摘要：2025年1月4日，佛山市青少年爱国主义读书教育暨《少年讲书人》（第五季）展评活动在协同学校隆重举行。佛山市协同学校三名参评选手历经报名海选、提交讲书稿及视频评选等环节层层选拔，从全市众多选手中脱颖而出，参与线下总评活动。
2025年1月4日，佛山市青少年爱国主义读书教育暨《少年讲书人》（第五季）展评活动在协同学校隆重举行。佛山市协同学校三名参评选手历经报名海选、提交讲书稿及视频评选等环节层层选拔，从全市众多选手中脱颖而出，参与线下总评活动。
凭借出色表现，协同学校周怀瑾同学获得佛山市“金牌讲书人”的荣誉称号；吴柏廷同学和曾雨恩同学获得广东省“金牌讲书人”的荣誉称号；陈非非执行校长获得“书香校长”荣誉称号；佛山市协同学校获评“优秀组织单位”。
佛山市教育学会会长李明、佛山市教育局教研室副主任、小学语文教研员刘湘；佛山市教育学会副会长、南海区教育发展研究中心主任郑兰桢；禅城区教育发展研究中心副主任刘兆平；佛山市南海区教育发展研究中心、小学语文教研员朱志衡；佛山市教育学会副秘书长、佛山市协同学校执行校长陈非非等领导嘉宾，以及来自佛山市中小学校（园）长、老师、家长和参评选手等共300余人参与了本次活动。
凝聚书香力量 感受文字魅力
颁奖典礼上，佛山市教育学会会长李明代表主办方致辞，介绍了本次佛山市青少年爱国主义读书教育暨《少年讲书人》展评活动的开展情况和取得的成果。他表示，举办《少年讲书人》展评活动，目的在于推动学生们学会阅读、勤于阅读、热爱阅读，提升阅读能力，培养终身阅读者，并通过讲书这样的新方式，唱响主旋律，加强青少年爱国主义教育和社会主义核心价值观的培育，为培养爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年凝聚书香力量、贡献学会力量。
据悉，佛山市青少年爱国主义读书教育暨《少年讲书人》展评活动自启动以来，吸引了全市100多所学校的3万多名学生踊跃参与。展评现场，来自全市中小学、幼儿园的选手以生动的语言和真挚的情感，将书中的精华娓娓道来，也让现场观众仿佛置身故事之中，共同经历书中的悲欢喜乐。少年们风采翩翩，通过生动的讲书展示，让大家一起感受文字的魅力，体会阅读的乐趣。
广东省金牌讲书人 协同学子荣获佳绩
我校三名参赛选手从全市众多选手中脱颖而出，参与线下决赛展评活动。其中周怀瑾同学获得佛山市“金牌讲书人”荣誉称号；吴柏廷同学和曾雨恩同学获得广东省“金牌讲书人”荣誉称号，并被推荐参加于广东广播电视台举办的广东省青少年爱国主义读书教育暨《少年讲书人》展评活动总评，角逐“季度书香之星”；陈非非执行校长荣获“书香校长”称号；刘晓岚老师荣获“推动阅读先进教师”称号；佛山市协同学校获评“优秀组织单位”。
周怀瑾同学获佛山市“金牌讲书人”荣誉
吴柏廷同学荣获广东省“金牌讲书人”荣誉
曾雨恩同学荣获广东省“金牌讲书人”荣誉
刘晓岚老师荣获“推动阅读先进教师”称号
陈非非执行校长荣获“书香校长”荣誉称号
陈非非执行校长代表学校领取优秀组织奖牌匾
协同选手风采
佛山市协同学校203班周怀瑾同学对《大地之子 黄大年》的解读十分到位。生动再现了科学家黄大年奋斗的足迹，讲述了他满腔赤子心，身怀报国志的感人事迹。
评委点评:小选手语言流畅，表达清晰，能够很好地传达自己的情感和思想，选手在讲述中提到“少年讲书人，让每一本书活起来”的口号给评委留下深刻印象，得到了评委的频频夸赞，正能量满满。
401班吴柏廷同学对《英雄小八路 狭路相逢勇者胜》的讲解精彩纷呈。一群英雄少年那个烽火连天的年代，在他的讲述下生动地展现在我们面前。
评委点评: 小选手语言表达生动，内容层层推进步步深入，以理服人；用真情感染人，用丰富的语言表演技巧强化演讲的感染力；有温度有深度，给人印象深刻，整体表现非常优秀。
801班曾雨恩同学讲述《放星星的爸爸》，用温暖、童趣的表达，讲述出擅长绘画的女孩陈晓星与航天工程师爸爸之间父女亲情故事。展现了为祖国航天事业发展默默奉献的“幕后英雄”形象。
评委点评:选手表达能力强，结尾设置悬念，讲述引人入胜，使人在你的讲述中得到美的享受，具有激励性、感召力。能拉近与听者的情感距离，充分调动听众的情绪，能够使听众产生感情共鸣，如果在时间把控上精准一些就更完美了。
构建书香校园 打造少年讲书人品牌
在新高考背景下，阅读的重要性不言而喻。为培养具备可持续发展能力的未来人才，佛山市协同学校十分重视学生阅读能力的养成，致力提高阅读类课程建设水平，丰富校园文化生活，激发学生阅读热情。每周阅读课上，老师们充分利用学校图书馆资源，带领学生进行沉浸式阅读，既强化学生的阅读意识，又营造阅读的氛围；小学部推行“全科阅读”，全面提升学生的阅读能力和综合素质；每学期开展系列丰富多彩的读书节、文化节活动，提升学生的文化思维能力，激发学生的学习兴趣。
陈非非执行校长表示，为进一步提升学生的阅读素养以及综合素质，以此为契机，佛山市协同学校将深化“少年讲书人”项目，打造“少年讲书人”中英文特色班型，从班级、年级、学部、校级层层培养协同少年讲书人，构建“大阅读”体系，构建书香校园。我们将鼓励孩子们广泛阅读各类书籍与绘本，优化阅读，去探索更高层、更优质的阅读世界，以书为友，以梦为马，不负青春韶华，勇往直前。
未来，协同学校将致力打造少年讲书人创新阅读示范校，有力推动学生以书中“小世界”连结社会“大课堂”，服务育人效能，为校家社协同育人提供了新路径，进一步筑牢青少年学生信仰底色和增强文化自信自强，助力“书香佛山，文化禅城”作出积极贡献。
通讯员：邹婷婷
编辑：陈月芹
来源：佛山日报
