摘要：这篇文章的题目是《我再努力，也教不好这样的学生。》，作者是一个叫西荷的老师，她分享了她在教育教学当中遇到的心酸与无奈，我也深有同感。但是她提出了“让花成花，让树成树，尊重他人命运，放下助人情结”的观点，让我心痛之余又有不同的看法。我认为这是对教育的不负责的做法

今天，看到了一个同行写了一篇文章，我深有感触，想就这个话题分享一下我的看法和感受。

这篇文章的题目是《我再努力，也教不好这样的学生。》，作者是一个叫西荷的老师，她分享了她在教育教学当中遇到的心酸与无奈，我也深有同感。但是她提出了“让花成花，让树成树，尊重他人命运，放下助人情结”的观点，让我心痛之余又有不同的看法。我认为这是对教育的不负责的做法。

随着社会环境的变化，人们思想认识的变化，学生家庭教育的变化等等，现在的教师面临着巨大的挑战。以前觉得有部分学生难管，难教，但是现在觉得是越来越多的孩子难管难教。

每每遇到问题，挂在我嘴边的一句话就是“我教了三十年书，却从来没有遇到过像你们这样的一班学生。”

的确如此，随着社会的日新月异，当代的孩子已经不是以前的孩子了，如果我们再用以前的眼光和以前的教学方法来教育当代的孩子，显然是不正确的。我们应该更新经验，改进方法，才能适应当孩子们的教育教学工作。

要教育好当代的孩子，我们首先要了解当代孩子们的特点，我把几个要点总结一下：

首先，我们从社会环境来看。随着网络和人工智能的普及，孩子们的知识面非常宽广，很多孩子们对社会的认识因为受到了网络的影响，可能会错误引导了他们的人生观价值观。在网络直播时代和小视频时代，一些新奇的虚构的视频，在孩子们的眼里信以为真，所以就去模仿，他们根本就分不清真假，所以造成了错误的认知。很多不良的网络作品对孩子的人生观价值观造成了很大的影响。

特别是网络游戏，网络游戏对我国的青少年毒害已经非常严重了。孩子们在虚拟的世界里信以为真，将游戏中的角色与情节当作现实生活的参照，这不仅导致了他们对现实世界的认知扭曲，还严重影响了他们的学习和生活态度。有的孩子沉迷于网络游戏，日夜颠倒，忽视了学业与家庭责任，甚至出现了社交障碍，不再愿意与现实中的朋友交流，而是更愿意沉浸在那个由代码构建的幻想世界中。
更令人担忧的是，一些网络游戏中的暴力、色情元素，悄无声息地侵蚀着孩子们纯真的心灵，他们在游戏中习得的暴力解决问题的方式，可能会在现实中引发不可预料的后果。这种负面影响，不仅仅是个人层面上的学业荒废、身心健康受损，更是对整个社会未来一代的道德观念、价值取向构成了潜在的威胁。

更令人痛心的是，当这些孩子在游戏中寻找慰藉，沉迷于虚拟世界的刺激与成就感时，他们与真实世界的联系逐渐削弱，社交技能、同理心以及责任感的培养被严重忽视。长远来看，这不仅会影响他们未来的人际交往能力，还可能削弱整个社会的凝聚力和向心力。

其次，家庭教育的缺失给学校的教育增加了更多的困难和挑战。现在的父母，有的为了生活，无暇顾及孩子们的教育，大量离异家庭更加是雪上加霜，孩子们在成长过程中缺乏必要的关爱和引导，导致他们在面对复杂多变的社会环境时，更容易迷失方向，甚至走上歧途。学校作为教育的另一大支柱，尽管努力填补家庭教育的空白，但资源的有限性和个性化需求的多样性使得这一任务异常艰巨。

再次，现在的孩子因为家庭和社会的原因，很多已经产生了心理问题，甚至是患上了心理疾病。这对于教育来说无疑又是一大挑战。这些心理问题如同潜伏的暗流，悄无声息地影响着孩子们的成长轨迹。焦虑、抑郁等情绪问题在他们中间屡见不鲜，有的孩子因无法承受现实的压力，而选择在游戏中逃避，形成恶性循环。学校和社会虽然提供了心理咨询等支持服务，但面对庞大的需求群体，这些资源显得捉襟见肘。许多孩子在遇到心理困扰时，往往缺乏有效的倾诉渠道和正确的应对机制，导致问题不断累积，最终可能爆发为更为严重的社会问题。

更为严峻的是，这种心理问题的普遍化，正逐渐改变着年轻一代的整体心理面貌，使得他们在面对挫折和困难时更加脆弱，缺乏坚韧不拔的精神。

面对以上的问题，现在的老师工作的确是很难，也面临着前所未有的挑战。我们教师应该如何面对呢？一句“我再努力，也教不好这样的学生。”显示出教师的无奈，也显示出现在教育面临着严峻的问题。难道因为学生难教我们就要放弃吗？当然不能。作为教育工作者，我们肩负着塑造未来、引导希望的重任。面对这些挑战，我们必须更加坚韧不拔，勇于创新，寻找更有效的教育策略。

首先，我们要加强与学生的沟通，了解他们的内心世界，帮助他们分辨虚拟与现实的界限，树立正确的价值观和人生观。同时，我们还要积极引入心理健康教育，建立有效的心理干预机制，为孩子们提供及时的心理支持和辅导。
其次，我们要携手家长，共同构建家校共育的良好环境。通过家长会、家访等形式，增强家长的教育意识，引导家长更多地关注孩子的成长，给予他们必要的关爱和引导。
最后，我们还要不断探索和创新教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和创新精神。让我们以更加饱满的热情和坚定的信念，迎接教育中的每一个挑战，为孩子们的健康成长和全面发展贡献我们的智慧和力量。

教育者和社会各界必须正视这一现状，加强心理健康教育，提升孩子们的抗压能力，引导他们以积极健康的心态面对生活中的挑战。同时，也需要从家庭和社会层面入手，改善家庭关系，营造和谐稳定的社会环境，为孩子们的成长提供更加坚实的支撑。只有这样，我们才能期待下一代能够在健康的环境中茁壮成长，成为社会的有用之才。

总之，作为一个教育工作者，不管面临什么困难，我们都不应该放弃，这是我们的责任！面对困难，我们只能是不断的学习，不断的探索，不断地改变，不断地提高，才能适应社会发展的需求。“让花成花，让树成树，尊重他人命运，放下助人情结”这是教育界的佛系心理，我认为是要不得的！朋友们，你们认为呢？

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来源：天下棋观