专家引领、课例分享,项目式学习培训赋能教学新样态

摘要:如何将项目式学习引入国家规定开设的学科课程当中,通过教学方式的变革来发展学生核心素养?11月26日,西安市项目式学习教师实践能力发展专项研修活动暨西咸新区项目式学习理论探究与实践能力发展专项培训活动,在西咸新区沣西第一小学尚雅校区成功举办。本次活动由西安市教育

如何将项目式学习引入国家规定开设的学科课程当中,通过教学方式的变革来发展学生核心素养?11月26日,西安市项目式学习教师实践能力发展专项研修活动暨西咸新区项目式学习理论探究与实践能力发展专项培训活动,在西咸新区沣西第一小学尚雅校区成功举办。本次活动由西安市教育科学研究院、西安市项目式学习研究中心主办,西咸新区教育体育局承办,沣西一小教育集团,西安市高新第七小学,西安市经开第三小学协办。本次研修活动涵盖专家讲座、案例分享、课例观摩,实践工作坊等多种形式,采取现场培训+线上直播同步进行,呈现了一场高规格的教育盛宴。

积极辐射引领,推动项目式学习区域实践

开幕式上,西咸新区沣西第一小学教育集团总校长龚健辉致欢迎辞,在简要回顾集团项目式学习探索实践和初步成果后,表示愿意与兄弟学校携手,继续凝聚典型案例,打造科研成果,积极辐射引领,不断推动教育工作的高质量发展。

西咸新区教育体育局党委委员、副局长刘国阵在致辞中强调了本次培训的重要意义,希望全体参训教师珍惜学习机会,提升培训质量;开阔教育视野,汲取先进智慧;探索理论转化,深耕课堂实践。在相互交流中碰撞思想,激发灵感,共同探讨项目式学习的无限可能,让学生全面发展,快乐成长。

西安市教育科学研究院院长、西安市教育质量评估监测中心主任解慧明做指导讲话。解院长巧妙运用AI助理这一创新工具,为参会人员上了生动一课。解院长强调,教师是项目式学习推进的核心力量,是推动教育变革的关键。她提出要深刻把握“项目式学习”重大意义,有效提升教师“项目式学习”实践能力,进一步推进“项目式学习”区域实践,让项目式学习之路循序渐进,共绘卓越教育新篇章。

西安市教育局党委委员、副局长王纲首先对本次活动表示肯定,肯定了活动主题、活动模式及活动选址;从课程方案和课程标切入,帮助与会者厘清了多种教学样态的差异;从宏观政策和区域发展视角,进一步阐释了西安市项目式学习的推进方向,并提出西安教育发展的“五个引领”,强调要引导教育教学要回归本真,把立德树人落到实处。

项目式学习教育教学展示,带来教育智慧的盛宴

《传承红色基因 大英雄故事会》《讲神话故事 探皮影之趣》《项目式学习,应和儿童成长节拍》展示……沣西一小教育集团,西安市高新第七小学,西安市经开第三小学的师生代表依次精彩登场,作项目式学习教育案例分享,展示其独具特色的教学案例,带来一场教育智慧的盛宴。

案例分享之后,进行精彩的课堂教学全展示。八节观摩课覆盖语文、数学、美术、科学、信息、音乐等学科,将项目式学习理念生动地融入课堂教学,引导学生进行跨学科知识学习。

“三所学校分享的案例都体现了项目式学习的特征,老师们设计的每一个驱动性问题都基于课标和教材中的核心知识,并将学科核心知识和学生的现实生活经验紧密关联,让学生在解决问题和完成任务的过程当中实现新课程方案所强调的做中学、用中学和创中学的学科实践路径,最终发展学生的核心素养。”陕西师范大学教育学部教授、陕西师范大学基础教育课程研究中心主任张文兰教授高度认可本次项目式学习展示案例。

专家引领项目式学习实践,赋能教学新样态

下午,张文兰教授带来《基于国家课程的项目式学习设计流程与模板讲解》专题报告,深入浅出地阐述国家课程与项目式学习的融合教学要点。清晰的流程和实用的设计模板,为全面系统推进项目式教学实践奠定了坚实的理论基础和实践参考。

张文兰教授和团队成员开展实践工作坊活动。参训老师按照学科进行分组,围绕项目式学习中“驱动性问题的设计”“合理实施项目计划”“科学评价体系的建立”等问题进行深入探讨,互相交流;形成项目化学习设计,并进行交流分享,专家现场答疑释惑,指导实践操作,在思想交流碰撞中,收获新思路,新方法。

据悉,活动通过权威专家的深度剖析、生动案例的广泛交流、优质课例的现场展示以及实践工作坊的深入探讨,不仅显著提升了参训教师的专业素养与实践能力,更为后续项目式学习在西安市乃至更广泛区域的深入推广奠定了坚实基础。

来源:长安少年派

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