摘要：李华娟老师，1996年7月投身教育事业，本科学历，中小学一级教师。从教二十八载，她始终坚守在初中英语教学一线，以高度的责任感和事业心，将满腔热情倾注于每一堂课。她志存高远，爱岗敬业，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。李老师时刻以优秀教师的标准要求自己，勤勤

华声在线120日讯（通讯员 罗小连 刘洁婕）李华娟老师，1996年7月投身教育事业，本科学历，中小学一级教师。从教二十八载，她始终坚守在初中英语教学一线，以高度的责任感和事业心，将满腔热情倾注于每一堂课。她志存高远，爱岗敬业，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。李老师时刻以优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生，团结同事，在平凡的岗位上默默奉献，深受学生、家长、同事和领导的赞誉。

一、加强思想道德修养，努力钻研业务知识

作为一名优秀的人民教师，李华娟老师不断学习、深造，思想上与时俱进，业务上力求精进。她在工作中严格要求自己，鞭策自己，努力在同事和学生心中树立起教师的良好形象。积极参与学校组织的各项活动，服从学校的安排，尽心尽力完成各项任务。无论做哪一项工作，她都脚踏实地、尽心尽责，注重计划、落实和总结，不断完善自己、提高自己。

二、认真钻研课本课标，注重提高业务水平

在教学上，李老师认真备课、上课，动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代教学方法。她及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与他们真诚相处，用爱心与学生沟通。她成为学生值得信赖的教师和亲密的朋友。因为有了爱与关怀，学生们总是乐于上英语课，所教班级的英语成绩逐年提升，受到了学生及家长的一致好评。李老师一直是学校的骨干教师，她深知学生的主要任务是学习，而如何让学生更好地学习，是教师面临的重要挑战。为此，她认真钻研教材，虚心向经验丰富的教师请教，翻阅各种教学刊物，将优秀的经验与构思运用于自己的教学中。她积极参与教学改革，努力尝试分层教学，使每个层次的学生都能“吃饱吃好”。对于尖子生，她注重知识的联系，运用变式教学开发逆向思维，迎合学生“求新”“求变”的心理；而对于学困生，她则注重基础知识的落实，采取个别辅导、情感鼓励等方法，使他们感受到分层教学并非放弃，而是有针对性地提高，增强了各层次学生的学习兴趣，成绩也明显提升。

三、立足本职，为学生奉献一片爱心

高尔基曾说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。”作为一名平凡的教育工作者，李华娟老师深知教育是爱的事业。教师的爱超越了母爱、友爱，融合了严与爱的精髓。在教育中，她用无限的真情去关爱每一个学生，叩开他们心灵的门扉。当学生犯错时，她总是换位思考，给予他们理解与宽容，少一份苛求，多一份尊重。

李老师始终奋斗在教育一线，宛如一盏熠熠生辉的明灯，照亮一届又一届学生前行的求知之路。她用岁月沉淀智慧，以执着诠释责任，在这方小小的三尺讲台上，演绎着不平凡的教育人生。

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