摘要：轻质物体是高中物理中的理想化模型，质量可忽略不计，常见的有轻绳、轻杆、轻弹簧、结点等 。其特点如下：
轻质物体是高中物理中的理想化模型，质量可忽略不计，常见的有轻绳、轻杆、轻弹簧、结点等 。其特点如下：
1.没有惯性：质量是惯性大小的量度，轻质物体质量视为零，所以没有惯性，加速度可以取任意值，速度能发生突变。例如在一些涉及瞬时变化的问题中，轻质弹簧的弹力可瞬间改变 。
相当起着传递力的作用。
2.合外力为零：由牛顿第二定律F = ma，当m = 0时，无论物体有无加速度，其所受合力均为零，但不意味着只能处于静止或匀速直线运动状态 。
轻质物体在任何状态下合力为零。
3.不存储能量：如轻绳、轻杆等因无质量无法承载机械能，只起传递能量作用 ，而轻弹簧可以储存弹性势能。但是在轻绳突然绷紧、轻杆碰撞等问题中，却需要考虑其内能变化（相对其连接的物体，其质量可忽略不计，但是对其自身内能而言，显然质量不可能当做没有）。
在解决高中物理问题时，轻质物体模型可简化问题，帮助理解物理过程和规律，但要注意其适用条件 。
例题：如图所示，
倾角为α的等腰三角形斜面固定在水平面上，一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧，绸带与斜面间无摩擦。现将质量分别为M、m（M＞m）的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上。两物块与绸带间的动摩擦因数相等，且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。在α角取不同值的情况下，下列说法正确的有（AC）。
A.两物块所受摩擦力的大小总是相等
B.两物块不可能同时相对绸带静止
C.M不可能相对绸带发生滑动
D.m不可能相对斜面向上滑动
【解析】
例题:如图所示，
长为l的轻绳，一端用轻环套在水平光滑的横杆上，另一端连接一质量为m的小球.开始时，将系球的绳子绷紧并转到与横杆平行位置，然后轻轻放手，当绳子与横杆成θ角时，小球速度在水平方向和竖直方向上的分量大小分别是多少？
分析:因为绳和环套都是轻质,满足合力为零,轻质物体没有惯性，故小球做自由落体运动.轻环套与小球在水平方向不受外力，速度方向不发生改变。
例题：(弹簧弹力发生突变)如图所示，
倾角为30°的光滑杆上套有一个小球和两根轻质弹簧，两弹簧的一端各与小球相连，另一端分别用销钉M、N固定于杆上，小球处于静止状态。设拔去销钉M（撤去弹簧a）瞬间，小球的加速度大小为6m/s²，若不拔去销钉M，而拔去销钉N（撤去弹簧b）瞬间，小球的加速度可能是（g取10m/s²）
A.11m/s²，沿杆向上
B.11m/s²，沿杆向下
C.1m/s²，沿杆向下
D.1m/s²，沿杆向上
例题：一长轻质薄硬纸片置于光滑水平地面上，其上放质量均为1kg的A、B 两物块，A、B与薄硬纸片之间的动摩擦因数分别为μ₁＝0.3，μ₂＝0.2，水平恒力F作用在A物块上，如图所示。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s².下列说法正确的是（B）
A.若F＝1.5N，则A物块所受摩擦力大小为1.5N
B.无论力F多大，A与薄硬纸片都不会发生相对滑动
C.无论力F多大，B与薄硬纸片都不会发生相对滑动
D.若F＝8N，则B物块的加速度为4.0m/s²
例题：如图所示，
质量相同的两物体a、b，用不可伸长的轻跨接在同一光滑的轻质定滑轮两侧，a在水平桌面的上方，b在水平粗糙桌面上。初始时用力压住b使a、b静止，撤去此压力后，a开始运动，在a下降的过程中，b始终未离开桌面。在此过程中
A.a的动能小于b的动能
B.两物体机械能的变化量相等
C.a的重力势能的减小量等于
两物体总动能的增加量
D.绳的拉力对a所做的功与对b所做的功的代数和为零
【解析】A.a、b沿绳方向分速度相等，a的速度本身就是沿绳方向，而b的速度还需要分解，所以b的速度必定大于a，故A选项正确；
D.轻绳只传递能量，不储存消耗能量，因此，轻绳拉力对a做的负功和对b做的正功绝对值相等，代数和为零，D选项正确；
BC.但在运动过程中，桌面对b的摩擦力一直做负功，因此系统的机械能会减少，转化为内能，B选项错误，基于机械能守恒得到的C选项也就错误。若桌面光滑，则系统机械能守恒，C选项正确，但是B选项仍然错误，两物体的机械能的变化量应为相反数，变化量之和为零。本题选 AD.
例题:某缓冲装置的理想模型如图所示,
劲度系数足够大的轻质弹簧与轻杆相连，轻杆可在固定的槽内移动，与槽间的滑动摩擦力恒为 f．轻杆向右移动不超过l时，装置可安全工作．一质量为m的小车若以速度v撞击弹簧，将导致轻杆向右移动 l/4．轻杆与槽间的最大静擦力等于滑动摩擦力，且不计小车与地面的摩擦．
（1）若弹簧的劲度系数为k，求轻杆开始移动时，弹簧的压缩量x；
（2）求为使装置安全工作，允许该小车撞击的最大速度Vm.
【解析】
槽对轻杆的摩擦力和轻杆对弹簧的力大小相等，相当于力的传递。
来源：小牛物理