摘要：3月11日，岳阳县一中集英学校以植树节为契机，创新开展“阅读生根 绿意成林”主题活动，将生态文明教育与书香校园建设有机融合，组织学校师生通过旧书换绿植、共植茶花树等特色活动，实现劳动教育与阅读推广的双向赋能。

岳阳晚报3月12日讯（通讯员 胡拒辉）3月11日，岳阳县一中集英学校以植树节为契机，创新开展“阅读生根 绿意成林”主题活动，将生态文明教育与书香校园建设有机融合，组织学校师生通过旧书换绿植、共植茶花树等特色活动，实现劳动教育与阅读推广的双向赋能。

活动现场，各班师生将成摞的《中华上下五千年》《十万个为什么》等课外读物经学生亲手打包，兑换为象征知识传承的茶花树苗。“这本书就像我的朋友，现在让它陪着树苗长大特别有意义！”一位三年级学生捧着捐赠书籍如是说。

旧书收集后，将以“读书漂流”活动为抓手，让每本书在各班的走廊上流动起来，让每个孩子阅读自己想读的书籍。主管年级组长毛林梅介绍，该活动独创“以书养树、以树护书”生态闭环，既让闲置书籍焕发新生，又通过树木养护建立长效责任机制，引导学生从“书本认知”走向“土地实践”。

在校长费桂荣的带领下，师生们挥锹培土、提水浇灌的劳动场景成为最动人的风景。科学教师将课堂搬至植树现场，用“根系吸收书本养分”的趣味讲解，诠释纸张降解与植物生长的生态关联；近千册捐赠书籍陈列于各班走廊，书页间夹带的“漂流笔记”写满学生涂鸦与感悟。

一位学生在笔记中描绘树苗生长图并留言：“我和小树约好，每读完一本书就给它浇一次水。”

值得一提的是，承载着教育期盼的茶花苗均由爱心家长连续三年无偿捐赠。捐赠者汤宇先生感慨：“看着孩子们把知识用在培土中，这正是劳动教育最美的落地。”

来源：岳阳晚报