摘要：泰州市实验小学创办于1913年，南临安定书院，北靠崇儒祠，是一所具有悠久历史和丰厚文化底蕴的百年名校。作为省首批实验小学，学校秉持“最是书香能致远”的校训，坚持“办适合的教育，教给学生一生有用的东西”的办学理念，深刻挖掘“悦读阅世界 乐学乐成长”校园文化核心要

泰州市实验小学创办于1913年，南临安定书院，北靠崇儒祠，是一所具有悠久历史和丰厚文化底蕴的百年名校。作为省首批实验小学，学校秉持“最是书香能致远”的校训，坚持“办适合的教育，教给学生一生有用的东西”的办学理念，深刻挖掘“悦读阅世界 乐学乐成长”校园文化核心要义，着力培养具有“民族魂、书香味、阳光心”的新时代少年。

近年来，学校全面落实立德树人根本任务，以文明校园创建“六个好”标准为统领，大力弘扬社会主义核心价值观，不断提升师生文明素养，积极营造和谐优美的育人环境，努力办好人民满意的幸福教育。学校先后获评“全国红旗少先大队”“全国体育工作先进学校”“江苏省德育工作先进学校”“江苏省文明校园”“江苏省学雷锋活动示范点”“江苏省智慧校园示范校”“江苏省‘双减’示范创建学校”“江苏省第二批师德师风建设宣传基地校”“江苏省依法治校示范校”“泰州市新时代文明实践基地”等多项荣誉称号。

一、加强思想道德教育，擦亮创建品牌

深入推动新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。升级成立“红领巾议事厅”，创新打造“邮”文化，大力培养省市区好少年，积极评选“六美少年”，开展“童心向党”等系列教育活动，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，多名学生获评省、市、区“新时代好少年”。编写并发行核心价值观校本教材《晨会国学微课程》，实现国学教育新嫁接。开展“月光所至，皆为华夏”国庆主题活动，荣登央视新闻频道。借助省中小学生品格提升工程项目，探索出了学生内心喜欢、知行合一的符合教育规律和青少年身心发展规律的育人范式。省基础教育前瞻性教学改革实验项目《经典浸润全息教育样态建构》顺利结项。《教师妈妈：全息育人的创新实践》获得江苏省教学成果二等奖。建立“全员导师制”，组建班级心理委员队伍，分年级制作成长关怀手册，分年级段开展心理健康主题月活动。学校先后获评“江苏省心理健康特色校”“泰州市心理健康示范学校”。

二、加强领导班子建设，发挥“头雁”效应

学校党总支以省“一校一品”党建品牌项目为抓手，实行党组织领导的校长负责制，优化育人政治场域，扎实推进“党员做表率，五字争先锋”党建工作行动，积极营造争当示范、争做表率、走在前列的良好政治生态。高标准建成“幸福实小”协商文化实践馆和协商议事室，完善学校管理制度和科学民主决策机制。2023年，《人民政协报》头版报道学校依托协商文化幸福治理学校的创新做法与实践成果。践行校家社协同育人理念，创新开展“家长驻校”“向阳送教”“三进家访”等系列育人举措。学校获评“江苏省教育工作先进集体”“江苏省优秀家长学校”。

三、加强活动阵地建设，传播文明理念

学校利用教育新媒体宣传主平台，发挥红领巾电视台、文化墙、LED大屏、大队室、校内场馆等各类宣传阵地载体，拓展育人渠道和空间，传递实小好声音，讲好实小教育故事。学校现有图书资料18万多册，建有数字化图书馆、朗读亭，班班有图书角，定期“漂流”更新。立体构造“书香校园”，自主创办《新苗月刊》，研发《国学晋级手册》，是《中国青少年国学大会》教育基地校，泰州市唯一的国学教育研究所。作为“省书香校园建设示范点”，持续举办“作家进校园”活动，龙梅吟诵社团家喻户晓，多次参加国家、省市区文艺展演，陶冶学生情操，传承国学文化，彰显学校办学特色。2024年3月，龙梅吟诵社被江苏省少工委评为2023年度“江苏省优秀红领巾小社团”。

四、加强教师队伍建设，打造优质团队

全面提升师德水平，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。通过“三微”政治学习平台，积极开展“弘扬教育家精神，争做实小大先生”等一系列师德师风建设活动。16年来，学校“教师妈妈”团队把全部的爱倾注于3000余名留守、孤贫等困境儿童，形成了全员、全程、全方位的全息育人模式。团队先后入选中国好人榜，登上央视一号演播大厅。2022年8月，团队再次获得泰州市教师（团队）最高荣誉奖——“春蚕奖”。借助省首批教师发展示范基地校等师资建设平台，打造阶梯式“青蓝工程”“领雁工程”等培养模式，形成金字塔型教师队伍结构。现有“全国最美教师”1人，获得“全国五一劳动奖章”1人，省特级教师1人，省特级教师后备2人，省“333”高层次人才培养对象4人，市卓越教师培养对象5人，市学科带头人26人，市名校长1人，市、区名教师9人，高级教师32人。

五、加强校园文化建设，营造良好氛围

全面实施五育融合，大力推进课程改革，努力培养学生创新精神和实践能力。学校注重“三风”建设，努力办成省乃至全国一流的实验性、示范性小学。学校活动丰富多彩，每年定期开展“五节”文化活动。同时开设地方研学、课后服务和“特色场馆”等幸福课程，聚焦学生个性发展、多元发展，满足学生多样化学习需求，让每一位学生成为最好的自己！积极拓展校园文化建设新载体，引导学生文明上网、绿色上网，学校公众号开设“高品质校园建设”“寻美实小·榜样的力量”等校园文化建设内容。运用雕塑、篆刻、楹联、墙绘以及建筑小品等物化形式，构建格调高雅、内涵丰富的“国学”“乐学”文化校园景观。

六、加强校园环境建设，呵护学生成长

注重生态文明校园建设和平安校园创建工作。校园布局合理，绿化环境优美。学校自然景观和人文景观错落有致，达到了实用、审美和教育三大功能的和谐统一。聘请法治副校长，建立校警联防机制，成立护学岗，定期举行演练活动，积极举办“垃圾分类进校园”“交通安全第一课”等宣传教育活动。配备自动体外除颤仪（AED），周边环境整洁，秩序良好。先后获评“江苏省绿色校园”“江苏省平安校园”等荣誉称号。

创建文明校园是帮助学生“扣好人生第一粒扣子”的铸魂工程，也是精神文明建设从娃娃抓起的基础工程。文明校园创建只有起点，没有终点。我们将以创建“全国文明校园”为契机，持续提升师生文明素养，打造和谐美丽校园，为学生的幸福人生奠基，让文明浸润学校的每一寸土地，让学校成为童心栖息的乐园！

来源：泰州望海楼