摘要：作为教育信息化领域的领军企业，itc一直关注学校健康声环境，2021年参与起草T/CAIACN007—2022《教室用扩声系统通用技术规范》团体标准，2022年08月18日正式实施，该团体标准的制定及应用，有助于学校教室声音环境的改善，提高教学的语音声压均匀度

教室扩声清晰度低、音质差？

穿戴设备束缚‌老师讲课效果？

声音忽大忽小，后排听不清？

一起来看看

itc“海陆空”教室扩声解决方案

是如何解决以上问题

让课堂教学变得更加轻松和高效

作为教育信息化领域的领军企业，itc一直关注学校健康声环境，2021年参与起草T/CAIACN007—2022《教室用扩声系统通用技术规范》团体标准，2022年08月18日正式实施，该团体标准的制定及应用，有助于学校教室声音环境的改善，提高教学的语音声压均匀度和语音清晰度，对教育教学质量的提升有重要的意义。

为提升课堂教学扩声质量，itc针对教学环境高清晰度、高保真度、高稳定性的扩声需求特别打造了“海陆空”教室扩声解决方案，功能丰富，简单易用，既解放了老师的双手，又轻松解决了老师上课时传声不清晰、后排同学听不到等难题，实现高清晰、高还原、无啸叫的扩声效果，给教室带来全新的扩声体验。

传统教室扩声系统建设

设备长期佩戴，易产生不适感

拾音距离短 ，声音忽大忽小

声音清晰度差，容易失真

itc教室扩声系统建设

无接触扩声，解放教师双手

拾音距离远，远近音质一致

语音清晰、还原度高、音质好

多种扩声模式

itc“海陆空”教室扩声解决方案，具备“海陆空”扩声模式，“海”对应的是手持无线话筒/腰包机，满足走动授课需求；“陆”对应座式话筒，支持老师坐着授课，满足讲台扩声；“空”对应无感吊麦，满足老师无麦扩声授课。老师可以根据不同的授课习惯自由选择扩声方式。

“海”教室扩声解决方案

“海”教室扩声方案专为移动式教学设计，配备了手持无线话筒及腰包机。该方案中的手持无线话筒运用了红外无线技术来传输音频，有效解决了教学扩声中可能出现的串频和干扰问题。这样，老师能够以自然的声音长时间授课，而不会感到嗓音疲劳。学生则能在清晰、自然的教学声音中高效学习。整个方案旨在为师生创造一个音质优良且安全无辐射的教学声音环境。

“陆”教室扩声建设方案

“陆”教室扩声方案采用多功能座式话筒，不仅满足讲台扩声需求，还优化了无线话筒的充电管理。座式话筒配备锁定功能，通过刷卡解锁，有效防止学生误操作、触碰或设备丢失。此外，手持无线话筒在不使用时，可便捷地插入座式话筒的充电座中，实现即时充电。

“空”教室扩声建设方案

“空”教室扩声方案简洁高效，只需在讲台中心安装远场吊麦，结合智能音频主机与专业高清扬声器，便能实现远距离清晰拾音。此方案让老师发言更为轻松，无需佩戴任何扩音设备，双手得以解放，专注于板书与实验教学。同时，确保声音高清晰、高保真、高可靠地传播至整个教室。

itc“海陆空”教室扩声解决方案，借助国产化声光电视讯产品，提供高质量的教室扩声效果，系统使用灵活便捷，即开即用，音质流畅均匀，清晰无啸叫，真正实现轻松、自由的发言或授课，老师教的轻松，学生听的放松！

itc“海陆空”教室扩声解决方案

借助国产化声光电视讯产品

“海陆空”全方位打造课堂好声音

灵活便捷，即开即用

音质流畅均匀，清晰无啸叫

真正实现轻松、自由的发言或授课

老师教的轻松，学生听的放松

来源：itc音视频系统