他/她却不能想到第二个，如此理解能力不是很强，不能想到关键点。㈦英语作文不能按时完成，总喜欢拖到最后截止日，老师催了才开始写，对英语作文没有热情；㈧逻辑差，英语写作没逻辑思维的思路，时间稍微一长就不知道怎么安排写作了，更搞不清楚逻辑单句、逻辑组句和暗藏逻辑的使用材料、工具和方法。花太多时间做小事情而丢了西瓜捡芝麻；㈨写英语作文，学生被指出自身不足时，本能地反驳或辩解；㈩英语作文判卷老师不想看到的抄模板套范文。
只有避免了这十项负面表现，学生跟老师学习英语逻辑思维写英语作文提升成绩就是很快了。具体操作英语作文具体细节技术，比如：句与句之间只有逻辑相连的“沟”…学生写作才能拿高分或满分，请学生记住不要有“逻辑跳空缺口”要避开中文“形散神不散”思维习惯。英语逻辑思维法写作，看似很简单的上述内容，一定要反复操作。需要清楚地知道，比如：逻辑单句有多少种类，逻辑组句有多少种类？暗逻辑有多少种类？这些都是怎么使用的，而且都要实操落地的；搞定这些需要两个课时就OK了。
总结：
逻辑思维法写作体现出句型符合英文，意思符合中文，即：“型合意合”。这样逻辑思维“一条线”思路。一句接一句推理=第一句看做原因句推出第二句的结果句+第二句再看做原因句推出第三句的结果句+第三句...这样写作把——英语作文怎么写才能一眼就认出来写作就像是英语为母语人的写作——之想法就梦想成真了。为此有需求，请留言私信我助你一臂之力。
编辑语：
《为啥英语为母语的逻辑思维法不能在英语老师教学生英语作文中使用》一文告诉读者：这种逻辑思维作文一眼就认出来写作就是英语为母语人的写作，源于正确理解本文含义，才能拿满分，所以养成了“有词儿写，有词知道怎么写”的习惯了。不但要求学生而且还要求英语老师也学会用逻辑思维写作的原理、步骤、组句和形式转换等方面都要落地，这样在英语写作教和学中才能体现出有效性，因此达到“型合意合”，具体要抓住三个关键因素：①内容、②逻辑思维、③及其表达形式即通过英语各种语法形式写出优秀英语作文。
来源：原创英语写作范文