摘要：为大力弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化导师队伍建设，进一步营造尊师重教良好氛围，全面落实导师立德树人职责，充分发挥导师在研究生教育中的作用和影响，表彰先进，强化引领，对外经济贸易大学研究生院开展了2024年度优秀研究生指导教师评选工作，最终评选出10名优
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为大力弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化导师队伍建设，进一步营造尊师重教良好氛围，全面落实导师立德树人职责，充分发挥导师在研究生教育中的作用和影响，表彰先进，强化引领，对外经济贸易大学研究生院开展了2024年度优秀研究生指导教师评选工作，最终评选出10名优秀研究生指导教师。希望在优秀导师们的榜样引领下，全校教师齐心协力，努力提高人才培养质量，积极推进学校学位与研究生教育事业更快更好发展。
导师风采四
导师简介
苏丽锋，对外经济贸易大学教育与开放经济研究中心研究员、博士生导师。研究领域为教育经济学、劳动经济学。在教育与就业领域发表学术论文数十篇，出版专著和参编著作多部，主持国家社会科学基金重点项目、一般项目、教育部决策咨询项目、北京市重点项目以及横向课题多项，参与多项国家社科基金重大项目、自然科学基金项目。论文和参编著作荣获多项省部级奖。
培养成效
导师不仅是学术引路人，更是思想道德建设的指导者，苏丽锋通过以下四个方面，在帮助学生成长，提高学生培养质量方面取得了明显成效。
一是立德树人，以身作则。始终保持严谨的作风，通过言传身教引导学生思考人生、规划未来，树立正确的学术观。二是强化社会责任，坚守学术底线。引导学生关注国家大事，带领学生与具有深厚学识的专家学者交流，了解他们对社会热点的看法。强调学术诚信，逐句核查学生论文文字和数据的真实性、引用的准确性，杜绝学术失范。三是夯实学生文献功底，激发创新能力。带领学生阅读文献，把握前沿动态，在培养学术创新能力方面，制定个性化的培养方案，鼓励自主探索，并为学生提供参加学术会议、社会实践的机会，拓宽视野，激发学术创新能力。四是注重人文关怀，定期谈话指导。关心学生的生活状况和心理健康，定期与学生交流，倾听学生的想法，解决学业和职业规划等问题。在考试、获奖、毕业等重要时刻，为学生送上祝福，并举办经验分享活动，保持学生的学习热情。
苏丽锋培养的一名博士生获得了国家奖学金，发表论文4篇，获得采纳2篇，发表报刊文章3篇，参加全国性社会调研、学术会议和校际研讨活动10余次，参与国家重大课题、重点课题、省部级重点课题5项。一名已毕业的博士生享受工作单位人才引进政策，获得多项课题资助，成为了校级优秀教师，发展潜力较大。辅导在读博士、硕士参与国家重大项目子课题2项、重点课题2项、北京市重点课题1项，合作发表论文多篇，完成15万字的国家社科项目研究报告，在《光明日报》发表评论2篇，完成1.5万字的调研报告1份，编写要报若干。
导师风采五
导师简介
李明，中共党员，对外经济贸易大学惠园特聘教授、博导，研究方向为预算理论与政策。现任政府管理学院院长、党委副书记，兼任校预算与公共政策研究中心主任、国家安全与治理研究院副院长。国家级人才计划入选者，中宣部国家宣传思想文化青年英才，首批北京社科基金青年学术带头人。主持国家社科基金重大项目2项、国家社科基金、国家自科基金等各类科研项目10余项。近年来，在《经济研究》《管理世界》《世界经济》《金融研究》《经济（季刊）》以及 Contemporary Economic Policy等学科顶级和权威期刊发表学术论文数十篇。作为核心成员参编教育部首批中国经济学教材《中国财政学》（杨灿明教授主编）。研究报告被国家社科基金《成果要报》《教育部简报（高校智库专刊）》及教育部《信息报送》等采纳。
培养成效
李明老师坚持科研育人。注重引导学生对党的创新理论中有关推进财税体制改革、国家治理体系和治理能力现代化部署论述的汇编和文本的深度学习，把握教科书和学术文献对知识点的深度和体系化的解读。经不懈推进，多数毕业生因知识体系完备、科学研究素养高、文字功底强，进入政府机关、高等院校、国有金融机构，或赴国内外等重点高校深造。不少博士生毕业前在国内外顶级或权威期刊，如《经济研究》《管理世界》《金融研究》《学术月刊》等发表科研论文，入职知名高校、国家高端智库和政府机关，从事哲学社会科学研究、决策咨询和服务管理工作。
