摘要：为落实立德树人根本任务，深入挖掘学校体育的育人功能，深化学校体育工作和课堂教学改革，槐荫区将科学精准提升学生体质列入槐荫区年度教育重点工作，多措并举，全面启动学生体质强健行动。

为落实立德树人根本任务，深入挖掘学校体育的育人功能，深化学校体育工作和课堂教学改革，槐荫区将科学精准提升学生体质列入槐荫区年度教育重点工作，多措并举，全面启动学生体质强健行动。

槐荫区开展“基于学生体质强健目标下的大大课间优化提升行动”，全面落实“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，其中至少要有1小时中等及以上强度体育锻炼”相关要求。在观摩槐荫实验学校、康城小学大课间活动中，探究全区推广实施“指向体育中考能力提升的‘1+N’模式大课间”的模式和“班级特色活动+广播体操+素质操+特色操(三操选二)+耐久跑+短跑+跳绳(三选二)+柔韧拉伸”模式。提升大课间活动锻炼科学性和实效性，促进学生肌肉力量、骨骼强健和心肺功能等全面发展。

围绕“基于学生体质强健目标下的课堂教学规范”主题，槐荫区中小学体育教研开展多轮次“四不两直”体育课堂调研和课堂教学规范调研与优化提升行动，采取实地听课和回看视频相结合的形式，诊断体育课堂教学中教师教学行为、教学设计、组织实施、学生素养提升等多维度问题，以问诊体育常态课的形式，向课堂教学求实效。

专家引领指航向，合力深研共成长。槐荫区邀请济南市学生体质健康促进中心负责人、健康教育教研员孔凡国作《学生体质健康现状分析及提升策略研究》专题讲座，讲座内容既有理论高度，又有实践指导意义，为开展学生体质健康工作提供了新思路。在体质健康专题会议上，学生体质健康工作优秀学校楚庄小学、粼湖居小学分别作经验分享，就体质健康工作中的优秀做法和创新举措与大家深入交流，为全区学校体育工作的开展提供了优秀范例。

槐荫区教体局将全面构建“多元一体、两个面向”的体育工作模式，深化 “一二三四五”体育工作路径，深入推进学生体质强健行动，持续深化体教融合，创新体育教育模式，努力构建科学、系统、高效的学生体质健康促进体系，为培养德智体美劳全面发展的新时代少年贡献力量。

来源：齐鲁名校博览