摘要：艺考生在高考之路上，面临着独特的考试形式，他们需要先参加艺考，再参加高考，经历两次重要的考试挑战，而普通高考生只需要参加6月份的高考。这一差异使得艺考生的备考之路更为复杂和充满挑战。
考试形式：两次挑战与一次冲刺
艺考生在高考之路上，面临着独特的考试形式，他们需要先参加艺考，再参加高考，经历两次重要的考试挑战，而普通高考生只需要参加6月份的高考。这一差异使得艺考生的备考之路更为复杂和充满挑战。
艺考一般包括省级统考和高校校考。省级统考由省级招生考试机构独立或联合组织，涵盖音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类等多个科类。例如，美术类省统考的考试内容通常包含素描、色彩、速写等，主要考查考生的绘画基础技能；音乐类省统考则会测试声乐、器乐、乐理等方面，对考生的音乐素养和技能进行全面评估。校考则由相关高校组织实施，考试内容和方式由高校根据专业要求确定。比如，同样是艺术设计专业，不同高校的考试科目可能会有所差别，除了专业必考的素描、速写、色彩等科目之外，有些学校还设置了造型设计、命题创作、专业综合等科目。
2024年，山东省文学编导类统考，考试内容包括文学艺术常识、影视创意与写作，全面考查考生的文化素养与创作能力；浙江省音乐类统考，涵盖视唱听音、声乐、器乐等多个科目，对考生的音乐技能进行全方位检测。这些统考和校考的存在，要求艺考生在高三上学期就要花费大量时间进行专业课集训，并奔波各地参加考试。
相比之下，普通高考的考试形式较为统一，主要是通过大规模的笔试来选拔学生，所有考生均需参加相同的考试科目，并按照大陆地区的分数计算规则进行评分。传统高考省份基本是6月7日-8日共两天，考试科目包括语文、数学、外语、文科综合/理科综合；“3+1+2”新高考省份是6月7日-9日共3天，考生除了语文、数学、外语3门统考科目外，还需从物理和历史中选择1门首选科目，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门作为再选科目；“3+3”新高考省份是6月7日-10日共4天，考生在语文、数学、外语3门统考科目外，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择3门作为选考科目。普通高考生从高三上学期开始全面复习，备考时间相对集中，只需专注于文化课的学习。
考试内容：艺术与学术的分野
艺考生的考试内容涵盖专业课和文化课两大部分，专业课的考试内容依据报考的艺术类别有所不同。例如，美术类艺考生需考查素描、色彩、速写等科目，这些科目主要考查绘画基础、色彩感知和快速表现能力，对应的专业有美术学、绘画、艺术设计等；音乐类艺考生的考试则包括声乐、钢琴、音乐知识等，全面考查考生的音乐素养、演奏（唱）技巧以及教学能力。2024年中国美术学院本科招生专业考试中，设计艺术类专业的考试科目包括色彩、设计创作、设计思维，着重考查考生的艺术创作能力与设计思维；中央音乐学院的校考，不同专业的考试内容也各有侧重，如作曲与作曲技术理论专业，除了考查作曲、和声、作品分析等专业技能外，还对考生的音乐创作能力和音乐理论基础有较高要求。
艺考生的文化课考试科目与普通高考生相同，目前大部分地区实行新高考模式，“3+3”模式下，考生需在语文、数学、外语三科之外，从物理、化学、生物、历史、地理、政治六科中任选三科；“3+1+2”模式里，“3”指语文、数学、英语三门必考科目，“1”指在物理和历史两门科目中必选一门，“2”指在政治、地理、化学、生物四门学科中任意选择两门。以山东省为例，实行“3+3”新高考模式，艺考生的文化课考试科目在上述范围内选择。
