摘要：近年来，我市高度重视未成年人保护工作，将检察官法治副校长实职化履职作为完善未成年人保护体系的重要抓手。在法治教育领域，全市检察官法治副校长充分发挥专业优势，深入各中小学与幼儿园，精准聚焦未成年人成长过程中的潜在法律风险，精心打造“点单式”普法课程。通过开展形式

我市日前召开检察官法治副校长实职化履职工作推进会，进一步促进司法保护与学校保护深度融合，为未成年人营造更加安全、健康的成长环境。

近年来，我市高度重视未成年人保护工作，将检察官法治副校长实职化履职作为完善未成年人保护体系的重要抓手。在法治教育领域，全市检察官法治副校长充分发挥专业优势，深入各中小学与幼儿园，精准聚焦未成年人成长过程中的潜在法律风险，精心打造“点单式”普法课程。通过开展形式多样的沉浸式普法宣讲活动，包括“检察开放日”“模拟法庭”“专题讲座”等，让枯燥的法律知识变得生动有趣，引导未成年人树立正确的法治观念，自觉尊法学法守法用法。同时，注重与学校深度合作，共同研发制作一系列高质量法治宣传课件与视频，进一步扩大普法工作的辐射范围和影响力。

会上，浙江信息工程学校作为《关于未成年人罪错行为分级矫治的实施意见》试点单位，汇报了检校共治数字平台的运行状态和成效。据悉，该平台通过实时数据归集与智能分析，形成“底数清—动态准—措施细—管控严”的全链条管理模式，既为教师提供分级处置指引和法律支持，又通过司法权威增强教育震慑力，有效提升了行为矫治的专业性和校园安全管理效能，实现法治教育与德育体系的有机融合。

此次推进会还宣布了“繁星智汇——未检综合履职线索通”小程序上线。该小程序深度整合检察业务应用系统案件数据，通过全方位收集学校、社区、医疗机构等多场景的异常信号，建立起包含50余类未成年人司法案件特征的标签体系，成功搭建起覆盖广泛、预警智能的风险评估、预警模型，实现了未成年人保护工作从被动响应向主动预防、从碎片管理向系统治理的重大转变。与此同时，检教双方还联合会签了《关于建立检察官法治副校长实职化履职工作机制的实施意见》，为检察官法治副校长实职化履职提供了全面、系统的制度保障，进一步明确了工作方向与职责。

下一步，全市检察机关将以数字赋能为强大驱动力，打破数据壁垒，打造专业化的未成年人保护团队，创建一系列标准化的示范场景，持续完善多方联动机制，广泛凝聚各方力量，构建起全方位、多层次的未成年人保护体系，为未成年人的健康成长保驾护航。

来源：湖州检察