摘要：1月3日，北京青少年创新学院昌平分院科学节培养季展示活动——“寓思于行 跨‘项’未来”在回龙观中心小学举办。本次活动由北京青少年创新学院昌平分院主办、北京市昌平区回龙观中心小学承办。

1月3日，北京青少年创新学院昌平分院科学节培养季展示活动——“寓思于行 跨‘项’未来”在回龙观中心小学举办。本次活动由北京青少年创新学院昌平分院主办、北京市昌平区回龙观中心小学承办。

近年来，回龙观中心小学深入贯彻落实国家“在‘双减’背景下做好科学教育加法”的政策，在市、区教委指引下，从多层面、多维度持续推进以“探究实践创新”为导向的全方位、沉浸式科学教育，构建面向未来、全体老师参与、为全体学生的差异化、个性化、富有创新活力的成长服务的“大科学教育体系”，厚植拔尖创新人才萌芽成长的肥沃土壤。

在科学节培养季展示交流环节中，回龙观中心小学校长高欣蕾作《面向未来：葵园大科学教育的构建与思考》主题报告。高校长从政策背景、社会趋势等方面介绍了构建“葵园大科学教育体系”的思考，阐释了“大科学教育”之“大”是指：人员的全面覆盖、内容的丰富多元、场域的多样构建、资源的丰富供给，并进一步从育人模型、课程体系、实施机制、场域构建、馆校结合等方面进行了深入剖析，讲述了葵园科学教育的行走历程和未来设想。

昌平区教委体卫艺科科长刘健鹏宣布北京青少年创新学院昌平分院——葵园科学院成立，昌平区教委副主任苏杰颁牌。北京师范大学桑国元教授在视频中对葵园全体老师在项目式学习教学改革中取得的丰硕成果和葵园科学院的成立表示祝贺。

葵园科学教育主管田峥从育人理念、育人模型、组织架构、课程和教学改革、多层次多维度科学活动体系、保障机制等方面对《葵园科学院章程》的正文条款和附件做了概要介绍，葵园科学院将建设一个全体教师参与、面向全体学生、面向未来的开放的科学教育生态体系，以此促进全体学生的差异化、个性化、富有创新活力的成长。

我国“三极”科考第一人高登义老师、华北电力大学李继清教授、首都师范大学白欣教授、北京师范大学桑国元教授、北京市气象探测中心张宏基台长、北师大项目式学习课题组首席专家罗颖老师、葵园家长教师协会思考协会原会长张旭东老师等专家、学者受聘为顾问委员。

经过学生自主申报、多方评议、综合考评、现场答辩等环节，评选出了第一届“葵园小院士”和“葵园预备小院士”。高登义老师为胡佩雨等六位同学颁发“葵园小院士”证书，北京第一实验小学郭雪莉校长、回龙观西学区主任马进思为谷俊锋等五名同学颁发“葵园预备小院士”证书。

中国少年报社学生记者站正式落户葵园。中国少年报报刊中心北京办事处主任姜桂芳宣读建站批复并授牌，中国少年儿童新闻出版总社信息部记者付静公布首批小记者名单。

作品展演环节，一年级的小葵娃提出了自己挂在学校“问题树”上的问题，引发了大家的思考；三年级的“葵园小小农场主”们分享了“从失败中学习，成为种植上海青的‘老手’”的故事，希望“将来能为全球实现‘零饥饿’做出贡献”；葵园气象班级讲述了近一年的观测历程，以及为葵园气象站“搬家计划”所做的深入探究；语文学科组推荐的“探秘圆明园”研学报告，展现了课堂教学和校外研学相结合的“跨界”融合教育成果；六年级展示了围绕“校园节水”进行的多角度发明创新实践。这些作品，生动展现了葵园项目式学习和科学教育的成果。

家长教师圆桌论坛从学校统筹、班级推进、后勤保障、家庭参与等多个角度，共探葵园项目式学习和科学教育推进之道。

高登义老师作总结讲话，他对学校的科学教育工作取得的丰硕成果和葵园科学院的成立表示祝贺，对葵园小院士、预备小院士和全体葵园学子提出殷殷期待，希望葵园科学教育始终保持“求真务实”的底色，真抓实干，砥砺前行，为中国的科技创新培养好后备人才。

北京青少年创新学院昌平分院将进一步发挥协调联动、统筹管理、研究引领作用，探索构建跨领域跨部门跨学段的科学教育共同体，建立昌平区青少年拔尖创新人才培养体系。

中国科学院大气物理所研究员、博士生导师，葵园科学名誉校长高登义、昌平区教委副主任苏杰、昌平区教委体卫艺科科长刘健鹏、北京青少年创新学院昌平分院主任王凤云、回龙观西学区主任马进思、北京第一实验小学校长郭雪莉、中国少年报报刊中心北京办事处主任姜桂芳、北京市第一六一中学回龙观学校副校长张小永、北京师范大学教育学部博士后谢晨露、中国少年儿童新闻出版总社信息部记者付静以及昌平区各中小学科学教育主管领导、骨干教师、回龙观中心小学家长教师协会的各位会长参与本次活动。

来源：昌平教育