摘要：孩子读二年级了，下个学期就要学习除法了。寒假里可以先预习一下除法。

孩子读二年级了，下个学期就要学习除法了。寒假里可以先预习一下除法。

那么除法应该怎么预习呢？

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一、认识除法的意义

根据除法的定义，“已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。”

除法只有一种．但除法在实际问题中所反映的实际含义有两种：

（1）平均分，顾名思义，即将总量按照一定的规则或比例分成若干等份，每份的数量相等。这一过程强调的是“均等性”，即无论总量大小，分成的每一份都应当保持一致。简单的说就是：把一个数平均分成几份，求每份是多少；

假设有一袋糖果共20颗，需要平均分给4个小朋友。这里，20颗糖果是总量，4个小朋友代表份数，每个小朋友得到的糖果数为20÷4=5颗。这是一个典型的平均分强调的是每个小朋友得到的糖果数量相同。

（2）包含除，求一个数里包含几个另一个数。

比如问12里面有几个4？列式计算就是12÷4=3,12是被除数，4是除数，3是商。

以下是平均分和包含除的练习，家长可以下载下来打印给孩子做。

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二年级下册平均分和包含除练习.pdf

二、根据乘法口诀求商

除法求商则是乘法运算的逆过程。因此，熟练掌握乘法口诀是快速掌握除法求商的前提。孩子们在学习乘法口诀时，应该通过不断的诵读、背诵和默写，直到能够脱口而出。

以下是根据乘法口诀写出乘法算式和除法算式的练习，家长可以打印出来给孩子做一做。

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根据乘法口诀写出乘法算式和除法算式.docx

三、除法口算训练

在实际的教学过程中，陈老师发现以下的题目：

1÷ 1= ； 2÷2=；3÷3=；

4÷4=； 5÷ 5= ；6÷6=；

7÷7=；8÷8=；9÷9=；

孩子很容易与减法计算混淆，错把结果写为0。那么怎么办才好呢？

俗话说“熟能生巧”，只要通过有针对性的练习，让孩子在实践中不断巩固用乘法口诀求商，孩子很快就可以掌握除法的计算方法。

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下面是1-9的乘法口诀的计算练习，家长可以下载后打印给孩子做一做。

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二年级下册1-9的乘法口诀求商72道口算1.pdf

二年级下册1-9的乘法口诀求商72道口算2.pdf

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来源：永远不想睡觉