摘要：芮城县学张小学始建于1963年，是县教体局直属的乡村寄宿制学校，2017年成为芮城县人武部“助学兴教”共建单位。多年来，学校将国防教育融入学校发展与育人全过程，以“办老百姓家门口小而精、小而美、小而优的阳光生态好学校”为目标，坚持立德树人根本任务，秉持“让每位
芮城县学张小学始建于1963年，是县教体局直属的乡村寄宿制学校，2017年成为芮城县人武部“助学兴教”共建单位。多年来，学校将国防教育融入学校发展与育人全过程，以“办老百姓家门口小而精、小而美、小而优的阳光生态好学校”为目标，坚持立德树人根本任务，秉持“让每位儿童站在学校正中央”思想，积极践行“以爱育爱 阳光成长”办学思路，立足“阳光”核心文化价值体系，积极探索构建国防教育实践课程，培养学生爱国主义情怀和国防意识，让国防教育在校园落地生根、开花结果。
一、组织保障，多维施力，强化教育目标
学校坚持党对国防教育工作的领导，成立了国防教育领导小组，认真贯彻落实“全员参与、长期坚持、讲求实效”的国防教育方针，充分利用校园展板、红领巾广播站、微信公众号、教职工大会、升旗仪式、教室黑板报等宣传阵地，使全体师生了解基本国防知识，不断增强国防观念，激发爱国拥军热情。
师资队伍是实施国防教育的坚实保障。学校一方面组织教师参加相关学习，持续提升教师对国防教育的认知和素养；另一方面与人武部等相关单位共建、交流，积极邀请校外退伍军人、国防教育工作者、退役家长等作为兼职教师或辅导员。
二、立足课程，丰富活动，夯实教育内容
学校依据《中华人民共和国国防教育法》第十四条“小学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，使小学生具备一定的国防意识”要求，结合不同学段学生的认知特点与心理发展规律，明确国防教育目标、内容及实施路径。
1.立足课堂，落实学科渗透
课堂是学校教育的主阵地，各学科教师积极探索国防教育和学科的结合点并在课堂上认真落实。道德与法治是落实国防教育主要学科，语文教师加强教材中相关篇目的拓展延学，在课堂上绘声绘色地讲述革命故事；体育课精心组织“小小特种兵”等活动……同时，学校鼓励教师依托相关国防教育读本开展主题学习。低年级通过生动有趣的故事、儿歌，让学生初步认识国旗、国徽、解放军叔叔等基本国防元素；中高年级则深入讲解国防历史、军事科技、国家安全等，引导学生认识国防建设的重要性。
2.开拓课程，筑牢思想根基
学校立足实际，将国防教育纳入“阳光”课程体系，先后开设了“点亮星星火炬 争做新时代好少年”、“阳光好品格”、“红色国旗”、“童心共筑航天梦”、“向国旗敬礼”“阳光影院”“十二岁少年礼”等主题拓展课程；每周二、周四的“无人机”社团让孩子们在操作间感受科技魅力，在探索中点亮国防梦想，种下热爱国防的种子；每逢纪念日、专题教育日等重要时间节点，学校邀请退役军人家长等走进校园，分享真实的军旅生活经历，拓宽学生的视野，增强学生的责任感与使命感。
3.主题活动，拓宽国防视野
每逢清明节，全体师生与人武部官兵一起走进芮城县烈士陵园、杜伯实烈士纪念基地等，开展“忆清明 缅英烈 思奋进”主题教育活动，学生们真切体悟到革命先辈的坚定信仰与勇敢无畏精神，纷纷表示要继承革命先烈遗志，珍惜来之不易的今天。每年春季和秋季，学生们积极踊跃参加县人武部组织的新兵欢送仪式，通过为新兵哥哥敬献鲜花、积极向人武部叔叔请教等，近距离感受新兵们保家卫国的壮志豪情，体会军人的使命感与责任感。
