摘要：问一问孩子们，当前学习上有什么困惑与苦恼，帮助他们解决一下。

文章来源：净墨读写画公众号

要做一个好老师，必须要每天向内心追问自己：

1、在我走进教室的这40分钟里，我能给孩子们带来些什么有助他们成长的东西？

2、我该怎样让每个孩子都有最大的发展？

3、问一问孩子们，当前学习上有什么困惑与苦恼，帮助他们解决一下。

4、记录一下本节课孩子们的表现，从中找出存在的问题，思考出解决办法，并立即使用起来。并写成践行案例传播起来。

5、如何让自己所教之课变得很有价值？如何让老师自己教得方便又起劲、学生们学的方便又带劲、学习效果肉眼可见的好？

比如：把已学活动穿成串儿，方便流程性每天践用；

重复性语言要“两汉两英”（先说两遍汉语，再重复两遍英语）抓好学科融合，综合育人。

6、作为一名老师，你最有价值的地方在哪儿？

在帮孩子们构建一个知识体系、养成一个行动体系，然后每天就做两件事：

第一：学习新知，生长体系；

第二：复述旧知，巩固体系。

来源：教育通讯