普通高考生的考试科目则依据所在省份的高考模式而定，在传统高考省份，考试科目为语文、数学、外语、文科综合/理科综合；在新高考省份，考试科目组合如前文所述。比如，在广东省实行“3+1+2”新高考模式，普通高考生的考试科目按照相应规则进行选择。由此可见，艺考生和普通高考生在考试内容上存在显著差异，艺考生需要在艺术专业技能和文化课学习上双线作战，而普通高考生则专注于文化课的学习。
录取规则：双达线与唯分数论
艺考生的录取规则较为复杂，需要专业课和文化课成绩双达线。即考生不仅要在专业课考试中取得合格成绩，还需在文化课考试中达到相应的分数线。在此基础上，各高校的录取方式多样。有的高校按照综合成绩从高到低录取，综合成绩通常由专业课成绩和文化课成绩按一定比例合成。例如，某高校的美术类专业，综合成绩=专业课成绩×60%+文化课成绩×40%；有的高校则是在文化课成绩达到一定标准后，按照专业课成绩排名录取；还有部分高校对英语、语文等单科成绩有要求。以中国传媒大学为例，2024年艺术类本科招生，戏剧影视导演专业在考生高考文化成绩达到所在省（自治区、直辖市）本科一批录取最低控制分数线（合并本科批次省份为特殊类型招生控制分数线）的75%，且专业考试合格的基础上，按照综合成绩从高到低录取，综合成绩=文化折算比值+专业折算比值。
普通高考生的录取则主要依据高考文化课成绩，按照各省的录取规则进行投档和录取。在平行志愿模式下，遵循“分数优先，遵循志愿”的原则，即按照考生的高考总分从高到低排序，依次检索考生填报的志愿，将符合条件的考生档案投递给相应高校。例如，某省理科考生小A高考成绩650分，小B成绩649分，在投档时，先检索小A的志愿，按其填报的院校顺序依次检索，若符合某院校的投档条件，即被投档；完成小A的投档后，才开始检索小B的志愿。在顺序志愿模式下，先录取第一志愿考生，若第一志愿未录满，再录取第二志愿考生，以此类推。例如，某高校在某省文科一批计划招生50人，第一志愿报考该校的考生有60人，且成绩都符合要求，那么该校就会从这60名第一志愿考生中录取50人，第二志愿及后续志愿报考该校的考生就没有机会被录取。由此可见，艺考生和普通高考生的录取规则存在明显差异，艺考生的录取更注重专业和文化的综合考量，而普通高考生则主要依据文化课成绩。
志愿填报：早抉择与后定夺
艺考生和普通高考生在志愿填报方面存在显著差异，这些差异不仅体现在时间安排上，还反映在填报策略和录取规则等多个层面。
艺考生的志愿填报时间相对较早，且在填报前需要经历专业课考试并取得相应成绩。在每年1-3月份，艺考生参加完校考后，就需要根据自己的专业成绩和院校要求，初步确定报考院校范围。例如，在2024年，中国传媒大学的艺术类校考在3月份左右结束，考生在考试结束后，就开始关注该校的录取规则和历年分数线，结合自己的专业成绩，判断是否将其作为报考目标。而在6月份高考成绩公布后，艺考生需依据专业和文化双达线的情况，在提前批次填报志愿。他们在填报时，不仅要考虑文化课成绩，更要结合专业课成绩和院校的录取规则。比如，某美术类艺考生，专业课成绩优异，但文化课成绩相对薄弱，他可能会选择一所更侧重于专业课成绩的院校，如中国美术学院，该校在录取时通常对专业课成绩有较高要求。
普通高考生的志愿填报则在高考成绩公布之后进行，一般集中在6月底至7月。例如，在2024年，河南省的普通高考生在6月25日左右得知高考成绩后，于6月28日00:00至7月2日18:00进行网上填报志愿。他们主要依据高考文化课成绩和省控分数线，按照平行志愿或顺序志愿的规则填报志愿。在填报过程中，考生会参考历年院校的录取分数线和位次，运用“冲一冲、稳一稳、保一保”的策略。以一名河南理科考生为例，他高考成绩为600分，省排名为20000名，他会查看过去三年录取分数线在600分左右且位次相符的院校，将录取分数线略高于600分的院校作为“冲一冲”的目标，与自己成绩相当的院校作为“稳一稳”的选择，低于自己成绩的院校作为“保一保”的兜底。
