摘要：我家闺女酷爱读书。我带她去参加朋友聚会，等菜时，娃迫不及待地掏出一本大部头，津津有味地看起来。朋友羡慕不已，问我是怎么做到的。

我家闺女酷爱读书。我带她去参加朋友聚会，等菜时，娃迫不及待地掏出一本大部头，津津有味地看起来。朋友羡慕不已，问我是怎么做到的。

我说很简单，给她选购足够多的好书，再打造一个安静专注的阅读环境就行。

朋友有点灰心：“书倒是买了不少，可我家那小子只读漫画书，这可咋办？”

我说：“小孩爱读漫画是正常的，千万别过度干涉，否则有可能适得其反，让孩子失去阅读兴趣。只要他喜欢读，先借助漫画养成阅读习惯，再逐步提升门槛就好。”

针对暂时只读漫画书的孩子，我跟朋友探讨出一个在尊重兴趣的前提下，平衡引导孩子真正爱上读书，逐步扩大阅读范围的方案，也分享给你：

1. 接纳漫画价值，顺势而为

漫画以视觉叙事、幽默情节和易读性吸引孩子，可能是他们逃避文字压力或满足社交需求的途径。

开卷有益，漫画能培养想象力、理解力和视觉思维，无需全盘否定，可以顺势向孩子推荐阅读比较好的绘本与漫画书。如《奇先生妙小姐》、“大中华寻宝记系列”、《如果历史是一群喵》等，兼具知识、文化与艺术性。

2. 阶梯式引入多元阅读

选择插图丰富、图文结合的桥梁书（如《神奇树屋》《傻鸟学校》《成语绘本故事》等），再逐步过渡到纯文字书。

进而根据孩子的兴趣、特点，推荐相关主题书籍。例如，爱问问题的孩子，可尝试阅读《思考世界的孩子》、《大英儿童百科全书》；喜欢历史文化，可以带他一起看《如果国宝会说话》等博物馆系列图书。

还可以选择解密书、立体书或互动游戏书等，提升孩子阅读兴趣与参与感。

3. 亲子共读，榜样示范

每天定时与孩子一起读漫画和文字书，讨论角色与情节。例如，在共读后提问：“如果你是主角，会怎么做？”激发孩子的思考与表达。

家长自身展示多样化阅读习惯，如读历史、哲学、心理学或自然科普类书籍，形成榜样的力量，潜移默化影响孩子博览群书。

4. 营造沉浸式阅读环境

给孩子设计专属阅读角，布置得舒适方便，摆放不同类型的丰富书籍，让孩子随手可取。

定期带孩子去城市书房、图书馆或书店，让他们能探索到不同领域、自由选书，还可以参加儿童读书会，接触同龄人的阅读选择，在交流中抱团成长。

5. 兴趣挂钩，正向激励

鼓励孩子将喜欢的漫画改编成短故事，或绘制原创漫画，提升其写作、表达、创作兴趣与自信，用输出推动输入。

设立“阅读挑战”，如每读完一本文字书，可以兑换一本漫画，形成正向激励与良性循环。

6. 借助多媒体资源联动

带孩子看与书籍相关的优质影视作品（如《哪吒》、《大闹天宫》、《哈利·波特》等），激发他们阅读原著的动力。

播放孩子感兴趣的经典有声书（如《凯叔讲西游记》），让孩子在听故事中适应文字叙事，以听带读。

7. 尊重自然规律，避免急功近利

低龄段孩子以培养阅读兴趣与习惯为主，漫画其实也是有效媒介。有些孩子可能需要更长时间的过渡，可以定期提供新书试读，但不强迫，等待兴趣自然萌发。随着年龄增长，再逐步引入更复杂丰富的文字书。

阅读计划示例：

周一至周三：自由阅读漫画书（30分钟）

周四：共读图文小说（如《小王子》绘本版，30分钟）

周末：家庭影院时间，一家人共同观看由经典小说改编的动画或真人电影，并讨论原著与电影的区别、感悟。

通过渐进式引导，孩子会在保持漫画阅读热情的同时，自然拓宽读书视野，终将形成多元化阅读习惯，自然达成阅读的广度与深度。

在亲子共读之旅中，我们只需多些爱心与耐心，陪伴、引导、鼓励，静待花开。

来源：生活姨妈帮