摘要：在高校开展学雷锋活动，对于加强大学生思想政治教育、提升高校德育实效性具有关键作用。近年来，各高校积极开展学雷锋活动，雷锋精神在高校得到广泛传播。然而，不同类型高校因办学性质、资源条件、教育理念等差异，活动成效和特色各有不同。民营高校作为高等教育的重要组成部分，

在高校开展学雷锋活动，对于加强大学生思想政治教育、提升高校德育实效性具有关键作用。近年来，各高校积极开展学雷锋活动，雷锋精神在高校得到广泛传播。然而，不同类型高校因办学性质、资源条件、教育理念等差异，活动成效和特色各有不同。民营高校作为高等教育的重要组成部分，在办学机制、人才培养模式等方面独具特色，其学雷锋活动也呈现出别样的景象。

青岛黄海学院作为民营高校的典型代表，在学雷锋活动中取得显著成效，具有重要的样本意义。深入剖析其优势与成功经验，不仅能为高校德育理论研究提供新的案例和视角，丰富民营高校德育理论，拓展雷锋精神研究的广度和深度，还能为民营高校德育工作提供宝贵借鉴，促进高校间在学雷锋活动及德育工作方面的交流与合作。

一、文化基因深度植入：雷锋精神成为校园文化的灵魂

青岛黄海学院自1996年建校之初，便将“培养新时代雷锋”作为办学使命，将雷锋精神深深融入校园文化之中。学校创始人、董事长刘常青深受雷锋精神影响，提出了“用雷锋精神培根铸魂”的教育理念。这一顶层设计为学校的学雷锋活动奠定了坚实基础。

多年来，青岛黄海学院持续开展“雷锋班老班长进校园”“寻找身边雷锋”等活动，邀请雷锋班历任班长到校作报告，与雷锋生前所在部队建立共建关系。通过这些活动，雷锋精神不仅成为了校园文化的重要组成部分，更成为了师生心中的精神灯塔。学校还建成了全国高校首家雷锋纪念馆，形成了雷锋纪念馆、雷锋塑像、雷锋讲坛、《雷锋》杂志工作站“四位一体”的学雷锋实践教育基地，为师生提供了学习和传承雷锋精神的实体平台。

二、灵活办学机制赋能：民营机制助力学雷锋活动高效开展

作为民营高校，青岛黄海学院在策划学雷锋活动时具有较高的自主性，能够迅速响应社会关切，提升活动时效性。学校能够依据自身实际、学生特点和社会需求，灵活制定学雷锋活动方案，确保活动的针对性和实效性。

同时，青岛黄海学院注重资源整合与协同创新，通过与社会各界合作，形成了协同机制，实现了资源的优化配置和高效利用。学校与抚顺雷锋纪念馆、湖南雷锋纪念馆等共建教育基地，吸纳抚顺雷锋精神研究所、学雷锋志愿服务组织等外部资源，共同推动学雷锋活动的深入开展。此外，学校还充分利用虚拟仿真技术，建成了包含思政教育VR实践教学中心、红色文化VR互动体验馆等在内的新时代红色文化实践教育基地，为师生提供了沉浸式的红色文化学习体验。

三、党建引领强化顶层设计：确保学雷锋活动持续深入

青岛黄海学院领导班子高度重视学雷锋活动，将其作为德育工作的重要抓手，纳入学校整体发展规划。学校成立了专门的活动领导小组，由校领导担任组长，各部门负责人协同参与，从活动策划、组织实施到监督评估，进行全方位统筹管理，确保活动的顺利开展与持续推进。

学校将党的领导融入办学全过程，构建了“大思政”育人格局。通过课程思政、红色文化教育基地等方式，将雷锋精神融入思政教育体系，形成了以雷锋精神为核心的育人特色。此外，学校还注重发挥党员的模范带头作用，鼓励党员师生积极参与学雷锋活动，以实际行动践行雷锋精神。

青岛黄海学院作为民营高校，在学雷锋活动中取得了显著成效，得益于其民营运行机制的灵活性、高效性和创新性。为其他高校提供了宝贵的样本意义。学校通过文化基因深度植入、灵活办学机制赋能、党建引领强化顶层设计等方式，成功将雷锋精神融入校园文化之中，培养了一批具有社会责任感和奉献精神的高素质应用型人才。学院坚持党建引领的“大思政”育人格局和强大的资源整合能力，使其在弘扬雷锋精神方面走在前列，为其他高校提供了有益借鉴，也为民营高校的可持续发展树立了典范。

来源：肥学教育