他们，是天大杰出师友导师！

摘要：为更好地落实立德树人根本任务，守正创新推进新时代高校思想政治工作高质量发展，学校自2022年实施“师友计划”，选聘师德师风高尚、业务能力精湛的专业教师担任本科生师友导师。

知心解困，精准导航青春之路

言传身教，躬耕培育时代新人

关爱成长，携手共绘未来蓝图

他们弘扬教育家精神，深耕人才培养沃土

他们是学生想得起、信得过

找得到、靠得住的良师益友

他们是天津大学本科生师友导师

为更好地落实立德树人根本任务，守正创新推进新时代高校思想政治工作高质量发展，学校自2022年实施“师友计划”，选聘师德师风高尚、业务能力精湛的专业教师担任本科生师友导师。

在天津大学2024年师友导师工作推进会上，学校表彰了10名杰出师友导师、10名杰出师友导师提名奖和211名优秀师友导师。他们和学生们密切接触、充分互动，在学生学术研究指导、学习能力培养、职业规划引导等方面，帮助新生扣好“大学第一粒扣子”。

快来和小天一起

一睹杰出师友导师的风采吧

安青松——机械学院

育人理念

育心育人、个性培养、育德赋能、潜能激发。

育人事迹

他是学术兴趣的培养者，“以赛促学”是他一直坚守的教育理念，在竞赛中激发学生的学术兴趣和创新能力，点燃学生对知识的渴望和对未来的憧憬。他是学生成长的引领者，他说“多观察、多记录、多交流”，要帮助学生尽快完成角色转换，融入大学生活，继而培养学术志趣、做好人生规划。他是因材施教的教育者，关键节点走入宿舍、重要节日关怀宿舍、紧要问题指导宿舍，他用个性化案例引导学生深入问题，用激励和关怀帮助学生克服困难，赢得学生们的尊敬与爱戴。

工作寄语

徐宗伟——精仪学院

育人理念

学术引领、春风化雨、以体育人。

育人事迹

自2017年起，他热心师友导师工作，累计指导35名本科新生。秉持三全育人、五育并举理念，他带头参与疫情防控、献血、清雪等志愿服务，为学业压力大的学生答疑解惑。作为学院“体育导师”，他创立“王守融”学生跑团。受邀讲座时，他分享兴趣培养与潜能激发的经验，鼓励同学们树立文化自信，将个人梦想融入中国梦。他还组织毕设墙报交流会、科普讲座等，提升本科生参与度，指导学生获大创项目优秀结题、发表教改论文，助力学生保研。

工作寄语

张金凤——建工学院

育人理念

全方位创新教学，用心用情教书育人。

育人事迹

连续三年担任“师友导师”，她以教书育人为己任，倾心投入。她倡导并推动“凤舞金华”上下年级结对活动，营造温馨互助的学习氛围。在此平台上，同学们不仅共克学业难关，还共享生活乐趣，友谊日笃。她注重培养学生的创新意识与实践能力，引导学生勇于尝试跨专业融合，成功申报并实施天津市创新创业项目，并在两届“未来30年颠覆性创新创想大赛”中屡获佳绩。这些成就彰显了学生的创新力与团队精神，为其学术研究与职业发展奠定了坚实基础。

工作寄语

刘彤彤——建筑学院

育人理念

学生就像花朵，每一朵都有其独特之美；只要有阳光和雨露的滋润，终有一日能粲然绽放。

育人事迹

自2021年起担任师友导师，她不忘初心，严于律己，宽以待人，以饱满热情、严谨态度、温柔方式关怀学生。她密切联系学生，每周两次授课，全天候线上沟通，夜晚亦赴教室辅导，及时解答学生学习生活难题。她紧跟时代，了解青年个性需求，因材施教，灵活交流，注重个性化发展，倡导“快乐学习”，激发学生学习兴趣。针对学生发展关键节点，她精准施策，纾解学生专业学习焦虑，解答生活发展困惑，为学生的全面发展倾注心血。

工作寄语

刘红丽——化工学院

育人理念

谆谆教诲思卓越，殷殷友情逐非常。

育人事迹

同时担任本科生班导师、师友导师和研究生导师，她充分发挥自身在教学科研、专业认知、学业帮扶、生涯规划等方面的育人经验，在思想道德教育中，做学生锤炼品格的引路人，积极践行言传和身教相统一，将爱党、爱国、奉献、有爱的理想信念传播给学生，知行合一；在文化知识教育中，做学生创新思维的引路人，坚持教书和育人相统一，厚植科技创新文化于课程思政；在社会实践教育中，做学生奉献祖国的引路人，为学生搭建多维度实践平台，引导学生树立劳动意识、志愿服务和为人民服务的思想。

