摘要：11月25日上午，淮滨高中历史学科组在学校办公楼五楼录播室开展了以“大单元集体备课与教学策略”为主题的教研活动，全体历史组教师参加，包学科负责人、副校长代柿江出席。活动由彭朵朵主持。

11月25日上午，淮滨高中历史学科组在学校办公楼五楼录播室开展了以“大单元集体备课与教学策略”为主题的教研活动，全体历史组教师参加，包学科负责人、副校长代柿江出席。活动由彭朵朵主持。

活动中，实验校区一年级陈远地老师以“第五单元——晚清时期的内忧外患与救亡图存”为例，阐述了历史大单元的教学策略，提出大单元教学注重知识的整体性、逻辑的严密性、过程的建构性以及思维的进阶性。在课例展示中，提出通过明确单元主题，构建单元与单元之间的联系，贯彻大单元教学理念，最终落实历史学科核心素养及践行立德树人的宗旨。

实验校区二年级孙杨老师以“聚力与张力——民族关系与国家关系”为例，从大单元主题、问题驱动、学习任务、解决问题及学科素养几个层面阐述大单元课程设计，并在大单元授课中链接高考，从而落实历史学科素养。

包学科负责人、副校长代柿江对本次教研活动进行了总结，代校长高度评价了两位老师的大单元教学理论及案例分享，充分肯定了两位老师在课例展示中都结合近年高考题、链接高考，并强调在历史教学中要坚持“大单元教学”的理念，构建单元知识体系以及重视单元的整体性，从而落实历史学科核心素养。

此次活动进行了“大单元教学”的案例展示、策略分享，组内教师深入研讨、交流，促进了教师专业素质的提升。(刘泽鲲 杨静 胡瑞)

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来源：信韵凤鸣