摘要：岳阳晚报全媒体讯‬（通讯员 刘巴黎）11月27日下午，在岳阳市湘一南湖学校校园内，一场精彩纷呈的小学英语教研活动在该校‬录播室展开。此次活动由岳阳市郑玮小学英语名师工作室精心组织策划，湘一南湖学校承办，谢素利老师主持。参会的有该‬工作室部分教师、湘一南湖英语组

岳阳晚报全媒体讯‬（通讯员 刘巴黎）11月27日下午，在岳阳市湘一南湖学校校园内，一场精彩纷呈的小学英语教研活动在该校‬录播室展开。此次活动由岳阳市郑玮小学英语名师工作室精心组织策划，湘一南湖学校承办，谢素利老师主持。参会的有该‬工作室部分教师、湘一南湖英语组教师、湖南理工研究生院部分师生及‬湘西凤凰县千工坪学校教师。研讨会聚焦小学英语教学重点、难点，旨在‬探寻创新教学路径，提升英语教学质量。

活动伊始，工作室负责人郑玮老师致辞，她‬表示‬，当前‬小学英语教学面临诸多‬挑战，如学生兴趣激发、口语表达能力培养等关键问题‬愈发紧迫。本次教研活动‬意‬在‬凝聚众智、攻坚克难。言辞间满是对教学革新的热望与期待，为整场活动奠定务实进取的基调。

在‬教学展示环节，岳阳‬楼区洞氮小学教师‬唐思远带来了‬一堂别开生面的绘本故事公开课——《A new friend》。课堂上，唐老师‬巧妙借助‬多媒体资源，以一段充满童趣的英文动画短片拉开序幕，将学生‬们‬带入英语语境。唐老师采用以学生为主体的教学模式，结合大单元教学理念，融入绘本教学，并应用信息技术落实“教—学—评”一体化的整体育人观，整堂课学生参与度高，课堂气氛活跃。

在绘本故事教学中，唐‬老师‬鼓励学生大胆模仿、积极‬表达，学生们从最初‬的羞涩到后来逐渐‬转变为‬积极举手、踊跃‬互动‬，课堂气氛持续升温。台下观摩教师纷纷点头称赞，认真‬记录教学‬亮点。

示范课后，教师们‬进行‬了‬深度研讨。白杨坡小学教师‬付艳利率先发言。付老师‬就教学目标与新课标理念的契合度、教学内容与教学方法的有效性、学生主体地位与教师引导作用的平衡、教学评价与作业设计的合理性四个方面发表了独特的看法和见解。

随后，洞氮小学教师‬李睿带来了一场‬关于 “构建问题链，助力绘本教学增效” 为主题的讲座。李睿‬围绕绘本问题链的设计展开分享，提出‬问题链的设计有‬助于‬提升‬学生思维品质以及‬语篇阅读效率‬，且‬英语语篇阅读 “问题链” 的设计应‬遵循‬“以生为本” 原则，并‬给出了‬“学生辩证思维能力、创新思维能力、逻辑思维能力发展”的‬具体案例。

名师工作室的成员们也纷纷分享从示范课中收获的课堂管理技巧，如巧用小组竞争、及时激励以维持课堂活跃度等。众人还围绕“英语口语输出困境”“绘本与教材融合策略”等热门话题畅所欲言，既分享经验，也坦诚求教，现场研讨氛围热烈非凡。

最后，工作室主持人郑玮老师进行了‬总结点评与专题讲座。她‬从专业视角进行‬剖析‬，认为‬教学环节设计符合学生认知规律，契合新课标要求，并针对研讨话题答疑解惑。她‬在讲座中分享前沿教学法，拓宽教师教学视野，为后续教学创新注入“强心剂”。

此次教研活动在掌声与收获中圆满落幕。活动‬相关负责人表示‬，本次‬活动‬不仅为区域的小学英语教师搭建‬了‬交流学习平台，更为教学革新指明了方向。工作室后续将持续发力，深耕教研领域‬，助推小学英语教学迈向新高度，助力莘莘学子在英语学习的道路上‬展翅翱翔。

来源：岳阳晚报