工作寄语

刘钢——经管学部

育人理念

以人为本，激发潜能，育德启智，创新引领。

育人事迹

他注重人文关怀与情感桥梁，建立微信群，组织迎新聚餐，以轻松的氛围与新同学密切联系，坚持每月走访学术宿舍，让孩子们感受人文关怀与团队氛围；他注重学业指导与难点突破，为经管大类学生详细介绍学校规章制度与专业发展方向，组织多次线上线下辅导会，邀请学长学姐分享学习心得，为同学们提供了宝贵的学习经验和解题技巧，帮助同学们明确学习目标；他注重专业引领与心理支持，通过介绍科研项目与社会实践，引导同学们深入了解专业发展路径，带领学生成功获得天津市第二届大学生节能减排社会实践与科技竞赛一等奖。

工作寄语

徐菁忆——

马克思主义学院

育人理念

躬身治学以立身，培德正行以育才。

育人事迹

坚守“以学生为中心”理念，她充分利用授课小组制、虚拟现实教学中心等学院和学校所提供的平台，打破“传统”课堂知识传递载体的主导地位，通过设置“跟我学毛概”小课堂，“与历史人物面对面”等环节，让学生进行情境模拟与角色扮演，营造情景式、探究式、沉浸式的课堂效果；坚持育人初心，她主动了解学生们在生活、学业、人生方向上的困惑，也特别愿意跟学生分享我求学道路走过的弯路、流过的眼泪、赢得的荣誉，只愿让更多的学生能够在求学道路的烦闷和压力中享受学术的快乐和真谛。

工作寄语

任赫辰——理学院

育人理念

给抓手，能放手；多鼓励，敢批评。

育人事迹

她作为2022级理科试验班4班的班导师及师友导师，展现出了高度的责任心与细致入微的关怀，对每位学生都给予了充分的关注与指导。在她的悉心培育下，班级中的刘家博和徐吉杨两位同学尤为突出。刘家博对物理充满热情，大一就参与课题组，迅速成长为实验室主力，大二更以优异成绩转入物理强基班。徐吉杨则担任团支书，积极组织班级活动，维护班级团结，同时在力学等课程上表现优异，带领全班同学在力学考试中取得佳绩。她的工作不仅促进了学生个人成长，还提升了班级整体的学习氛围和综合素质，展现了卓越的教育引导能力和对学生全面发展的深切关怀。

工作寄语

刘秀云——医学院

育人理念

以德为本，以爱为源，用赞赏与鼓励让每一位同学有所热爱，闪闪发光。

育人事迹

在师友导师工作过程中，她充分发挥党建引领作用，积极参加学生班会活动、为学生开展党课；鼓励学生参加各类科创比赛，她指导学生参加科研活动，积极做学生科创导师，承担及参与11门专业课程建设工作，开设“3（核心课程）+X（选修课程）”组合式高阶课程，打造医工交叉核心课程群，实现知识持续输入；落实“名校+名企”高层次人才培养专项，她组织学生走进名企，建设“企业家精神”系列课程，聘请行业龙头企业负责人做企业导师、临床医院专家做临床导师，构建卓越交叉人才创新实践培育体系，全方位打造产学研医交叉教学融通平台。

工作寄语

陈伟——地科院

育人理念

启智启心启栋梁之辉煌，育德育人育桃李之芬芳。

育人事迹

坚持立德树人根本任务，他自觉践行社会主义核心价值观，首先要求自己成为“四有”好老师，爱岗敬业，为人师表，以身作则，严谨治学，做学生为学、为事、为人的示范。在平时与学生的交流中，他坚持引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，涵养家国情怀、锤炼天大品格，引导学生遵规守纪、尊师重道、懂得感恩；他邀请地理信息和遥感领域上市企业大咖来校做讲座，指导学生积极参与挑战杯、大创项目、学科竞赛等，并为他们开展活动提供人力、物力、财力等全方位支持；他邀请专业老师和学长学姐与学生座谈交流，参与见证学生们的每一次成长，指导学生养成专业兴趣，做好生涯发展规划，鼓励探索未知，突破自我极限，有针对性地做好学生们的学习引导和帮助。

工作寄语