27岁应届博士,任上海交大博导!

摘要:澎湃新闻注意到,出生于1997年的张林峰研究方向为高效的人工智能(Efficient AI),包括大模型、图像视频生成模型、人工智能数据集的压缩与加速等。

中国农业大学

信息与电气工程学院网站

日前发布一则学术报告

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27岁清华2024届博士毕业生

张林峰

已任上海交大助理教授、博导

张林峰。图源:上海交大人工智能学院

澎湃新闻注意到,出生于1997年的张林峰研究方向为高效的人工智能(Efficient AI),包括大模型、图像视频生成模型、人工智能数据集的压缩与加速等。

此前,清华大学交叉信息研究院今年7月就曾披露,该院2024届博士毕业生张林峰放弃多家企业给出的丰厚薪资,选择到上海交通大学人工智能学院任教,开展科研与教育工作。

张林峰荣获清华大学毕业生“启航奖”金奖。图源:清华大学交叉信息研究院

他在CCF-A等高水平学术会议与期刊上发表第一作者和通讯作者论文二十余篇,被引用2000余次,担任NeurIPS、ICLR、ICML、CVPR、ICCV等多个学术会议的审稿人,曾获北京市优秀毕业生、清华大学优秀博士论文、微软学者奖学金(亚洲共十二名)、清华大学蒋南翔奖学金等荣誉表彰。

清华大学交叉信息研究院介绍称,张林峰的研究在一定程度上推动了人工智能领域中基础研究的发展。例如,他在2019年提出自蒸馏算法,首次证明了知识蒸馏中的教师模型并非必需,推动了无教师知识蒸馏领域的发展。韩国科学技术院的Kuk-Jin Yoon教授表示“自蒸馏算法与序列性的算法相比有显著优势,有更好的泛化性和更高的效率”。麻省理工学院的韩松副教授在他的课程中专设列一小节介绍自蒸馏算法。

张林峰的研究成果同样有着丰富的现实应用价值,他成功把知识蒸馏与模型压缩推广到了二维检测、三维检测、多视角图像检测、实例分割、图像生成、视频超分等多种应用任务中,并在实际业务中进行了部署应用,使得人工智能可以真正服务于人们的生活。

张林峰入职的上海交通大学人工智能学院是学校顺应发展趋势、对接国家战略、服务城市先导产业而成立的实体学院,是举全校之力组建的特区学院。该学院通过高层次定位和全新体制机制,致力于培养中国自主的人工智能卓越人才,为国家高水平科技自立自强提供有力支撑。

上海交通大学人工智能学院官网介绍称,该学院创新人才引进培育机制,吸引汇聚了人工智能及交叉领域的国内外顶尖师资,包括两院院士2名,外籍院士1名,IEEE Fellow 14名,国家杰出青年基金获得者、长江学者奖励计划等高层次人才66 人次,“四青”人才110 人次。全校有700余位从事人工智能及相关领域研究的博士导师(含医学院),覆盖多个专业方向。

越来越多“90后”青年学者

走上学术舞台

博士刚毕业就当博导,近年来并非个例。

冯磊(左)、李琳(中)、韩双淼(右)。图源:人才引进学校官网

2021年1月,出生于1995年的冯磊加入重庆大学计算机学院,这也是该学院有史以来首次直接给应届博士毕业生正高/博导岗位。

冯磊博士毕业(直博并提前毕业)于新加坡南洋理工大学,主要研究方向为机器学习、数据挖掘、人工智能。冯磊在ICML、NeurIPS、KDD、CVPR、AAAI、IJCAI等国际顶级(CCF A类)会议与中科院一区期刊上以第一作者或通讯作者发表论文十余篇,研究成果在弱监督学习领域做出了许多重要的贡献。

2019年7月,出生于1991年的女博士李琳任南方医科大学基础医学院教授,并担任博士生导师。2014年9月至2019年6月,李琳在北京大学攻读博士学位。

李琳的研究领域包括开发单细胞多组学测序技术、研究哺乳动物生殖系细胞发育和疾病发生发展进程中的表观遗传学调控。她曾于2018年6月以第一作者身份在《Nature Cell Biology》发表题为《Single-Cell multi-omicssequencing of human early embryos》的论文,并曾在《Cell》合作发表《The Transcriptome and DNA MethylomeLandscapes of Human Primordial Germ Cells》一文,以及在《Cell Research》合作发表《Single-cell multi-omics sequencing of mouse early embryos and embryonic stem cells》一文。

作为李琳的引进单位,南方医科大学基础医学院官网显示其人才类别为“优秀学术骨干”。

2018年2月,1990年出生的韩双淼从牛津大学博士毕业,同年3月被聘任为浙江大学“百人计划”研究员、博士生导师,2021年获得了终身教职,担任长聘副教授。目前,韩双淼为浙江大学教育学院教育领导与政策研究所副所长。

2008年,韩双淼考入清华大学外文系。读研时期,她选择了留校攻读教育学。硕士毕业后,她前往牛津大学读博,仍从事高等教育学方面的研究。回望这两所高校的求学经历,她获得的是,“开阔的眼界、欣赏与包容世界参差的能力、敢于寻找自己内心真正热爱的勇气”,以及“和世界上最具天赋也最肯努力的人一起成长的机会”。

来源:辽沈晚报

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