摘要：为倡导绿色发展理念，传播环保科普知识，进一步提升青少年环境素养和科学创新能力，增强青少年环境社会责任与担当意识，甘肃省生态环境宣传教育中心将联合甘肃新媒体集团·奔流新闻，共同举办“引领绿色成长·生态环保小记者”系列研学活动。

为倡导绿色发展理念，传播环保科普知识，进一步提升青少年环境素养和科学创新能力，增强青少年环境社会责任与担当意识，甘肃省生态环境宣传教育中心将联合甘肃新媒体集团·奔流新闻，共同举办“引领绿色成长·生态环保小记者”系列研学活动。

同学们，在春日偶来的沙尘天气中，你有没有好奇如何预测沙尘天气？当你路过街边的大树，可曾好奇过一棵树到底“值多少钱”？这些问题背后藏着生态环境的大学问。3月11日，兰州市城关区静宁路小学生态环保小记者们带着这些问题，走进甘肃省生态环境教育展馆和省级环境空气自动监测网兰州市规划馆站点，以探索者的姿态，找寻那些藏在自然现象与日常事物里的生态密码。

小记者解锁自然生态密码

当日，甘肃省生态环境教育展馆迎来了这群小访客，巨幅的甘肃地图搭配CAVE四面屏多媒体展示，以生动的光影效果，将甘肃从戈壁沙漠到草原湿地的多样地貌一一呈现。《这里是甘肃》环保宣传片徐徐展开甘肃的自然景观。讲解老师向小记者们介绍“甘肃东西跨度1600多千米，是生物多样性丰富省份，有46种国家重点保护野生植物、201种国家重点保护陆生野生动物。”当老师介绍雪豹、野骆驼、红腹锦鸡、大熊猫是甘肃保护动物与生态环保吉祥物时，小记者们兴奋喊出吉祥物昵称。展馆里图片、模型、多媒体等丰富形式地呈现，小记者们就像闯入宝藏世界的探险家，瞪大眼睛，不放过任何一处细节，感受着家乡生态的独特魅力。

在随后的互动体验区，更是成了欢乐的知识海洋。来自兰州理工大学附属幼儿园的安娜老师带着小记者们开启“垃圾分类大挑战”。面对代表各类垃圾的卡片和不同标识的垃圾桶模型，小记者们个个认真思考、仔细分类，一番热闹过后，大家都成了垃圾分类的“小行家”，也真切明白了，做好垃圾分类，就是在为保护生态环境添砖加瓦。

正值植树节之际，小记者们亲手设计植树节节徽的环节，把活动气氛推向高潮。大家围坐一团，脑袋里的奇思妙想纷纷绽放。有的同学画了一棵高耸入云的大树，树冠像撑开的巨伞，庇护着树下嬉戏的小动物；有的勾勒出植树的欢乐场景，每一笔色彩、每一条线条，都倾注着小记者们对大自然的热爱。

小记者探秘空气监测的“幕后”

当天，一场不期而至的沙尘天气，给这次探秘之旅添了别样色彩。原本湛蓝的天空变得昏黄。小记者们心中的疑惑也跟着“冒了泡”：“这沙尘到底是咋回事？它对我们呼吸的空气又有啥影响呢？”带着这些疑问，小记者们来到了甘肃省省级环境空气自动监测网兰州市规划馆站点。

一走进站点，那些整齐排列、造型各异的监测设备瞬间勾起了小记者们的好奇心。大气环境监测室高级工程师项明老师带着大家从监测设备如何灵敏捕捉空气中的细微颗粒物，像PM2.5、PM10，到对二氧化硫、氮氧化物等污染物的精准检测，再到这些采集来的数据如何通过复杂的系统，层层传输、严谨分析，最终化作手机、电视上看到的空气质量指数。“原来，我们每天关注的空气质量背后，藏着这么多精密的仪器和工作人员默默地付出。”小记者赵刘泽萱感慨道。

小记者赵刘泽萱有个疑问，“沙尘暴会不会影响空气湿度？”项明老师解释，“沙尘暴中的沙尘颗粒主要由矿物质等组成，其吸湿能力相对较弱，不能像水汽那样有效保持水分。当大量沙尘颗粒进入大气后，会占据空气中的空间，阻碍水汽的凝结和聚集，使得空气容纳水汽的能力下降，相对湿度降低。”

小记者罗悦芮很好奇空气质量是如何监测的？大气环境监测室高级工程师曹波老师解答了这个疑问，“环境空气质量监测是多样性的，有移动监测、固定监测还有遥感监测等，固定监测就像今天你们参观的站房，而移动监测我们会有移动监测车来监测具体数据，遥感监测包括了天上的环境卫星还有无人机搭载光学探头，针对不同的特征气体有不同的光学探头，然后监测数据通过集中综合分析，对照环境空气质量标准给出不同的环境空气质量等级。”

目前，“生态环保小记者”已经进行了两站活动，未来小记者们还将走进更多环境保护相关部门、场所，了解生态环境知识，增强环境社会责任与担当意识。（纪敏 裴强 孙鹏东）

来源：甘肃生态环境