李明老师坚持课程育人。坚持“科研走在教学前面”，按照凝练的科学研究方向，逐步提高课程和教学的聚焦度。建设的《政府预算管理》，教学质量评价曾获全校院系排名前10%，获校教育教改项目支持，授课案例获教育部教指委课程思政优秀案例奖；建设的《财税政策与宏观经济》，重点基于改革开放史，讲授财税政策在支撑经济增长、结构转型和宏观经济稳定中的作用，从财政视角讲好我国推进改革发展稳定的故事，获校教育教改项目支持。建设的博士生课程《财政税收理论与政策前沿专题》，重点围绕“财政是国家治理的基础和重要支柱”论断，讲授财税体制改革在推动优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平和实现国家长治久安中的作用，教学质量评价曾获全校院系排名前10%。获评校优秀教学奖（2019）和教学标兵（2022）荣誉称号。
李明老师坚持德行育人。坚持将思想政治教育融入专业教学中，注重培养学生的家国情怀和社会责任感。他通过教学内容引导学生树立正确的价值观，同时高度重视教师和学生的交流，定期召开研究生组会，在生活和职业规划中给予悉心指导，帮助学生全面成长。他以身作则，严守学术诚信和职业道德，为学生树立了良好榜样，强调学术道德和社会责任的重要性。学生们不仅学到了专业知识，更受益于言传身教的品德教导，成长为具备社会责任感的优秀人才。
导师风采六
导师简介
吕越，对外经济贸易大学全球创新与治理研究院（教育部战略研究基地）执行院长，国际经济贸易学院教授、博导，国家级青年人才计划入选者、北京市哲社青年学科带头人，担任国家社科基金重大项目首席专家、全国高校国际贸易学科协作组青年论坛副秘书长、《产经评论》副主编。主要研究领域包括：产业链供应链安全、数字经济、“一带一路”倡议、人工智能等。
吕越教授已在《中国社会科学》（2篇）、《经济研究》（5篇）、《管理世界》（3篇）、Journal of Economic Behavior & Organization、World Economy等杂志发表论文近120篇，撰写全球价值链研究专著两部。曾获教育部高等学校科学研究优秀成果奖、安子介国际贸易研究奖、商务部商务发展研究奖、张培刚发展经济学青年学者奖、洪银兴经济学奖（青年）、邓子基财经学术论文奖等。
吕越教授长期承担国家发改委、商务部、国资委、工信部、科技部等委托项目，研究成果获中央领导同志批示、中办和国办等国家机关部委采纳。任教育部学位中心主题案例首席专家，首批中国经济学教材《中国开放型经济学》编委成员，以及“全国高校黄大年式教师团队”、教育部首批中国企业案例研究基地、国家级一流本科课程-虚拟仿真实验课的骨干成员。
培养成效
自2014年入职贸大，在惠园的十年间，吕老师从紧张到从容，从青涩到成熟，见证了在为党育人、为国育才的办学目标中贸大人的矢志不渝。她深知“博学、诚信、求索、笃行”的校训，充分体现了学校在服务国家经济主战场和国家重大战略需求，尤其是在高水平对外开放的伟大实践中的责任担当，在经贸人才培养中的初心使命。吕老师始终坚守科学研究的理想初心，坚定不移履行立德树人的职责使命，传好重视人才培养“接力棒”，答好培育时代新人“新试卷”。
坚定育人使命，致力人才培养。吕老师致力于培养胸怀远大理想、厚植爱国主义情怀、德才兼备的优秀青年人才，引导学生恪守学术道德规范，提高学生学术或实践创新能力。截至目前，吕老师已累计培养（毕业）博士研究生5人，硕士研究生32人；目前在读博士研究生8人，硕士研究生6人。所指导学生已在经济学顶级期刊《经济研究》（3篇）、《管理世界》（2篇）、《世界经济》（2篇）、《中国工业经济》（3篇）以及Journal of Economic Behavior & Organization、Review of International Economics（3篇）、World Economy等国内外期刊发表文章近75篇（其中权威期刊占比约50%）。同时，指导学生积极参与建言献策，多篇咨政报告获中央领导同志批示以及中办、国办、教育部等机关部委采纳；指导学生获校级科研立项6项（包括重点项目1项）。此外，吕老师指导的学生论文获得了北京市优秀本科生毕业设计、安子介国际贸易研究奖、商务部发展研究成果奖、洪银兴经济学奖（青年）、邓子基财经学术论文奖、中国国际贸易学会征文奖一等奖等殊荣，在国内各高校研究生培养中处于领先水平。
坚持立德树人，投身教育实践。吕老师不断探索教学体系、课程体系以及实践育人的创新实践，并将立德树人的实践经验努力转化为理论成果。吕老师积极探索“本硕博”三级梯队型拔尖学术人才培养、“产学研”一体化培养等育人新模式，立德树人成效显著。2023年，吕老师有幸作为骨干成员入选教育部“全国高校黄大年式教学团队”和国家级一流本科课程团队，主讲课程入选学校研究生教学质量评价结果排名前10%教师和课程名单。吕老师曾多次获批教育部中国专业学位案例中心立项、中央高校教育教学改革专项“揭榜挂帅”培育项目、学位与研究生教育教学改革与创新项目以及（本科）校级教学改革创新项目等。此外，吕老师还参与教育部首批中国经济学教材编写团队、科学出版社“十四五”规划教材等多个国家级教材项目。明年，由吕老师主编的《全球价值链》数字教材即将出版，服务于国际贸易及相关专业本科生课堂。
来源：澎湃新闻客户端