哈尔滨KET/PET课程|学会这些技巧，拿捏KET阅读Part 2

摘要：在Part 2阅读中有7个题目和3篇相同话题的小短文，需要同学们将较长题干信息和文章进行匹配，因此同学需要具备快速提取关键信息、同义替换和逻辑替换匹配的能力。今天，我们主要说明本题目中需要掌握的做题技巧。

KET阅读中Part 2的题目由于题材丰富、阅读量大、信息容易混淆，一直是同学们考试中的难点。

在Part 2阅读中有7个题目和3篇相同话题的小短文，需要同学们将较长题干信息和文章进行匹配，因此同学需要具备快速提取关键信息、同义替换和逻辑替换匹配的能力。今天，我们主要说明本题目中需要掌握的做题技巧。

主要包括以下几点：

首先，快速浏览7个问题，标记题目中的关键词。这些勾画的关键词，可以帮助你在阅读短文时快速定位相关信息。如下示例：

然后，在浏览阅读段落时，要迅速浏览并勾画出每个段落的核心观点。这些观点应当是段落中最显著的部分，或者是与问题中的关键词相关联的内容。

另外，我们需要勾画出在题目中遇到过的同义替换，在这里，同学们可能会发问：我如何确定原文中是不是同义替换，那我们需要提前熟悉常见的同义替换有哪些，以下为同义替换的常见类别。

weekends=Saturdays and Sundays

too many people on the bus=The bus is crowded/full

给大家举个例子，例如这个问题中出现了“has changed” 这个词条，大家可以看到原文最后一句中标注地方的同义替换“Before I came to university, I was a quiet person, but these days I can talk to people more easily.” 根据这个句子的理解，就是一个很明显的逻辑替换，说明了大学的具体变化。

给大家举个例子，例如这个问题中出现了“parents”这个单词，在原文两段都有出现同义词，B段落是“Mum and Dad”, C段落是原词“parents”，以及在题目勾画了重点关键词felt sad,与Frank介绍段中情感替换felt terrible保持一致，答案选择是Frank。

代词是KET的一个考察重点，若是原文中出现了指代不明的地方，就需要注意了，这可能会是考点，所以一定要弄清楚指代含义，例如在原文中“I did the same.”这个句子，需要搞清楚究竟做了什么同样的事情：带了糖去学校交朋友，就可以替换到我们的题目“took something to university”。