教育规划要从娃娃抓起

摘要：随着孩子进入到高中阶段读书求学，接触到了全市更多优秀的孩子，这些孩子在各区县的小学初中阶段表现就非常突出，其中有一些家庭条件是非常好的，比如各政府机关，教育医疗体制，各央国企单位，私营民营企业主等，也有一些家庭条件一般的普通工商士家庭甚至有部分的农村家庭，这些

随着孩子进入到高中阶段读书求学，接触到了全市更多优秀的孩子，这些孩子在各区县的小学初中阶段表现就非常突出，其中有一些家庭条件是非常好的，比如各政府机关，教育医疗体制，各央国企单位，私营民营企业主等，也有一些家庭条件一般的普通工商士家庭甚至有部分的农村家庭，这些孩子其实都有一个共性，就是从小就表现的非常突出，老祖宗在看人这件事上总结的还是非常到位的，三岁看大，七岁看老就形象的描述出了孩子在幼小阶段所表现出来的潜质，决定了孩子以后能走多远！
不可否认的是孩子在出生时的智力水平有一定差异，心理学上也有过遗传和环境的争论，但后天的环境也相当重要，著名的心理学家华生曾说过，给我一打儿童，我可以把他们培养成不同的人，罪犯或者是总统，从这个意义上说，其实后天的培养对孩子的未来更加重要。现在伴随着国家经济政策的发展，普通大众的生活水平有了质的提前，00后10后出生的孩子的成长环境和三十年前有了翻天覆地的变化，知识的传播途径和显示方式也完全不同，如何利用科技的手段去培养孩子的各种基础能力，其实是需要各位年轻的爸爸妈妈去思考的！
结合我自己总结的教育经验，觉得幼小阶段的阅读能力的培养，语言环境的营造，数学思维的引导对以后孩子的学习生活帮助非常大，具体展开说说就是：
一，阅读能力的培养
书本是所有人获取知识的重要来源，在这个短视频盛行的年代也同样适用，阅读可以培养专注力，可以使知识结构具备全面性，小时候可以读儿童书，寓言故事，右今中外都可，还可以提高识字量，再小之前可以听故事，也可以提可专注力。
二，语言环境的营造
语言是需要环境的，可以从小给孩子营造英语的语言环境，随国际间越来越多多交流，英语做为通用语言的重要性不言而喻，高中以后的所有考试都对英语极为重视，出国留学更不必说，适当的利用音视频创造语言环境，有能力对话的家庭更有优势。
三，数学思维的引导
数学做为最基础的学科越来越受到国家和企业的重视，但学好数学是需要思维引导的，只有让孩子从小养成钻研的习惯才可以在以后的学习生涯中得心应手，我们两个孩子的表现完全可以佐证这个观点。现在高中阶段就检验出了幼小阶段所培养的侧重点不同带来的结果的不同。