从填报策略上看，艺考生由于专业考试的针对性，志愿填报的选择相对较为集中，一旦专业考试通过某所院校，填报时往往会优先考虑该校。而普通高考生的选择范围更广，可根据成绩在众多院校和专业中进行挑选。在录取规则上，艺考生的志愿录取受专业成绩影响较大，不同院校的录取规则复杂多样；普通高考生则主要依据文化课成绩进行录取。这些差异使得艺考生和普通高考生在志愿填报时面临不同的挑战和机遇。
复习模式：专业集训与全面复习
艺考生的复习模式与普通高考生存在明显区别。在高三上学期，艺考生通常会进行长时间的专业课集训，这一阶段他们全身心投入到艺术专业技能的训练中。例如，美术类艺考生会集中精力进行素描、色彩、速写等绘画技巧的练习，每天可能会花费8-10个小时甚至更多时间在画室里进行创作和练习；音乐类艺考生则会专注于声乐、器乐的训练，频繁参加各种音乐排练和演出活动。以2024年某艺考培训机构的数据为例，美术类艺考生在集训期间，平均每天的绘画练习时间达到了8小时以上，每周还会进行2-3次的模拟考试，以提升应对考试的能力。
集训结束后，艺考生才开始集中精力复习文化课，此时距离高考时间已经非常紧迫。由于之前长时间专注于专业课，艺考生在文化课上的复习时间相对较少，基础也较为薄弱，他们需要在短时间内迅速找回学习文化课的状态，提高学习效率。
普通高考生则按照学校的教学计划，从高三上学期开始有条不紊地进行文化课的多轮复习。一轮复习从高三开学持续到次年3月份左右，主要是对高中三年的基础知识进行系统梳理，注重知识的全面性和系统性，像语文的字词、文言文实词虚词，数学的各类公式定理，英语的词汇、语法等，都会进行详细复习。二轮复习一般从3月初到5月初，这一阶段侧重于知识的综合运用和解题能力的提升，会进行大量的专题训练，比如数学的函数、几何等专题，帮助学生提高解题技巧和思维能力。三轮复习从5月份开始，主要进行模拟考试和查缺补漏，让学生熟悉高考的考试节奏和题型，适应考试氛围。在整个复习过程中，普通高考生有相对充足的时间进行知识的巩固和拓展，能够按照循序渐进的节奏提升自己的学习水平。
就业方向：艺术领域与多元职场
艺考生和普通高考生在就业方向上存在明显差异，这主要源于他们的专业背景和技能储备。
艺考生在完成学业后，大多会在艺术相关领域就业。美术类专业的艺考生，可成为画家、平面设计师、室内设计师、插画师等，在文化创意产业、广告行业等领域发挥关键作用。例如，知名平面设计师靳埭强，其作品融合了中国传统文化元素与现代设计理念，在国际设计界享有盛誉。音乐类专业的艺考生，能成为音乐家、音乐教师、音乐制作人等，在音乐产业的各个环节发光发热。舞蹈、表演、播音主持等专业的艺考生，则在影视、舞台表演、媒体传播等领域大显身手。像演员胡歌，凭借扎实的表演功底和对角色的深刻理解，塑造了众多经典的荧幕形象，深受观众喜爱。
普通高考生的就业选择更为广泛，涵盖了商业、科技、智能制造等多个行业。以计算机科学与技术专业为例，毕业生可进入互联网公司担任软件工程师、算法设计师等职位，在数字化时代，这类人才需求旺盛。学习金融专业的学生，可在银行、证券等金融机构从事投资分析、风险管理等工作。随着经济的发展和产业的升级，新的职业机会不断涌现，为普通高考生提供了更多的就业可能性。例如，近年来人工智能、大数据等新兴领域的崛起，吸引了大量计算机、数学等专业的普通高考生投身其中，为行业发展贡献力量。
来源：新蕾艺术考研
