涪城区举行城南学区暨绵阳市实验中学教育集团第四届课程博览会

摘要：为推进义教改革实验区建设，构建灵动课堂教学新模式，促进初中教育高质量发展，11月27日至11月28日，涪城区城南学区暨绵阳市实验中学教育集团第四届课程博览会在绵阳市实验中学举行。本届课博会共有来自重庆市兼善中学、汶川县水磨中学、昭觉县民族中学、绵阳市桑枣中学、

为推进义教改革实验区建设，构建灵动课堂教学新模式，促进初中教育高质量发展，11月27日至11月28日，涪城区城南学区暨绵阳市实验中学教育集团第四届课程博览会在绵阳市实验中学举行。本届课博会共有来自重庆市兼善中学、汶川县水磨中学、昭觉县民族中学、绵阳市桑枣中学、绵阳市实验中学、绵阳十五中和杨家中学等七所学校的1000余名老师共襄盛举。

课博会开幕式

11月27日上午8时，涪城区城南学区暨绵阳市实验中学教育集团第四届课程博览会盛大开幕。

绵阳市实验中学教育集团党委副书记、总校长肖义辉发表热情洋溢的致辞。他首先对远道而来的重庆市兼善中学、汶川县水磨中学、昭觉县民族中学、绵阳市桑枣中学、绵阳十五中和杨家中学等兄弟学校的领导、老师表达了最热烈的欢迎！他指出，此次课程博览会是在“新课标”、“新教材”、“义务教育改革”背景下召开的一次教育盛会。两天内，涪城、北碚、昭觉、汶川、安州5地7校领导、老师将围绕课程改革的“新方向、新路径、新方法”交流经验智慧、切磋教学技艺、深化交流合作。他强调，教育不仅要各美其美，还要美美与共，此次课程博览会首次实现了跨省跨市互动交流和优质教育资源的共享与传播。最后，他希望全体与会老师尽情享受教学盛宴，在积极交流、深入探讨中携手共创教育的美好未来。

涪城区教育和体育局党组成员、教育考试中心主任赵友章同志发表讲话。他对涪城区城南学区暨绵阳市实验中学教育集团第四届课程博览会的胜利开幕表示祝贺！他讲道，在区委、区政府的坚强领导下，涪城教育发展态势越来越好。绵阳市实验中学教育集团的课程博览会经过多年发展，已成为涪城区课堂教学成果展示、教师专业素养发展的优质平台。他希望城南学区全力以赴办好这次课程博览会，借梯登高、借力发展，全力塑造区域教育高质量发展新动能、新优势。

同课异构展示

开幕式结束后，参会各校的30名教师，13个学科围绕相同的课题，为我们带来了一场场精彩纷呈的同课异构教学展示。活动现场，老师们灵活运用多媒体、小组讨论、学生展示等多种教学方法，充分展现了各自的教学特色与风格。同时，学生们也展现出了极高的热情和参与度。

体育《起跑后的加速度》

绵阳市实验中学向恒宇

绵阳市实验中学胡桂华

语文《小圣施威降大圣》

绵阳市实验中学杜伟

汶川县水磨中学谢田琼

绵阳市实验中学郭静

英语《Unit4 2a-2f》

绵阳市实验中学何庆芳

重庆市兼善中学陶月

绵阳市实验中学唐艺丹

音乐《红旗颂》

绵阳市实验中学庞小丽

绵阳市实验中学罗昕宇

美术《美化生活的装饰布》

绵阳市实验中学蔡璐阳

绵阳市实验中学胡静

化学《燃料的燃烧》

绵阳市实验中学张菊

绵阳市实验中学谷雪萍

数学《一元一次方程的应用之工程问题》

绵阳市实验中学李爱琪

重庆市兼善中学龚天芝

绵阳市实验中学赵雪彤

物理《质量》

绵阳市实验中学何宇婷

昭觉县民族中学敬凯

绵阳市实验中学王盈

微机《改造家庭网络》

绵阳市实验中学谭璐汐

绵阳市实验中学冯锂

政治《国家好大家才会好》

涪城区杨家中学刘诚

绵阳市实验中学成思怡

地理《工业》

绵阳市实验中学刘曦

汶川县水磨中学李代童

历史《丝绸之路的开通与经营西域》

昭觉县民族中学曹庆敏

绵阳市实验中学张秀

生物《传染病及预防》

绵阳市第十五中学阮静

绵阳市实验中学李敬

千岩竞秀，万壑争流。每位参与教师都根据自己的理解和专长，精心设计了独特的教学方案。“同课”展风采共精彩，“异构”彰巧思启新思。每一堂课都是一次教学艺术的展现，让人耳目一新，受益颇深。

评课议课活动

在评课议课环节，来自涪城区教师与发展中心的教研员和学校专家教师从教学设计、教学方法、教学过程、教学效果等方面对30堂课堂进行了评价，从明确重难点、提升课堂效果、师生互动、多媒体技术应用、板书设计、教学深度广度等诸多方面进行了深入探讨，大家在实战、观摩的过程中均得到了提高。

课博会闭幕式

11月28日上午12时，涪城区城南学区暨绵阳市实验中学教育集团第四届课程博览会胜利闭幕。绵阳市实验中学教育集团副校长陈诚同志做总结讲话。他讲道，此次课程博览会规模盛大，5地7校，13个学科，30位优秀教师，全过程云直播，线上线下数千名教师深入研讨。此次课程博览会的成功举办，犹如教育星空中一颗璀璨的星辰，为多所学校的校际交流、大学区的合作共建，照亮了前行的道路，搭建了坚实的桥梁。他强调，课程博览会更重要的意义是进一步加强教师队伍建设，为教师提供更多的专业发展机会和平台，为义务教育教学课程改革和课堂变革注入新的动力。最后，学校领导为献课的老师颁发获奖证书。