教育追梦人在“浙”里 | 吴树超:世界有多大,学校就该有多大

摘要:在岁月的长河中,教师如同一盏明灯,照亮孩子前行的路。教育家精神是这盏明灯中最璀璨的火焰,闪耀着智慧与奉献的的光芒。

在岁月的长河中,教师如同一盏明灯,照亮孩子前行的路。教育家精神是这盏明灯中最璀璨的火焰,闪耀着智慧与奉献的的光芒。

由浙江省教育厅、浙江省教育工会、浙江广播电视集团联袂打造,共同推出《教育追梦人在“浙”里》专栏,一腔赤诚、一心一意、一路攀高、 一身正气,奋力推动浙江教育事业高质量发展走在前列勇立潮头。我们一起弘扬教育家精神,见证浙江教师为实现人民期盼的“美好教育”而努力的故事。

今天让我们共同走近

全国教改先进个人

杭州市采荷第二小学党委书记

杭州市景和小学书记、校长

吴树超

吴树超

吴树超,他以“生命•生态•生长”的“三生理念”为导向,创新智慧教育,构建三维空间,他提出“重构未来学习场”的教育理念,以变革教学环境的方式,打造“乐学”模式,为学生创造更好的教育生态,让孩子快乐生长,赢得未来。更是借助大数据,根据学生的个体需求,量身定制个性化的学习方案;打破封闭的办学体系,共享优质教学资源。在他的规划里,要通过物理维度、虚拟维度、精神维度来走一条未来教育的发展之路。

吴树超教师金句:

1.我把“共度生命历程,体验生命快乐”作为一个办学理念。所以,我认为学校不单纯是学园、乐园,更应该是老师和孩子共度生命历程的精神依恋的家园。

2.我们不单要关注孩子是否成才,也要关注孩子是否成人;不单关注他是否成功,也关注他是否幸福。如果每一个教师都这样做,那教育的未来,美好的画卷就会自然地展开。

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来源:8度视频

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