成都市“中小学班级心理委员制度建设”研讨活动（五）圆满举行

摘要：2024年11月26日，由成都市教育科学研究院主办，成都高新区教育发展中心、成都市教育科学研究院附属学校共同承办，以“智汇AI声，互助共成长”为主题的成都市“中小学班级心理委员制度建设”研讨活动（五）在成都市教育科学研究院附属学校初中部（东区）圆满举行。四川省

2024年11月26日，由成都市教育科学研究院主办，成都高新区教育发展中心、成都市教育科学研究院附属学校共同承办，以“智汇AI声，互助共成长”为主题的成都市“中小学班级心理委员制度建设”研讨活动（五）在成都市教育科学研究院附属学校初中部（东区）圆满举行。四川省教育科学研究院二级研究员曾宁波，成都市教育科学研究院副院长谭文丽，成都市教育科学研究院心理艺体研究所所长曹璇，成都高新区教育发展中心心理教研员黄李佳等专家出席了本次活动。来自成都市23个区（市）县、直属直管学校的心理教师、班主任、德育分管领导代表及心理教研员等共400余人参加了本次研讨活动。

研讨活动以“智汇AI声，互助共成长”为主题，旨在加强中小学班级心理委员队伍的建设，落实立德树人根本任务。心理委员作为心理健康服务体系中不可或缺的朋辈互助力量，他们不仅是心理健康知识的宣传者和传播者，也是心理问题的觉察者和预报员，及时预警可能存在的心理危机。AI技术可以通过大数据分析、机器学习等手段，辅助识别学生的学习状态、情绪变化及潜在的心理问题，制定、实施个性化的心理健康促进方案。这不仅能有效提升心理健康教育的针对性和实效性，还能在保护学生隐私的前提下，实现早期预警和及时干预。

研讨活动以高新区多所中小学班级心理委员带领的培训体验活动打开了序幕，来自成都高新实验中学、成都市中和中学、成都市石室天府中学、成都市玉林中学、成都市金苹果锦城第一中学共五所学校的心理委员通过听心坊、悦心坊、绘心坊、探心坊、愈心坊等主题工作坊，让参会老师体验了形式多样、各有特色的心理委员培训活动。

主会场，成都市教育科学研究院附属学校王岚校长进行活动致辞，介绍了本校心理健康委员培养的相关工作，并对与会的领导嘉宾和老师们表示热烈的欢迎。

主会场活动伊始，与会老师们欣赏到了成都高新区学子们自己创作的歌曲《成都高新心理委员之歌》，成都市石室天府中学暨附属小学、高新区公园小学等多所学校共同带来了AI采访《心委话心声》，分享了心理委员的工作心声；成都市教育科学研究院附属学校的心理委员以《心启航筑梦行》为主题，分享了心理委员的招募与选拔过程；成都市泡桐树小学（天府校区）的心理委员以《心委新苗初长成》为主题，分享了心理委员的培养过程；成都市石室天府中学的心理社团带来了同辈互助心理剧《生命之光》，分享了心理委员工作的酸甜苦辣；成都市中和中学的心理委员以《十项修炼多维提升》为主题，分享了心理委员的成长与收获；成都市银都紫藤南区小学的心理委员以《成长的翅膀》为主题，分享自己在心理委员工作中的创新与成就。本次活动最大的亮点是成都高新区各学校将现代AI技术对学校心理健康教育工作进行赋能，提高心理健康教育的科学性和实效性，以及各代表学校的心理委员们展现了他们的自主性与创造力，全程参与了从主持策划到成果展示、经验分享的每一个环节。

活动最后，四川省教育科学研究院曾宁波研究员点评了本次活动，他认为成都高新区在心育工作中重视心理委员的培养，工作形式紧跟了当下时代发展的脚步，有特色、有创新、有亮点。

成都市教育科学研究院心理与艺体研究所曹璇所长在活动总结中指出，班级心理委员制度是加强学生朋辈心理辅导的重要途径，本次研讨活动展现了高新区各学校在心理委员制度建设方面的成果和创新，对全市具有良好的启发借鉴意义。在未来工作中，希望每一所中小学学校都要加强普及并充分利用好班级心理委员的作用，为学校心理健康教育注入新的活力，共同护航学生健康成长。