AI赋能教学，智能助力课堂——徐州市汇文小学英语教学新探索

摘要：人工智能技术的迅猛发展，为我们的工作和生活带来了极大的帮助，在教育领域，AI也逐渐发挥着举足轻重的作用。为了进一步提升教师信息化素养，更好地发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，进一步促进学校教师专业水平和教育实践能力的提升。2025年3月13日上午，

人工智能技术的迅猛发展，为我们的工作和生活带来了极大的帮助，在教育领域，AI也逐渐发挥着举足轻重的作用。为了进一步提升教师信息化素养，更好地发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，进一步促进学校教师专业水平和教育实践能力的提升。2025年3月13日上午，泉山区汇文小学英语组开展了骨干教师示范课活动，王卉老师进行了精彩的教学示范，英语组所有老师皆参与此活动。围绕Unit 3“Class Rules”的第一课时，开展了一场以“Lead-in（导入）和Cartoon（卡通故事）”为主题的公开课教研活动。

教学伊始，王老师通过歌曲引出本节课谈论的主题Rules，用AI生成多模态素材，通过构建图书馆、教室等不同场地，引导学生了解规则，紧跟着通过Look and say; Watch and choose; Read and think 等环节深入学习了文本，并思考遵守规则的意义，教学思路清晰，环环相扣，重难点突出，落实了“教---学---评”一体化的整体育人观。

课中的Look and say、Read and think、Think and say等活动紧紧围绕学生的语言能力、思维品质、学习能力和文化意识进行展开，充分体现了新课标中培养学生核心素养为目标理念。其中，通过小组合作对Why can’t we run or shout in the library?Why is Bobby wrong in class?等深度问题进行讨论，汇报，加深学生对规则的理解与重视，既基于文本又高于文本，丰富了教学内涵，促进核心素养的提升。