摘要：初三对每个学生来说都是很关键一年，学习上的压力、思想上的负担、生活中的困惑，各个方面的挑战都需要家庭和学校共同给予孩子们引导和支持。为了更加全面真实的了解同学们的情况，近期，西安高新区第三初级中学杜雪莲老师对班上的同学们进行了家访。

了解家长关心什么

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帮助学生解决什么

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画好“家校共育”同心圆

让我们一起听听

“老师们的家访故事”

了解他们家访过程中的

所见所闻 所思所感

共同为孩子们的成长保驾护航

初三对每个学生来说都是很关键一年，学习上的压力、思想上的负担、生活中的困惑，各个方面的挑战都需要家庭和学校共同给予孩子们引导和支持。为了更加全面真实的了解同学们的情况，近期，西安高新区第三初级中学杜雪莲老师对班上的同学们进行了家访。

我的家访故事

讲述人：西安高新区第三初级中学 杜雪莲

作为一名初三的班主任，我深知毕业班的孩子们正处于关键的成长阶段。他们既渴望独立，又需要引导；既面临学业的压力，又期待被认可。在这个特殊时期，家访对我来说，不仅仅是一次简单的走访，更是一场充满爱与温暖的旅行。

那天，寒风刺骨，冬日的阳光未能驱散清晨的寒冷，我踏上了前往小安（化名）家的路。小安是个不太爱说话的男孩，个子不高，总是低着头，课堂上回答问题也总是显得不那么自信。但他又有自己的特点，课间喜欢独自钻研难题，体育课上也表现突出，却从不张扬。我总觉得，这个孩子需要的不仅仅是知识的传授，更需要一份鼓励和肯定。

当我到达小安家的小区门口时，他早已站在那里等待。远远看到我，他的脸上露出一丝兴奋，又貌似透着几分忐忑。

走进小安家，首先映入眼帘的是墙上贴满的各种奖状。那一刻，我对这个孩子有了新的认识，原来他一直默默地努力，在各方面都表现优异。小安的妈妈告诉我，孩子爸爸常年在外出差，自己也因工作繁忙，常常不在家，小安从小就很独立，甚至还能帮她照顾年幼的妹妹。听到这里，我不禁为这个小小年纪便如此懂事的孩子感到骄傲。

“小安在学校里非常出色，”我诚恳地告诉他的妈妈，“他在体育方面有天赋，学习上也非常专注，尤其是面对难题时从不退缩。”我继续说道，“现在是小安成长的关键时期，他会遇到各种挑战，需要家长和老师的共同陪伴和支持。”

我们聊了很多，关于小安的兴趣爱好、未来的梦想以及他在学校的生活。随着谈话的深入，小安逐渐放松下来，脸上露出了笑容。离开前，我对他说：“无论何时何地，老师都是你的后盾，希望你能勇敢地追求自己的梦想。”

自那次家访后，我发现小安也开始尝试打开自己。他开始主动参与班级活动，积极回答问题，甚至会在课间找老师请教。最让我欣慰的是，他能自告奋勇地上讲台给同学分享自己的解题思路，当同学遇到困难时也愿意主动帮忙。

家访，不仅仅是走进学生的家庭，更是走进他们的内心世界。每一次家访，都是一次爱的旅行，让我更深刻地理解每一个孩子，更真诚地与他们建立信任和连接。我相信，只要我们用心去爱，去呵护，每一个孩子都能绽放出属于自己的光彩。

来源：西安eTV