在“走进家乡 爱我芮城”研学活动中，同学们走进芮城通用机场，了解现代军事科技在民用领域的应用；在“红领巾爱祖国”竞演讲台上，孩子们用清脆童声讲述着红色故事，他们用声音传递着对祖国深深的热爱，也让国防意识在幼小的心灵中扎根；学校还通过“红领巾爱祖国 探寻家乡美‘行走的思政课’”研学实践和受邀与人武部叔叔们一起观红色电影，引导学生从家乡的发展变迁及神圣的共建中感悟国防建设对国家稳定、人民幸福生活的重要支撑作用，将国防教育与爱国主义教育紧密相连。
另外，学校将开辟国防教育第二课堂。带领学生参观县域国防教育基地、爱国主义教育基地，通过丰富多彩的军事体验及相关活动，激发学生对军人的崇敬和向往之情，在心灵深处播下爱国种子。
4.榜样引领，传承红色力量
去年5月，在人武部的帮助支持下，学生们有幸聆听到学张籍00后排长“二等功臣”薛童非的事迹报告，当得知哥哥也是学张人时，同学们异常激动，了解了哥哥参军的军旅生活和心路历程，孩子们被深深地感染着，影响着……报告会结束，许多孩子迫不及待地用文字表达心声，他们纷纷表示要向英雄哥哥学习、看齐，长大后也要参军，为自己，为家人，为祖国创造更美好的未来。
5.宣传实践，激发报国信仰
学校注重营造浓郁的国防教育氛围。教学楼二、三楼文化长廊系统展示国防知识、科技成就等，定期创办“强军梦”“国防在我心中”等黑板报，进行电子屏、宣传栏国防教育宣传，帮助学生扣好人生第一粒扣子，树立远大志向；学生们通过美术绘画、文创产品制作、给解放军叔叔写信等形式，展示自己对国防的理解与感悟，表达了浓郁的爱国情和民族自豪感。
三、同心共建，尽职履责，确保教育效果
多年来，学校继承和发扬拥军优属的优良传统，坚持开展慰问帮扶、送温暖工作，让退伍军人、军属充分感受到学校大家庭的关心和温暖。每当八一建军节、春节等节日，学校工会第一时间走进4名退伍军人教职工及1名军属家中，倾听他们心声，尽所能解决好退伍军人、军属的实际困难，向退伍军人、军属送去慰问品，进一步传达党和政府的关心、关怀。
学校人武共建，同绘一路芬芳。“阳光”国防教育实践课程带给同学们的不仅是精神面貌焕然一新，爱国热情高涨，国防意识明显增强，而且日常学习生活中，更加自立自强，自律担当。学校的国防教育工作也得到了家长和社会的广泛认可，更激励着全体师生用实际行动书写着奋进的篇章。2023年9月至今，学校及师生先后荣获全国、省、市、县四十余项荣誉奖项：学校先后被评为运城市劳动教育实验学校、芮城县教体局2023—2024学年度综合评价优秀单位、素养测查优秀单位，2024年度中小学生田径运动会小学男子团体第一名、男女团体第一名，芮城县小学生足球联赛第二名，芮城县十佳少先大队二星章学校，芮城县第二届诗词大赛团体优秀奖，“红领巾种植园”开园和研学实践“红领巾探寻家乡美”等活动被《山西青年报》报道，学校办学做法《办好家门口的学校》及《以爱育爱 阳光成长》等被《运城日报》《山西教育》《全国2025新时代学校管理之道》刊载；在运城市督导检查、县人大调研、县少工委调研等活动中深受好评；先后有15名教师获得全国首届“京师杯”美育课堂教学展示评选活动二等奖、中华经典诵写讲大赛硬笔类教师组三等奖、山西省教学能手、山西省基础教育精品课优秀个人、县心理健康教育先进个人、县青年教师赛讲课活动一等奖、县师德楷模等荣誉、称号；有40余名学生获得全国经典诵读大赛优秀奖，全国“百班千人”阅读活动一等奖，山西省“红领巾奖章”评选四星章，美术作品入选山西省学生优秀美术作业展，多名同学作品发表在《现代小作家》等。
未来，学张小学将继续坚持与县人武部门开展共建活动，坚定不移地深化国防教育建设，不断探索、拓宽、创新国防教育实践内容与路径，让国防教育的光辉照亮每一名学张学子的心灵，让爱国的种子在学生心中生根发芽、茁壮成长，为实现强国梦、强军梦培养更多有理想、有本领、有担当的时代新人，为中华民族的伟大复兴贡献教育的力量！
来源：海瑛教育
