摘要：叶姬明毕业于浙江大学宁波理工学院，进入龙泉青瓷宝剑技师学院担任机械专业教师。在教学过程中，他不断探索、深入研究，正是这份对精湛技艺的不懈追求和持续突破的意志，在全市各类技能大赛的CAXA制造工程师、数控车工、零件测绘与3D打印、增材制造技术应用等赛项中荣获3个

第二期

第三届浙江技能大赛优秀获奖选手代表

主要荣誉：第三届浙江技能大赛增材制造设备操作项目二等奖，丽水市技术能手。

叶姬明毕业于浙江大学宁波理工学院，进入龙泉青瓷宝剑技师学院担任机械专业教师。在教学过程中，他不断探索、深入研究，正是这份对精湛技艺的不懈追求和持续突破的意志，在全市各类技能大赛的CAXA制造工程师、数控车工、零件测绘与3D打印、增材制造技术应用等赛项中荣获3个一等奖、7个二等奖、2个三等奖。

随着时间的推移，技能成才这颗种子在心里逐渐深植土壤并茁壮成长，叶姬明开始致力于提升自身的专业技能，并努力将个人的比赛经验融入教学之中，积极为学校发展和学生进步贡献力量。在他的指导下，学生在数控车工、CAD机械设计、工业产品设计等赛项中荣获国家级奖项7人次、省级奖项12人次、市级奖项36人次，自己也荣获国家级、省级、市级优秀指导师称号。

在学生眼中，叶姬明既是严格的教育者，更是贴心的朋友和亲切的长辈。叶姬明期望通过自己的言传身教，能够培育出更多具备知识、技能和创新精神的人才，让更多人理解到技能同样可以开启通往辉煌成就之路。

李舒伟

（丽水农林技师学院）

主要荣誉：第三届浙江技能大赛增材制造设备操作项目三等奖，浙江省技术能手。

李舒伟从小就对计算机有着浓厚的兴趣。2017年，15岁的他在父母支持下就读杭州萧山技师学院，从此与数字化设计结下了不解之缘。在校期间，李舒伟勇于探索、持续钻研，加入校数字化设计中心，参与假捻绕线机、智能电动病床等重点项目开发。17岁首次参加国家级一类大赛“西门子杯”中国智能制造挑战赛全国总决赛，18岁参加第46届世界技能大赛浙江省选拔赛增材制造项目，均斩获第一名。这些经历给了李舒伟莫大信心，更加坚定了自己的技能人生道路。

正是对匠心的追求和不断超越的决心，李舒伟毕业后毅然放弃杭州高薪企业的邀请,选择入职仍在筹建阶段的丽水农林技师学院，担任数字化设计与制造教师，他想带领更多像他一样的学生走上走好技能成才之路。三年任教期间，李舒伟不忘初心，不断提升自身技能水平，获得省级及以上技能奖项10余次，并积极将大赛成果转化为教学实例。在他的指导下，学生多次在各类比赛中获奖，其中国家级奖项6人次、省级奖项4人次、市级奖项15人次。

“唯有努力不可辜负”，李舒伟经常这样提醒自己，希望用自己的知识和实践培养更多技能人才，为技工教育事业添砖加瓦。

（丽水职业技术学院）

主要荣誉：第三届浙江技能大赛半导体分立器件和集成电路装调竞赛项目三等奖。

张景森是一名集成电路技术教育教学的职业教育教师。刚入校工作，学校便将管理实训室的任务交给他，对他来说，这是机遇更是挑战。于是，实训室成了他的“第二个家”，每天整理元器件，练习焊接技术，调整测试电路，手持电烙铁，专注地将一个个微小的电子元件精准地焊接在电路板上。在日复一日的练习中，张景森逐渐掌握了焊接的精髓，对各类电子元件的特性也了如指掌。

张景森深知，技能的提升离不开实践的沉淀。自入校以来，每年都积极指导学生参加各类竞赛。他在指导学生备赛阶段，经常陪伴学生们一起钻研方案直至深夜，对电路进行反复调试，仔细甄别每一个可能影响结果的参数，共同攻克一次次出现的故障。张景森指导的学生获得了省一等奖、省二等奖等多项荣誉。这些竞赛成果，不仅是对他教学成果的有力证明，更是自我技能提升的重要途径。

张景森在教学过程中经常告诫学生，技能成长就得脚踏实地、不断实践。他在集成电路技术教育的道路上稳步前行，为学生们点亮前行的灯塔，也为自己的教育事业增添光彩。

来源：江南水乡生活见闻