摘要：为深入贯彻落实党的二十届三中全会和全国、全省教育大会精神，助推新时代振兴中西部高等教育改革先行区建设，全面落实《关于加快普通高等教育高质量发展的若干措施》精神，1月7日，学校在4号报告厅召开2024年度本科教育工作述职报告会。在校党委常委、各职能部门主要负责人
学校召开2024年度本科教育工作
述职报告会
为深入贯彻落实党的二十届三中全会和全国、全省教育大会精神，助推新时代振兴中西部高等教育改革先行区建设，全面落实《关于加快普通高等教育高质量发展的若干措施》精神，1月7日，学校在4号报告厅召开2024年度本科教育工作述职报告会。在校党委常委、各职能部门主要负责人、各学院院长、分管教学副院长、系主任、教务处相关工作人员等共计100余人参加。会议由校长汪聚应主持。
文学与文化传播学院、教师教育学院、化学工程与技术学院、资源与环境工程学院等10位学院院长围绕本科教学工作总体运行情况、学院重视本科教学情况、本科教学改革创新情况、本科教学突破性成绩、薄弱工作和存在的问题、下一年本科教育工作打算等6个方面进行了现场述职。土木工程学院、马克思主义学院、电子信息与电气工程学院等7个学院进行了书面述职。
汪聚应在认真听取相关学院述职后，逐一进行了点评。文学与文化传播学院以“3点3面”特色教研活动为依托，积极探索实践教学新模式，加强实践教学与科研的深度融合，提升学生的实践能力和创新思维；学院依托全国高校黄大年式教师团队，在推进“四新”建设方面取得了显著突破。教师教育学院师范特色鲜明，深度融入OBE（成果导向教育）理念，进一步明确了人才培养目标、课程体系和毕业要求，积极探索“专业-创业-职业”进阶式教育模式。化学工程与技术学院通过开展专业知识图谱建设，积极推进专业数智化联合AI赋能“教”与“学”，有效提高了人才培养质量，为学院的未来发展注入了新的活力。历史文化学院成立了中华民族共同体概论课程教学部，由历史文化学院牵头，为广大学生提供全面、深入的学习平台，进一步推动了学校铸牢中华民族共同体意识教育。生物工程与技术学院教学理念清晰，形成了“一体两翼五模块”师范类人才培养模式，创立了“一构建、两融合、三结合、五促进”的应用型人才培养模式。体育运动与健康学院以赛促教、以赛促学，通过培训和竞赛提升学生实践能力，体育教育专业对标国赛进行全面的培训，在深化拓展实践教学与校企合作方面取得了喜人成绩。资源与环境工程学院坚持“以本为本”、推进“四个回归”，注重培养学生创新精神和实践能力，通过产教融合模式，学院与多家企业建立了紧密的合作关系，为学生提供了更多的实践机会和就业平台；学院设立了“年度教书育人奖”，充分发挥了本科教学评价激励作用。机电与汽车工程学院注重学生综合素质的培养，通过举办各类学科竞赛、创新创业活动，激发了学生的学习兴趣和创新精神。音乐舞蹈学院先后组织红色文艺轻骑兵参加“天水千古秀”、天水市麦积区首届“交响丝路——花牛花开节”、秦安桃花会、公祭祖伏羲大典“甘肃省特色文创非遗市集”等社会服务活动，全力支持天水文化旅游产业发展。卫生健康学院高效落实两校融合发展协议内容，深度挖掘、精准整合天水市卫生学校在师资队伍、学科建设等方面的优质资源，打破了校际壁垒，实现了优势互补、资源共享。
汪聚应在点评中对各学院在本科教育教学中的创新举措给予了高度评价，同时对存在的问题提出了针对性的改进建议。他指出，各学院要不断优化调整专业结构，主动适应区域经济社会及战略性新兴产业、支柱产业和特色产业发展，加快推进“四新”建设，对不适应经济社会发展的专业进行预警、调减招生计划或撤销，以提升专业发展与区域经济社会发展的契合度；要强化人工智能赋能教育教学改革，加强对AI教育的研究和实践力度，探索将AI技术应用于教学和管理的有效途径和方法，要加强对教师和学生的AI技术培训力度，提高师生的AI素养和应用能力；要深入推进有组织的教学和教学研究，强化本科人才培养的中心地位，优化课程设置，加强课程内容的“两性一度”，强化实践教学环节，培养学生的自主学习能力。
校党委书记刘振奎在总结讲话中强调，一要充分认识本科教育工作述职的重要意义。全校上下要齐心协力，高度重视本科教育工作述职，要将年度本科教育工作述职作为学校教育教学质量保障机制持续开展。二要充分认识人才培养方案是学校人才培养的纲领性文件，直接影响着专业人才培养的质量。教务处要牵头抓总，各学院要协同配合，积极邀请校内外知名专家全程指导并参与方案的制订、修改与审定工作，进一步提升人才培养方案的科学性、针对性和实效性。三要充分认识本科教育质量是学校的生命线，各学院要认真总结本科教育的成功经验和典型做法，着力凝练本科教育工作的特色，扎实推动本科教育工作再上新台阶。（撰稿：王 婕；审核：杨学良；责编：周绪境；编辑：黄亚珠；编审：潘 骥）
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来源：澎湃新闻客户端
