国家奖学金“双冠王”，兵马俑、校史馆金牌讲解员，她是陈悦！

摘要：全面多元的发展不仅要有优异的成绩，还需在社会实践中发展自己多方面的能力。陈悦在专业学习之余，还积极参加社会实践和志愿服务等活动。各类志愿服务活动时长超过了300小时。

清晨7点半，骊山的天空刚刚亮起，一个身影已经入座老位置，笔记本上密密麻麻的单词旁，贴着张兵马俑讲解词手卡。

她是陈悦，软件工程专业2022级学生，国家奖学金“双冠王”，也是兵马俑、校史馆的金牌讲解员。

当别人还在纠结“早八要不要翘课”时，她却从未缺席过教室前三排。

从校史馆到兵马俑的文化使者

全面多元的发展不仅要有优异的成绩，还需在社会实践中发展自己多方面的能力。陈悦在专业学习之余，还积极参加社会实践和志愿服务等活动。各类志愿服务活动时长超过了300小时。

作为秦始皇帝陵博物院兵马俑博物馆志愿讲解员，陈悦接待过来自全国各地的游客，为他们介绍历史，讲解关于兵马俑的知识，揭开文物背后的故事。“背下十几页的稿子是很困难的，但为了更好的向游客讲解，为了能让不了解兵马俑的游客不虚此行，我还是做到了。”

入学时就被徐精彩教授的事迹所感动，陈悦选择加入校史馆讲解队，并在后来成为队长，让更多人了解西科历史和这些感人至深的故事。无论面对学生，家长还是老师，她都能以饱满的热情进行细致生动的讲解，从学校的发展历史，到徐精彩教授的感人事迹和精神。传递校史魅力，弘扬伟大精神，陈悦用她精彩的讲解，感染每一位参观者。

陈悦在志愿服务中学习到了更多历史文化，也拓宽了视野，提升了自己的沟通和表达能力，对她来说更重要的，是能够向大众讲解历史、传播文化。

陈悦在兵马俑为游客讲解

陈悦在校史馆为师生讲解

从高数98分到国奖“全满贯”

对陈悦而言，博物馆的讲解与课堂上的全力以赴，都是丈量世界的标尺。“讲解时强调的‘细节决定历史真实’，和学习要求的严谨认真其实异曲同工。”

“学习是没有捷径的，想要取得好成绩，就要付出比别人更多的努力”进入大学后，陈悦也和大多数同学一样，为晦涩难懂的高数课内容而发愁。

为了弥补自己的不足，陈悦深知要付出加倍的努力。课前预习坚持不懈、课堂认真听讲、整理笔记，勤于提问，反复练习历年真题......这样老生常谈的学习方式，每个人都能轻易总结出来，而陈悦真正做到了持之以恒。大一高数的期末考试，陈悦取得了98分的高分。

“知道了自己的欠缺，就要在它上面花费更多时间，只要功夫下到位，就一定能取得回报。”

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。在学习的道路上，她始终保持脚踏实地的作风：当大家都在跟风热门的学习妙招时，陈悦却能够坚定自我。在大一和大二两年中，她的智育和综测分别取得双第一和双第二的优异成绩。天道酬勤，陈悦相信，努力一定能取得回报。

非英专生如何“逆袭”口译大赛？

“试一试，你也可以，一切都有可能。”在了解到“外研社·国才杯”全国大学生口译大赛时，非英语专业的陈悦既感兴趣，又有些犹豫，参赛的同学大多是英专生，自己会不会不如他们？好在老师鼓励她，“试一试才知道行不行”，抱着对英语的浓厚兴趣和”试一试“的想法，陈悦报名参加了比赛。

然而，现实的困难并不会因为她的勇敢而减少。因为此前没有上过一节口译课，面对比赛，她也有些无从下手。秉着”走寻常路的“想法，从最基础的刷题开始，没有练习的对象就寻求舍友的帮助，一字一句地做完一本教辅资料。

在比赛现场，预想中的焦虑和不安并没有影响到陈悦的发挥，日复一日的练习让她轻松应对难题，最终斩获了校级一等奖的好成绩。她说，尽管自己在英语竞赛上拿过许多奖项，可要说哪次经历最让她感到鼓舞，那一定是这次从”零基础“开始的”大逆袭“。

陈悦的笔记

陈悦在口译比赛现场

大创赛杀出黑马

当收到“大创”开始报名的消息，陈悦立即决定和伙伴们参赛，决心已定，选题成了难题。

陈悦的团队，当时已经收集到了不少选题，在这些方向上，既有前辈成功的案例，又是大家比较熟悉的内容，想做出成果可能并不难。但在陈悦看来，这些常规的选题不够创新、难有进一步的突破。

她说，“既然决定要‘创新’，那就要向更深处挖掘。”经过学院副院长马天老师的指导，陈悦的团队最终确定了多模态和语音识别方面的选题。新颖的选题激发了团队成员的探索热情，通过不断打磨和深挖，陈悦团队的作品最终获得了大创国家级立项！

陈悦参加“假期归来话收获”分享会

学霸秘籍大公开

“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”在2023一年时间内，陈悦获得了大大小小十余项奖项。“课前我会预习将要学习的知识，上课坚持坐在前三排，这样可以集中注意力，提升课堂吸收度，保证了课堂效率，这样在课后就不会花费更多的时间。很多时候，时间冲突是不可避免的，所以要尽可能的提高效率，来让自己拥有’更多‘时间。”

对学弟学妹们，陈悦提出建议，大学生活为我们提供了大量自由时间，因此，我们应具备自主性，合理规划并有效利用这些时间，找到志同道合的朋友相互督促学习，以课程为重，勤去图书馆。在保证学业的前提下，也要尽可能丰富自己的大学生活。