摘要：1500米的海底、超过10万件的精美宝藏、神秘而悠久的沉船……2022年10月23日，“深海勇士”号载人潜水器在中国南海西北陆坡海域执行第500次下潜任务时，发现一座大型沉船遗址，数十万件文物震惊考古界。

1500米的海底、超过10万件的精美宝藏、神秘而悠久的沉船……2022年10月23日，“深海勇士”号载人潜水器在中国南海西北陆坡海域执行第500次下潜任务时，发现一座大型沉船遗址，数十万件文物震惊考古界。

在系列纪录片《考古学家的秘密武器》中，摄制组用镜头记录这场驶向未知深海的非凡探秘之旅。

考古学家已经获得由多学科技术组成的“秘密武器”，包括DNA分析、稳定同位素分析、遥感、深海载人潜水器和其他先进技术，可帮助考古学家解决传统方法无法解决的问题。《考古学家的秘密武器》通过讲述新考古方法的实践应用，向观众展示考古学的技术进步。

△纪录片《考古学家的秘密武器》海报

《考古学家的秘密武器》已入选第二届“新时代·新影像”中外联合创作计划。近日，解读中国工作室采访该片编导王天娇。

Q：这个故事最打动您的地方是什么？

答：最大的震撼就来自我们国家的海洋实力，当我们登上科考船，看到“深海勇士”号载人潜水器这样大型的国之重器的时候非常震撼，我们才切身地知道，进入深海是一件极其困难的事情。但现在我们的考古学家能下潜到那么深的海底进行科考，这是让我们非常震撼的地方。

还有一点打动我的就是我们拍摄的采访嘉宾宋建忠老师，他是中国第一位乘坐“深海勇士”号载人潜水器进入海底的考古学家。在常人看来，下潜到1500米的深海是一件比较危险的事情，但宋老师对深海考古事业的热爱远远超出了恐惧，所以他愿意做第一个下潜的人。从他的话语中，我们也能真切地感受到他对海洋与考古的热爱，这一点非常打动我。

△摄制组在拍摄宋建忠老师的采访

Q：区别于其他沉船考古题材的影片，该片在制作上有哪些创新的形式和亮点？

答：首先，这是一个深海沉船的故事。大家较为熟悉的南海一号，沉没在海底23米。但这艘沉船却沉没在深海的1500米。这个特殊性就已经是其他任何沉船不能相比的了。对于考古题材的影片来说，该片具有其他考古片都不具备的科技感与探险感。因为许多陆地考古其实不需要借助过多科技，但深海考古的前提是能够到达深海，这需要用到国之重器——“深海勇士”号载人潜水器，并且考古队员们在海底所有的工作都只能在“深海勇士”号这艘小小的潜水器中完成。

其次，进入深海进行考古本身就很具有探险感。深海，是最为神秘、最为独特的地方之一，壮观和奇幻的沉船景象，也是难得一见。在影片的制作上，我们选取了最为壮观与绚丽的海底画面，并且在音乐与剪辑上我们也着力突出了神秘感，希望能给观众带来一段非同寻常的海洋体验。

△镜头下的“深海勇士”号载人潜水器

Q：原纪录片共有5集，为什么最终选择了“深海勇士”号探秘沉船的这一集来进行国际化改编？

答：其实每集都有不同的亮点与特色，都能体现中华文化的博大精深与源远流长。但《深海勇士》一集无疑是整部影片中最精彩与抓人的：震撼的海底沉船、数以万计的壮观瓷器、大国重器“深海勇士”号载人潜水器。但我们选择这集却不仅仅是这些引起观众兴趣的特点。

因为这个考古项目本身就是一项世界级的巨大发现。这是中国首次1500米发现明代沉船，充分展示了中国深海科技与水下考古的跨界融合，标志着中国深海考古达到世界先进水平，完善了海上丝绸之路南海段航线的历史链条，实证了中国先民开发、利用、往来南海的历史事实，是中国古代海上丝绸之路贸易往来与文化交流的重要见证。

希望这一集震撼的考古发现与高端的“深海勇士”号载人潜水技术可以增加海外观众对中国古代海上丝绸之路的了解。

△“深海勇士”号载人潜水器

Q：您认为如何以国际视角讲好聚焦中国沉船探险的故事？会不会担心专业知识的呈现，如考古技术、“郑和下西洋”等中国历史方面的内容，会给受众带来理解门槛？

答：我认为从国际视角出发，讲好中国沉船故事的最大要素是通篇强化独一无二的中国元素。对于外国观众来说，让人目眩的中国瓷器是他们最喜欢的看点。所以本片的英文名就叫：Sunken Treasures:The Untold Story of a Chinese Shipwreck（直译：沉没的宝藏——中国沉船不为人知的故事）。希望通过沉船中独具中国特色的传统瓷器，激发外国观众的好奇。

我们其实也并没有过于担心知识的专业性，比如在提到“郑和下西洋”的历史事件时，我们有一句解说词是“郑和的航行要比哥伦布早上87年。”以外国观众熟悉的航海家作为参照，增加他们理解中国历史的实感。

△沉船发现的瓷器（来自纪录片《考古学家的神秘武器》片段）

Q：参加第二届“新时代·新影像”中外联合创作计划，对项目有何影响？

答：参与第二届 “新时代・新影像” 中外联合创作计划后，我们不再困于自己原有的思维模式，有机会接触到国际上新颖的创意想法和讲故事的方式。不同国家的创作思路碰在一起，就像不同颜色的颜料混合，让我们的思维焕然一新。

在传播方面，中外联合创作计划帮我们和国外搭起了传播的桥梁。靠着国际合作伙伴拥有的众多媒体渠道和成熟的发行网络，我们制作的短片能走出国门，让不同国家、不同文化背景的人都能看到。而且，观众看完后会给出各种各样的反馈，这能让我们清楚自己的优点和不足，进而提高创作水平。

Q：在与外国导师沟通的过程中，您获得了哪些收获？比如在改编过程中，觉得对您启发最大的是什么？

答：我们感到非常荣幸有这样一次珍贵的学习机会与被看见的机会。其实我收获蛮大的，比如外国导师会关注一些被我们忽视但外国人十分好奇的点。例如，在开篇时，外国导师让我们加一段关于海洋变化莫测甚至会突发危险的描述。这样整部影片的海洋感与冒险感就上来了，并且让我们把考古队员们在科考船上遇到风浪的镜头放在开篇，来突出紧张的氛围。

通过跟导师的交流，我明白了哪些元素对国际传播来说是十分必要的。其中我收获最大的启发是，我发现外国导师在对故事结构的架构上十分灵活。这和我们曾经追求严谨逻辑的故事架构方法很不一样，好像掌握了一种灵活地给国外观众讲述中国故事的技巧。

来源：解读中国