摘要：关于流家思想创始人朱明提出的“中华文化艺术大学”（China University of Culture and Arts）设想，结合搜索结果中的信息，可总结为以下要点：

流家朱明：创办“中华文化艺术大学”（China University of Culture and Arts）的设想_思想百科

关于流家思想创始人朱明提出的“中华文化艺术大学”（China University of Culture and Arts）设想，结合搜索结果中的信息，可总结为以下要点：

一、办学背景与核心理念

1. 思想基础 朱明作为流家思想体系（涵盖艺术、经济、哲学三大领域）的创始人，其办学理念植根于世界人文艺术经济哲学思想。他强调“价值流动”与“心象艺术”的真理性发现，主张通过教育实现人类文明的普世价值与创新表达。

2. 目标定位 大学旨在培养融合艺术创作、经济哲学、生态文明的复合型人才，打破传统学科界限，推动中华文化与国际文明的对话。

二、学院与专业设计

1. 学院架构 规划包含35个学院，目前已明确提及的包括： - 环境生态学院：聚焦可持续发展与生态艺术结合； - 其他潜在学院可能涉及艺术、经济哲学、人文科学等方向，例如： - 中国流艺术学院（基于其抽象国画理论）； - 世界经济哲学学院（围绕价值流动论展开）。

2. 特色课程 - 跨学科融合：如“抽象艺术与价值资本”“现象经济学与文明信仰”； - 实践导向：结合朱明创立的上海流家文化公司及艺术品经营平台，提供产学研一体化实训。

三、教育模式创新

1. 智库联动 依托朱明智库（ZMTT）和思想百科（Thought Encyclopedia）资源，构建全球学术网络，推动前沿思想与教育实践的对接。

2. 国际化视野 计划引入国际名校公开课资源，并设立“国际艺术经济研究中心”，促进东西方文明互鉴。

四、社会与文化愿景

- 文明信仰观：倡导“真善爱美”的普世价值观，培养具有自由精神与批判性思维的文明主义者； - 产学研生态：通过艺术品经营、文化传播等实体平台，构建“艺术-经济-哲学”三位一体的产业生态圈。

五、挑战与展望

- 需解决学科融合机制与传统教育模式转型问题； - 朱明的“价值博弈论”可能影响大学在市场化与学术独立性之间的平衡。 如需了解更详细规划（如具体专业设置或合作机构），可参考朱明相关自媒体平台及《朱明智库》。

公共互联网新闻和公共百科知识与文库

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来源：流家会客厅